{"id":233638,"date":"2015-10-13T08:41:41","date_gmt":"2015-10-13T07:41:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pressenza.com\/fr\/?p=233638"},"modified":"2015-10-13T15:33:17","modified_gmt":"2015-10-13T14:33:17","slug":"leducation-a-lenvironnement-passe-par-les-gestes-du-quotidien-paroles-dhabitants-sur-le-climat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/fr\/2015\/10\/leducation-a-lenvironnement-passe-par-les-gestes-du-quotidien-paroles-dhabitants-sur-le-climat\/","title":{"rendered":"\u00ab L\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019environnement passe par les gestes du quotidien \u00bb &#8211; Paroles d\u2019habitants sur le climat"},"content":{"rendered":"<div id=\"zone\">\n<div class=\"chapo\">\n<div>\n<p><strong>Comment sensibiliser les enfants au changement climatique<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>? Dans le <span class=\"caps\">XX<\/span><sup class=\"typo_exposants\">e<\/sup> arrondissement de Paris, une \u00e9quipe d\u2019animateurs est partie \u00e0 la rencontre de parents et d\u2019une association \u00e9colo pour \u00e9changer sur cette question. Ces jeunes ont \u00e9crit l\u2019article, dans le cadre du projet<i>\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>Climat et quartiers populaires<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>\u00bb<\/i>.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"texte\">\n<div>\n<p><i>Cet article a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 par les animateurs de l\u2019Association d\u2019\u00e9ducation populaire Charonne-R\u00e9union (<span class=\"caps\">AEPCR<\/span>), Abdoul, Ameni, Amine, Anna, Cl\u00e9ment, Coura\u00efcha, David, Dhekra, \u00c9lise, Halima, Kimberley, Mamadou, Mariamou, Marie, Mohamed, Nathan et Sandrine, dans le cadre d\u2019un atelier m\u00e9dia anim\u00e9 par<\/i> Reporterre. <i>Ce travail s\u2019inscrit dans notre projet <a class=\"spip_in\" href=\"http:\/\/reporterre.net\/Reporterre-lance-l-aventure-Climat-et-quartiers-populaires\">\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>Climat et quartiers populaires<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>\u00bb<\/a><\/i>.<\/p>\n<hr class=\"spip\" \/>\n<p>\u00c0 l\u2019approche de la <span class=\"caps\">COP<\/span> 21, dans un contexte de changement climatique et de crise \u00e9cologique sans pr\u00e9c\u00e9dent, la sensibilisation des enfants est d\u2019une importance cruciale. Les animateurs ont un r\u00f4le \u00e0 jouer dans l\u2019\u00e9ducation des plus jeunes. Tout comme les parents, les enseignants et les autres acteurs qui interviennent aupr\u00e8s d\u2019eux.<\/p>\n<p>Dans le petit square \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de la place de la R\u00e9union, dans le <span class=\"caps\">XX<\/span><sup class=\"typo_exposants\">e<\/sup> arrondissement de Paris, Alix, 35 ans, chef d\u2019entreprise, surveille son fils Eug\u00e8ne, un an et demi, s\u2019amuser sur les jeux publics.<i>\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>Mon fils est encore un peu jeune mais, plus tard, je pense lui montrer quels sont les gestes responsables\u00a0: faire attention aux d\u00e9chets qu\u2019on produit, au tri, utiliser les transports en commun,\u00a0<\/i>pr\u00e9voit la jeune femme. <i>Plut\u00f4t que sensibiliser, il faut \u00eatre un exemple.<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>\u00bb<\/i><\/p>\n<h3 class=\"spip\">\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>Une petite action s\u2019inscrit au niveau global<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>\u00bb<\/h3>\n<p>M\u00eame pr\u00e9occupation chez Vincent, 37 ans, responsable des relations internationales dans une \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs. <i>\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>Il nous arrive de parler de changement climatique et de pollution en famille, parce que \u00e7a a des cons\u00e9quences directes sur la sant\u00e9, en particulier sur celle des enfants,\u00a0<\/i>souligne ce papa d\u2019un petit Mac\u00e9o, 3 ans. <i>L\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019environnement passe d\u2019abord par l\u2019\u00e9ducation aux gestes du quotidien. Puis, quand les enfants sont plus grands, on peut leur expliquer en quoi leur petite action s\u2019inscrit dans une soci\u00e9t\u00e9 toute enti\u00e8re, \u00e0 un niveau global.<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>\u00bb<\/i><\/p>\n<dl class=\"spip_document_10199 spip_documents spip_documents_center\">\n<dt><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/reporterre.net\/local\/cache-vignettes\/L700xH467\/les_jeux_du_jardin_du_casque-d_or_-_cre_dit_lucas_mascarello_v1-fccc2.jpg\" alt=\"JPEG - 105.5\u00a0ko\" width=\"700\" height=\"467\" \/><\/dt>\n<dt class=\"spip_doc_titre\"><strong>Les jeux du jardin du Casque-d\u2019or.<\/strong><\/dt>\n<\/dl>\n<p>Alain, 64 ans, retrait\u00e9 de France T\u00e9l\u00e9coms et grand-p\u00e8re d\u2019Alice, 1 an, Lucie, 4 ans, Paul, 7 ans, et Amile, 9 ans, se sent <i>\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>concern\u00e9, parce que<\/i> (sa) <i>g\u00e9n\u00e9ration a pas mal abus\u00e9. On essaie de faire attention. Je vais chercher le pain en v\u00e9lo, j\u2019ai un po\u00eale et je fais mon bois, m\u00eame si je roule quand m\u00eame en voiture pour aller voir les enfants.<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>\u00bb<\/i> Naturellement, il raconte \u00e9voquer le sujet en famille. Les petits-enfants ne sont pas en reste, gr\u00e2ce au travail de sensibilisation men\u00e9 dans les \u00e9coles primaires\u00a0: <i>\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>Ils disent qu\u2019il faut faire attention \u00e0 la Plan\u00e8te. Ils ont appris \u00e0 trier les emballages en classe, et affirment qu\u2019il ne faut pas manger trop de viande.<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>\u00bb<\/i><\/p>\n<h3 class=\"spip\">\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>Je ne lance jamais une discussion l\u00e0-dessus, j\u2019attends que mes filles m\u2019en parlent<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>\u00bb<\/h3>\n<p>Blandine, elle aussi, souligne le r\u00f4le men\u00e9 par l\u2019\u00e9cole dans la prise de conscience de ses filles Suzanne, 8 ans, et Lison, 11 ans. <i>\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>Je ne lance jamais une discussion l\u00e0-dessus, j\u2019attends que mes filles me parlent de ce qu\u2019elles ont fait en classe ou lu dans<\/i> Le Petit Quotidien <i>pour rebondir dessus,<\/i> explique la documentaliste, \u00e2g\u00e9e de 44 ans. <i>Suzanne travaille beaucoup sur le tri des d\u00e9chets et elle est tr\u00e8s sensible \u00e0 tout \u00e7a. Quand on est \u00e0 l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire, ce que dit la ma\u00eetresse, on a envie de le faire.<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>\u00bb<\/i><\/p>\n<p><i>\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>Attention tout de m\u00eame \u00e0 ne pas faire reposer tout le travail de sensibilisation sur les enfants<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>\u00bb,\u00a0<\/i>alertent Marie-No\u00eblle Botte et Sophie Accaoui, respectivement coordinatrice et animatrice \u00e0 l\u2019association les Fourmis vertes, cr\u00e9\u00e9e en 2010 et bas\u00e9e dans le <span class=\"caps\">XX<\/span><sup class=\"typo_exposants\">e<\/sup> arrondissement de Paris. Sur invitation des mairies et des bailleurs sociaux, les deux femmes parcourent les quartiers populaires d\u2019\u00cele-de-France au volant de leur camionnette verte et organisent des ateliers pour les habitants, petits et grands, sur l\u2019\u00e9cologie dans la maison, le tri des d\u00e9chets ou encore le changement climatique. <i>\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>Nous nous adressons \u00e0 tout le monde et en particulier aux adultes, parce que c\u2019est \u00e0 eux, ensuite, d\u2019\u00e9duquer leurs petits<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>\u00bb,<\/i> insistent-elles. En trois ans, elles ont touch\u00e9 7.500 personnes.<\/p>\n<dl class=\"spip_document_10198 spip_documents spip_documents_center\">\n<dt><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/reporterre.net\/local\/cache-vignettes\/L700xH467\/les_fourmis_vertes_sensibilisent_les_habitants_par_le_biais_d_ateliers_-_cre_dit_les_fourmis_vertes_v1-65393.jpg\" alt=\"JPEG - 107.9\u00a0ko\" width=\"700\" height=\"467\" \/><\/dt>\n<dt class=\"spip_doc_titre\"><strong>Les Fourmis vertes et leur camion.<\/strong><\/dt>\n<\/dl>\n<p>Au cours de leurs animations, elles encouragent le public \u00e0 changer certaines mauvaises habitudes qui, \u00e0 la longue, p\u00e8sent sur l\u2019environnement, la sant\u00e9 et le porte-monnaie. <i>\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>Par exemple, dans les cit\u00e9s, on a rencontr\u00e9 des dames qui faisaient des m\u00e9nages et qui avaient les mains et les bronches br\u00fbl\u00e9es par l\u2019eau de javel,<\/i> d\u00e9plore Marie-No\u00eblle. <i>Ce produit, extr\u00eamement toxique, est d\u00e9j\u00e0 interdit en Suisse et en Allemagne. On leur explique qu\u2019il peut \u00eatre remplac\u00e9 par du vinaigre blanc, sans danger pour la sant\u00e9 et l\u2019environnement, efficace et bien plus \u00e9conomique &#8211; quelques dizaines de centimes le litre<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>!<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>\u00bb<\/i> \u2028Pour que leurs messages soient accessibles y compris aux primo-arrivants, qui ne ma\u00eetrisent pas bien le fran\u00e7ais, elles utilisent beaucoup d\u2019images. Lors d\u2019interventions r\u00e9currentes aupr\u00e8s d\u2019un groupe, des productions collectives permettent de rappeler les bons gestes \u00e0 effectuer, pense-b\u00eates pour les habitants (calendrier, affiches, reportages photos, etc.).<\/p>\n<p>Cette mission de sensibilisation n\u2019est pas toujours simple. Les ateliers en pied d\u2019immeuble comptent une vingtaine de participants en moyenne, mais parfois, <i>\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>il n\u2019y a que trois ou quatre personnes et l\u00e0, on d\u00e9prime<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>\u00bb,<\/i> sourient les deux passionn\u00e9es. Le d\u00e9calage avec les bailleurs peut donner lieu \u00e0 des sc\u00e8nes cocasses. <i>\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>Un jour, nous avions \u00e9t\u00e9 invit\u00e9es dans un <span class=\"caps\">HLM<\/span> pour organiser une animation sur le tri des d\u00e9chets,<\/i> se souvient Marie-No\u00eblle. <i>\u00c0 la fin de l\u2019atelier, le bailleur a distribu\u00e9 un go\u00fbter et a mis tous les d\u00e9chets dans le m\u00eame sac<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>!<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>\u00bb<\/i> Mais le plus souvent, les habitants sont tr\u00e8s r\u00e9ceptifs. <i>\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>Ils comprennent vite qu\u2019on parle le m\u00eame langage qu\u2019eux et que ce que nous proposons est dans leur int\u00e9r\u00eat. Nous parlons beaucoup de factures,<\/i>explique Sophie. <i>\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>Un jour, un jeune \u00e9tait tellement int\u00e9ress\u00e9 qu\u2019il a appel\u00e9 sa femme pour qu\u2019elle descende participer \u00e0 l\u2019animation,<\/i> rench\u00e9rit Marie-No\u00eblle. <i>On a m\u00eame cru qu\u2019il nous taquinait<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>!<\/i> Une autre habitante a promis que, d\u00e9sormais, elle demandera \u00e0 son mari de d\u00e9brancher le chargeur de son t\u00e9l\u00e9phone et la <span class=\"caps\">TV<\/span> quand il ne l\u2019utilise pas\u2026<\/p>\n<h3 class=\"spip\">\u00ab<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>Dans les cit\u00e9s, on a rencontr\u00e9 des dames aux mains et aux bronches br\u00fbl\u00e9es par l\u2019eau de javel<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>\u00bb<\/h3>\n<p>Les Fourmis vertes insistent sur le fait qu\u2019il est important d\u2019\u00e9duquer les parents \u00e0 l\u2019environnement pour qu\u2019ils puissent \u00e0 leur tour \u00e9duquer leurs enfants. Les parents interrog\u00e9s ont \u00e9galement soulign\u00e9 ce point. Il ressort de toutes ces rencontres une id\u00e9e forte\u00a0: tout le monde est responsable et doit montrer l\u2019exemple. Sachant que, dans les quartiers populaires, certains habitants ont d\u00e9j\u00e0 des comportements \u00e9cologiques, comme cette dame d\u2019une cit\u00e9 rencontr\u00e9e par les Fourmis vertes qui fait depuis longtemps sa propre lessive parce qu\u2019elle trouve celle du commerce toxique et trop ch\u00e8re. Comme quoi, on peut \u00eatre \u00e9colo et \u00e9conome<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>!<\/p>\n<hr class=\"spip\" \/>\n<p><i>Vous voulez savoir comment s\u2019est pass\u00e9e la r\u00e9alisation de cette enqu\u00eate<small class=\"fine\">\u00a0<\/small>? <a class=\"spip_out\" href=\"http:\/\/www.reporterre.net\/Et-nous-est-ce-qu-on-donne-l-exemple-La-boite-noire-de-l-atelier-media-du-XXe\" target=\"_blank\" rel=\"external\">Rendez-vous sur la boite noire de l\u2019article<\/a><\/i><\/p>\n<\/div>\n<hr size=\"1\" \/>\n<p><b>Lire aussi : <\/b><a class=\"lientheme\" href=\"http:\/\/www.reporterre.net\/+-Climat-et-quartiers-populaires-+\"><span class=\"caps\">DOSSIER<\/span>\u00a0: Climat et quartiers populaires<\/a><\/p>\n<hr size=\"1\" \/>\n<p><strong>Source\u00a0:<\/strong> L\u2019Association d\u2019\u00e9ducation populaire Charonne-R\u00e9union, avec l\u2019aide d\u2019Emilie Massemin (<i>Reporterre<\/i>).<\/p>\n<p><strong>Photo\u00a0:<\/strong> \u00a9 Lucas Mascarello\/Reporterre sauf\u00a0: Les Fourmis vertes (\u00a9 Les Fourmis vertes.<br class=\"autobr\" \/>. Chap\u00f4\u00a0: le square de la R\u00e9union (Paris <span class=\"caps\">XX<\/span><sup class=\"typo_exposants\">e<\/sup>).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"container_colonne\" class=\"noprint\">\n<div>DOSSIER\u00a0\u00a0\u00a0 <a class=\"liendossier\" href=\"http:\/\/reporterre.net\/+-Climat-et-quartiers-populaires-+\">Climat et quartiers populaires<\/a><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"nettoyeur\"><\/div>\n<div class=\"noprint\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comment sensibiliser les enfants au changement climatique\u00a0? Dans le XXe arrondissement de Paris, une \u00e9quipe d\u2019animateurs est partie \u00e0 la rencontre de parents et d\u2019une association \u00e9colo pour \u00e9changer sur cette question. 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