Expoética 2026 ha aperto i battenti giovedì 18 giugno presso il campus della Pontificia Università Cattolica del Perù (PUCP) e ha presentato le nuove ricerche degli studenti su problematiche che emergono nella pratica professionale e sul loro impatto sulla società, proponendo soluzioni innovative; il tutto nell’ambito del corso di Etica professionale e responsabilità sociale con un approccio umanistico.

«Il corso traccia una linea di demarcazione tra ciò che dovrebbe essere corretto fare e ciò che non lo è, nell’ambito della pratica professionale… in un certo senso ti fa vedere le cose sotto una nuova luce. Come tirocinante, in passato forse consideravo del tutto normale svolgere determinati tipi di attività, ma ora mi rendo conto che, forse, sto mettendo a rischio qualche lavoratore o qualche processo in quanto tale. La proposta di soluzione consiste nel far sì che lo Stato definisca con maggiore trasparenza la selezione e l’esecuzione delle gare d’appalto, per decidere se un’impresa sia idonea a realizzare l’opera con qualità e con un budget adeguato”, ha sottolineato Jack Mayta (studente di Ingegneria Civile autore dello studio “Normalizzazione della corruzione nell’ingegneria civile”).

La ricerca «Divario tra competenze tecniche e competenze didattiche universitarie in ingegneria», invece, contribuisce alla comprensione di una realtà che si manifesta all’interno delle aule: «Abbiamo condotto un sondaggio tra gli studenti per capire cosa fanno quando non comprendono un argomento o non capiscono una teoria. E in genere gli studenti ricorrono a corsi di preparazione esterni o si preparano da soli, non sono abituati a chiedere chiarimenti direttamente al docente. Di fronte a questa situazione, abbiamo messo a punto un Piano d’Azione, che consiste nel migliorare le tecniche didattiche dei docenti, affinché in questo modo gli studenti possano studiare».

L’Expoética mette in mostra ciò che è stato appreso nelle aule. Gli studenti hanno presentato lavori di ricerca quali: «Divario tra competenze tecniche e competenze pedagogiche universitarie nell’ingegneria», «Normalizzazione della corruzione nell’ingegneria civile», «Scommesse online tra gli studenti universitari, autonomia personale e responsabilità», «Vivere per comprare: il consumismo al giorno d’oggi», «Marciapiedi per tutti? La progettazione urbana come atto morale”, “L’uso eccessivo dei social network e il suo impatto sulla socializzazione spontanea tra gli studenti della PUCP”, “Sicurezza e integrità degli studenti”, tra gli altri.

Ancora una volta, l’Expoética ha sorpreso per le ricerche, la tematica variegata e vivace e le proposte innovative e creative degli studenti, alle soglie dell’inizio del loro tirocinio professionale.