\u00ab\u00a0Coop\u00e9rer pour Apprendre et apprendre \u00e0 coop\u00e9rer\u00a0\u00bb, c’\u00e9tait le th\u00e8me de la formation choisi par une vingtaine d’enseignants du c\u00f4t\u00e9 de Li\u00e8ge (Belgique) et que j’ai eu le plaisir de co-animer avec Isabelle. Petite particularit\u00e9, la plupart des participants sont des \u00ab\u00a0ma\u00eetres sp\u00e9ciaux\u00a0\u00bb enseignant une philosophie religieuse.<\/p>\n
Dans cette p\u00e9riode tumultueuse, comment nourrir les valeurs de solidarit\u00e9, de tol\u00e9rance, d’\u00e9coute, de non-violence ? \u00a0Comment concr\u00e8tement installer une \u00ab\u00a0culture\u00a0\u00bb de la coop\u00e9ration ? Notre\u00a0intention \u00e9tait d’aborder avec sinc\u00e9rit\u00e9 ces th\u00e8mes de grande pr\u00e9occupation actuelle et de co-construire des pistes de r\u00e9ponses avec joie et l\u00e9g\u00e8ret\u00e9.<\/p>\n
Pendant ces deux journ\u00e9es d’\u00e9tude, nous avons donc \u00e9chang\u00e9\u00a0sur nos exp\u00e9riences en classe, pris\u00a0le temps de ressentir en profondeur les valeurs li\u00e9es \u00e0 la\u00a0coop\u00e9ration et aussi …nous avons beaucoup ri. En effet, rien de tel que des jeux pour cr\u00e9er une ambiance de confiance et de d\u00e9tente ! La machine infernale par exemple – un participant se met au milieu du cercle form\u00e9 par les autres ; elle commence par faire un bruit et un mouvement ; les autres vont ajouter un bruit et un mouvement jusqu’\u00e0 former une machine infernale – un moment o\u00f9 la proximit\u00e9 s’installe … on se touche, on cr\u00e9e un ensemble cacophonique, on bouge le corps, on ressent l’harmonie d’\u00eatre et de faire ensemble …<\/p>\n
Le mille-pattes … on forme plusieurs colonnes \u00e9gales avec les participants qui se placent l’un derri\u00e8re l’autre, avec un tableau devant le premier de la file. \u00a0La derni\u00e8re personne d\u00e9cide d’une courte phrase sur la coop\u00e9ration et va l’\u00e9crire lettre par lettre sur le dos de celui qui se trouve devant elle. A\u00a0son tour, celle-ci\u00a0le transmet jusqu’\u00e0 arriver au premier de la file qui le retranscrit sur le tableau. Le geste trac\u00e9 sur le premier dos se transforme parfois, puis se r\u00e9cup\u00e8re gr\u00e2ce \u00e0 l’ensemble et c’est la sensation transmise d’un dos \u00e0 l’autre qui devient trace \u00e9crite. \u00a0Rires et motivation garantis !<\/p>\n
D’autres jeux comme \u00ab\u00a0destination coop\u00e9ration\u00a0\u00bb vont plus loin dans la mise en situation. \u00a0Deux \u00e9quipes sont form\u00e9es ; l’une \u00e9nonce\u00a0sur des feuilles de papier les limites \u00e0 la coop\u00e9ration ; l’autre \u00e9quipe va r\u00e9diger des phrases qui donnent des raisons de coop\u00e9rer. La premi\u00e8re \u00e9quipe chiffonne les feuilles en\u00a0boules et la seconde fait des avions avec les feuilles \u00ab\u00a0pourquoi coop\u00e9rer\u00a0\u00bb. Une bataille a\u00e9rienne s’engage. \u00a0Puis des jeux de r\u00f4les permettent de se mettre \u00e0 la place des \u00e9l\u00e8ves et de mieux comprendre leur v\u00e9cu. \u00a0L’exp\u00e9rience se construit de la transformation de situations conflictuelles \u00e0 partir d’ingr\u00e9dients pr\u00e9cieux tels que la patience, la recherche de consensus, l’appui sur les qualit\u00e9s de chacun, les r\u00f4les individuels utiles \u00e0 l’ensemble…<\/p>\n
Ce n’\u00e9tait que\u00a0deux journ\u00e9es ! Et nous avons partag\u00e9 tellement de ressources et d’outils ! \u00a0Quelle richesse ! La sensation qui me reste c’est celle d’une\u00a0magie humaine qui explose lorsque chacun met\u00a0en avant le meilleur de soi, au service d’un ensemble.<\/p>\n
Nous sommes repartis vers nos mondes respectifs \u00ab\u00a0reboost\u00e9s\u00a0\u00bb, encourag\u00e9s personnellement, \u00a0avec une bo\u00eete \u00e0 outils pleine de jeux et d’id\u00e9es \u00e0 utiliser avec les enfants.<\/p>\n
Cela me touche beaucoup que, dans l’enseignement public, nous puissions\u00a0organiser\u00a0de telles rencontres-formations avec les acteurs de l’\u00e9ducation. Cela a beaucoup de sens et … \u00e7a \u00a0fait du bien !\u00a0D\u00e8s lors, pourquoi s’en priver !! ?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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