{"id":974444,"date":"2019-11-17T22:44:23","date_gmt":"2019-11-17T22:44:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=974444"},"modified":"2019-11-17T22:45:53","modified_gmt":"2019-11-17T22:45:53","slug":"por-que-no-ganan-mas-mujeres-el-premio-nobel-en-ciencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2019\/11\/por-que-no-ganan-mas-mujeres-el-premio-nobel-en-ciencias\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 no ganan m\u00e1s mujeres el premio Nobel en ciencias?"},"content":{"rendered":"

Mary K. Feeney, Arizona State University para The Conversation<\/a><\/p>\n

Todos los premios Nobel de ciencias de 2019 fueron otorgados a los hombres.<\/p>\n

Esto es un regreso al negocio como de costumbre, despu\u00e9s de que la ingeniera en bioqu\u00edmica Frances Arnold<\/a> gan\u00f3 en 2018, en qu\u00edmica, y Donna Strickland recibiera el Premio Nobel de F\u00edsica en 2018.<\/a><\/p>\n

Strickland fue s\u00f3lo la tercera mujer en obtener un premio Nobel de f\u00edsica, despu\u00e9s de Marie Curie en 1903<\/a> y Maria Goeppert-Mayer 60 a\u00f1os despu\u00e9s<\/a>. Cuando se le pregunt\u00f3 c\u00f3mo se sent\u00eda, se\u00f1al\u00f3 que al principio era sorprendente darse cuenta de que tan pocas mujeres hab\u00edan ganado el premio: \u00abPero, quiero decir, vivo en un mundo de hombres, as\u00ed que ver ganar a hombres tampoco me sorprende<\/a>.\u00bb<\/p>\n

La rareza de las mujeres galardonadas<\/a> con el Premio Nobel plantea interrogantes sobre la exclusi\u00f3n de las mujeres en la educaci\u00f3n y en las carreras cient\u00edficas. Las investigadoras han recorrido un largo camino en el \u00faltimo siglo. Pero hay pruebas abrumadoras de que las mujeres siguen estando muy poco representadas en los campos de la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas de STEM.<\/p>\n

Los estudios han demostrado que quienes persisten en estas carreras se enfrentan a barreras expl\u00edcitas e impl\u00edcitas para avanzar. El sesgo es m\u00e1s intenso en los campos en los que predominan los hombres, en los que las mujeres carecen de una representaci\u00f3n y a menudo se las considera como s\u00edmbolos o personas ajenas a la organizaci\u00f3n.<\/p>\n

Cuando las mujeres alcanzan los niveles m\u00e1s altos del deporte, la pol\u00edtica<\/a>, la medicina<\/a> y la ciencia, sirven de modelo para todos<\/a>, especialmente para las ni\u00f1as y otras mujeres.<\/p>\n

A medida que las cosas van mejorando en t\u00e9rminos de igualdad de representaci\u00f3n, \u00bfqu\u00e9 es lo que todav\u00eda frena a las mujeres en el laboratorio, en el liderazgo y como ganadoras de premios?<\/p>\n

Buenas noticias al inicio del oleoducto<\/strong><\/p>\n

Los estereotipos tradicionales sostienen que a las mujeres \u00abno les gustan las matem\u00e1ticas\u00bb y \u00abno son buenas en ciencias\u00bb. Tanto hombres como mujeres reportan estos puntos de vista<\/a>, pero los investigadores los han cuestionado emp\u00edricamente<\/a>. Los estudios demuestran que las ni\u00f1as y las mujeres evitan la educaci\u00f3n en materia de MSTI no por su incapacidad cognitiva, sino por su exposici\u00f3n temprana y su experiencia con la MSTI, la pol\u00edtica educativa, el contexto cultural, los estereotipos y la falta de exposici\u00f3n a los modelos de conducta.<\/p>\n

Durante las \u00faltimas d\u00e9cadas, los esfuerzos para mejorar la representaci\u00f3n de las mujeres en los campos STEM se han centrado en contrarrestar estos estereotipos con reformas educativas<\/a> y programas<\/a> individuales<\/a> que pueden aumentar el n\u00famero de ni\u00f1as que ingresan y permanecen en lo que se ha dado en llamar el proyecto STEM: el camino de la educaci\u00f3n primaria a la secundaria a la formaci\u00f3n de postgrado.<\/p>\n