Par Rebecca Diers \u2013 SUNY Cortland<\/p>\n
L\u2019an dernier, les \u00e9tudiants sont soudainement pass\u00e9s d\u2019un enseignement en pr\u00e9sentiel avec leurs professeurs et leurs coll\u00e8gues de promotion \u00e0 un enseignement sur \u00e9cran. Pr\u00e8s d\u2019un an plus tard, beaucoup d\u2019\u00e9tudiants sont toujours dans cette configuration. A SUNY Cortland, c\u2019est le campus entier qui a bascul\u00e9 lors du semestre dernier sur du distanciel en raison d\u2019une augmentation du nombre de cas positifs \u00e0 la Covid au-del\u00e0 de la centaine pendant plusieurs semaines d\u2019affil\u00e9e. Un nouveau semestre a d\u00e9but\u00e9 la semaine pass\u00e9e, 70% des cours de Cortland sont toujours dispens\u00e9s \u00e0 distance, seules quelques r\u00e9unions sont tenues en face \u00e0 face. Pour beaucoup d\u2019\u00e9tudiants, passer en distanciel a \u00e9t\u00e9 un vrai challenge.<\/p>\n
L\u2019impossibilit\u00e9 de se rendre en cours a mis beaucoup d\u2019\u00e9tudiants \u00e0 rude \u00e9preuve, a limit\u00e9 leur facult\u00e9 d\u2019apprentissage. Certains sont distraits par l\u2019environnement autour du distanciel. On dirait qu\u2019il y a un consensus chez les \u00e9tudiants que j\u2019ai interrog\u00e9s : ils sont plus concentr\u00e9s et retiennent davantage d\u2019informations lorsqu\u2019ils sont en salle de cours que lorsqu\u2019ils apprennent \u00e0 distance.<\/p>\n
Lorsqu\u2019on a questionn\u00e9 Emily, qui suit un programme d\u2019entra\u00eenement d\u2019athl\u00e9tisme, sur son exp\u00e9rience du distanciel, elle a dit \u00ab Je dois aller en cours, je n\u2019arrive pas \u00e0 retenir autant en distanciel… Lorsque je suis un cours derri\u00e8re mon ordinateur, j\u2019ai l\u2019impression de ne pas y \u00eatre… je ne participe pas, je n\u2019arrive pas \u00e0 \u00e9couter, \u00e0 me concentrer \u00bb.<\/p>\n
Lindsay, \u00e9tudiante en \u00e9ducation physique, ressent la m\u00eame chose qu\u2019Emily : \u00ab lorsque je suis en cours, j\u2019\u00e9coute mon professeur, mais lorsque je suis derri\u00e8re mon ordinateur, je suis distraite car je suis sur mon lit, j\u2019ai mon t\u00e9l\u00e9phone \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de moi. \u00bb<\/p>\n
Elle dit \u00e9galement : \u00ab lorsque je fais mon travail en distanciel, j\u2019ai l\u2019impression que j\u2019essaie juste de faire les choses plut\u00f4t que d\u2019apprendre vraiment \u00bb.<\/p>\n
Apr\u00e8s avoir entendu la r\u00e9ponse de Lindsay, j\u2019ai demand\u00e9 \u00e0 d\u2019autres \u00e9tudiants s\u2019ils avaient r\u00e9ellement l\u2019impression d\u2019apprendre en distanciel, ou si eux aussi avait l\u2019impression de faire leur travail juste pour avoir une note. Kevin, \u00e9tudiant des loisirs de plein air, a partag\u00e9 quelques points int\u00e9ressants \u00e0 ce sujet.<\/p>\n
Il indique : \u00ab je pense que c\u2019est la m\u00eame chose pour tout travail en ligne. Tout ce qui est fait en classe est beaucoup plus vivant et utile, mais tout cela d\u00e9pend de la mani\u00e8re dont vous apprenez. Certaines personnes doivent mettre les mains dans le cambouis, d\u2019autres sont plut\u00f4t sur la technique et ont besoin qu\u2019on leur explique les choses sur le moment, ils ont aussi besoin de voir les choses. Internet est un outil. Si on l\u2019utilise avec un apprentissage en physique, c\u2019est g\u00e9nial. Si on l\u2019utilise tout seul, ce n\u2019est pas efficace, pour moi en tout cas. Je ne pense pas apprendre moins, mais la mani\u00e8re dont je retiens les connaissances n\u2019est pas compatible avec l\u2019apprentissage \u00e0 distance. Gr\u00e2ce \u00e0 tout ce distanciel, je pense tout de m\u00eame que je me suis am\u00e9lior\u00e9 sur l\u2019apprentissage gr\u00e2ce \u00e0 des m\u00e9thodes en ligne. \u00bb<\/p>\n
En terme d\u2019efficience, il n\u2019y a pas une seule mani\u00e8re d\u2019apprendre \u00e0 distance. Il est donc difficile pour les \u00e9tudiants de s\u2019installer dans des routines et de se conformer aux m\u00e9thodes que leurs professeurs utilisent.<\/p>\n
Par rapport \u00e0 cela, Kevin dit \u00ab presque tous les instructeurs, professeurs, animateurs ont eu des approches diff\u00e9rentes de l\u2019apprentissage \u00e0 distance, soit parce que les programmes diff\u00e8rent, soit parce que les styles d\u2019enseignement diff\u00e8rent. On n\u2019a pas utilis\u00e9 une seule fois la m\u00eame m\u00e9thode dans tous mes cours, il a donc \u00e9t\u00e9 difficile de s\u2019adapter \u00e0 chacune d\u2019elles et \u00e7a a \u00e9t\u00e9 un frein \u00e0 un apprentissage efficient tout au long des trois derniers semestres \u00bb.<\/p>\n
Un autre d\u00e9fi est la mani\u00e8re dont l\u2019apprentissage \u00e0 distance emp\u00eache beaucoup d\u2019\u00e9tudiants d\u2019acqu\u00e9rir l\u2019exp\u00e9rience pratique n\u00e9cessaire \u00e0 leur dipl\u00f4me et \u00e0 leur future carri\u00e8re.<\/p>\n
Lorsqu\u2019on demande \u00e0 Lindsay comment l\u2019apprentissage \u00e0 distance va impacter son avenir, celle qui veut devenir professeur d\u2019\u00e9ducation physique dans les \u00e9coles primaires r\u00e9pond : \u00ab puisque je n\u2019ai pas de cours en pr\u00e9sentiel, je ne peux pas acqu\u00e9rir d\u2019exp\u00e9rience et de pratique d\u2019enseignement. L\u2019an dernier, j\u2019ai pu enseigner dans des classes et je m\u2019am\u00e9liorai. Aujourd\u2019hui, je n\u2019ai plus de possibilit\u00e9 de le faire \u00bb.<\/p>\n
Rachel qui est \u00e9tudiante en loisirs th\u00e9rapeutiques et qui esp\u00e8re devenir ergoth\u00e9rapeute indique : \u00ab Je ne peux pas prendre l\u2019exp\u00e9rience des gens qui pourraient m\u2019aider dans ma carri\u00e8re. J\u2019ai peur que sans exp\u00e9rience, je ne puisse pas trouver un travail parce que je n\u2019ai pas les connaissances que les autres ont pu acqu\u00e9rir au travers de leurs exp\u00e9riences et de leurs interactions avec les autres. \u00bb<\/p>\n
En raison du peu d\u2019exp\u00e9rience pratique qu\u2019elle a acquise, Emily qui aurait d\u00fb avoir 450 heures d\u2019exp\u00e9rience m\u00e9dicale si l\u2019apprentissage \u00e0 distance n\u2019avait jamais \u00e9t\u00e9 mis en place, est en train de penser \u00e0 changer de voie professionnelle. Elle indique \u00ab je pense d\u00e9j\u00e0 \u00e0 changer de voie, parce que ce m\u00e9tier, comme vous le savez, est un m\u00e9tier d\u2019exp\u00e9rience et nous n\u2019avons eu aucune exp\u00e9rience m\u00e9dicale. Je veux donc me tourner vers quelque chose que je peux faire en ligne, parce que j\u2019ai l\u2019impression que \u00e7a ne s\u2019arr\u00eatera jamais. \u00bb<\/p>\n
Malgr\u00e9 les aspects n\u00e9gatifs de l\u2019apprentissage \u00e0 distance, Kevin a soulign\u00e9 un espoir : \u00ab je pense que les \u00e9tudes vont devenir plus accessibles pour des gens qui pensaient que ce ne serait jamais pour eux. Une personne qui aurait pens\u00e9 \u00a0\u00ab l\u2019\u00e9cole, ce n\u2019est pas pour moi, peut maintenant y avoir acc\u00e8s \u00e0 distance. Je pense que cela va permettre de diffuser l\u2019apprentissage. \u00bb<\/p>\n
Pour le moment, l\u2019apprentissage a distance est quelque chose auquel la plupart des \u00e9tudiants doit s\u2019adapter, jusqu\u2019\u00e0 ce que le monde revienne \u00ab \u00e0 la normale \u00bb. En attendant, les d\u00e9fis qui en r\u00e9sultent nous rendrons peut-\u00eatre plus connect\u00e9s les uns aux autres.<\/p>\n
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Rebecca Diers est stagiaire chez Pressenza, cela fait partie de ses \u00e9tudes de r\u00e9dactrice professionnelle \u00e0 SUNY Cortland. Ses \u00e9tudes en anthropologie nourrissent sa passion de comprendre diff\u00e9rentes cultures et de se lier aux autres. Elle \u00e9crit pour trouver un sens au monde et pour insuffler une part d\u2019humanit\u00e9 chez ses lecteurs.<\/em><\/p>\n <\/p>\n Traduction de l\u2019anglais, Fr\u00e9d\u00e9rique Drouet<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Par Rebecca Diers \u2013 SUNY Cortland L\u2019an dernier, les \u00e9tudiants sont soudainement pass\u00e9s d\u2019un enseignement en pr\u00e9sentiel avec leurs professeurs et leurs coll\u00e8gues de promotion \u00e0 un enseignement sur \u00e9cran. Pr\u00e8s d\u2019un an plus tard, beaucoup d\u2019\u00e9tudiants sont toujours dans…<\/p>\n","protected":false},"author":1126,"featured_media":1292530,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[87,11386,1249,46977,163],"tags":[72182,28413],"class_list":["post-1299151","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-amerique-du-nord","category-contenu-original","category-education-sujet","category-jeunes","category-opinion-fr","tag-covid-19-fr","tag-enseignement-a-distance"],"yoast_head":"\n