L’Expoética 2026 a ouvert ses portes ce jeudi 18 juin sur le campus de l’Université pontificale catholique du Pérou (PUCP) et a présenté les nouvelles recherches des étudiants sur les problématiques soulevées dans la pratique professionnelle et leur impact sur la société, en proposant des solutions innovantes ; cela s’inscrit dans le cadre du cours d’éthique professionnelle et de responsabilité sociale dans une approche humaniste.

« Ce cours établit une distinction entre ce qu’il convient de faire et ce qu’il ne faut pas faire dans la pratique professionnelle… d’une certaine manière, il vous éclaire sur ce point. En tant que stagiaire, j’avais auparavant l’habitude de considérer certaines activités comme tout à fait normales, mais je me rends compte aujourd’hui que je mets peut-être en danger un travailleur ou un processus en tant que tel. La solution proposée consiste à faire en sorte que l’État définisse avec plus de transparence les modalités de sélection et d’exécution des appels d’offres, afin de déterminer si cette entreprise est apte à réaliser les travaux avec qualité et dans le respect du budget », a souligné Jack Mayta (étudiant en génie civil, auteur de l’étude « Normalisation de la corruption dans le génie civil »).

Quant à la recherche intitulée « Écarts entre les connaissances techniques et les compétences pédagogiques universitaires en ingénierie », elle contribue à la compréhension d’une réalité qui se manifeste au sein même des salles de cours : « Nous avons mené une enquête auprès des étudiants pour savoir ce qu’ils font lorsqu’ils ne comprennent pas un sujet ou une théorie. Et généralement, les étudiants se tournent vers des centres de cours particuliers ou se préparent par eux-mêmes ; ils ne sont pas habitués à poser des questions au professeur lui-même. Face à cela, nous avons mis en place un plan d’action visant à améliorer les techniques pédagogiques des enseignants, afin que les étudiants puissent ainsi étudier ».

L’Expoética présente les acquis des salles de cours. Les étudiants ont présenté des travaux de recherche tels que : « Écarts entre les compétences techniques et les compétences pédagogiques universitaires en ingénierie », « Normalisation de la corruption dans le génie civil », « Jeux d’argent en ligne chez les étudiants universitaires, autonomie personnelle et responsabilité », « Vivre pour acheter : le consumérisme aujourd’hui », « Des trottoirs pour tous ? L’aménagement urbain comme acte moral », « L’utilisation excessive des réseaux sociaux et son impact sur la socialisation spontanée chez les étudiants de la PUCP », « Sécurité et intégrité des étudiants », entre autres.

Une fois de plus, l’Expoética a surpris par la qualité des recherches, la diversité et la richesse des thèmes abordés, ainsi que par les propositions innovantes et créatives des étudiants, à la veille de leur entrée dans la vie professionnelle.