{"id":845942,"date":"2019-04-24T23:08:20","date_gmt":"2019-04-24T22:08:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=845942"},"modified":"2019-04-24T23:08:20","modified_gmt":"2019-04-24T22:08:20","slug":"semana-de-accion-mundial-por-la-educacion-same-nuestra-educacion-nuestros-derechos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2019\/04\/semana-de-accion-mundial-por-la-educacion-same-nuestra-educacion-nuestros-derechos\/","title":{"rendered":"Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n-SAME: \u201cNuestra educaci\u00f3n, nuestros derechos\u201d"},"content":{"rendered":"<p>Hoy se inaugura la Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n (SAME), gran movilizaci\u00f3n internacional que este a\u00f1o enfoca la importancia de garantizar el derecho a la educaci\u00f3n para la realizaci\u00f3n de todos los derechos humanos, y tambi\u00e9n para alcanzar el desarrollo sostenible.<\/p>\n<p>En este contexto, la Campa\u00f1a Latinoamericana por el Derecho a la Educaci\u00f3n (CLADE) y sus miembros en distintos pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina y el Caribe, impulsan di\u00e1logos presenciales y virtuales con miras a analizar y discutir la situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n a nivel regional y nacional: los desaf\u00edos, avances, oportunidades y amenazas para la garant\u00eda de este derecho para todas las personas, en condiciones de igualdad y gratuidad, y desde procesos educativos con calidad y libertad.<\/p>\n<p>El 30 de abril, la CLADE dar\u00e1 inicio a una serie de di\u00e1logos virtuales abiertos al p\u00fablico, con la presencia de especialistas y representantes de los foros nacionales miembros de la Campa\u00f1a en 16 pa\u00edses. El primero evento contar\u00e1 con aportes de la invitada Fernanda Saforcada, investigadora de Universidad de Buenos Aires y Universidad Nacional de San Mart\u00edn, Argentina, quien brindar\u00e1 informaciones sobre el estado de la educaci\u00f3n a nivel regional. Otros dos debates sobre la coyuntura tendr\u00e1n lugar los d\u00edas 7 y 16 de mayo, y contar\u00e1n respectivamente con la participaci\u00f3n especial de Roberto Bissio de Social Watch, y de Juan Cruz Perusia, del Instituto de Estad\u00edsticas de UNESCO. Los expertos compartir\u00e1n datos sobre el cumplimiento de la Agenda de Educaci\u00f3n 2030 a nivel regional e internacional, comentando los retos y oportunidades para su realizaci\u00f3n y seguimiento con la participaci\u00f3n de la sociedad civil.<\/p>\n<p>El \u00faltimo di\u00e1logo de la serie, el 21 de mayo, tendr\u00e1 como tema especial la Educaci\u00f3n Emancipadora, y lanzar\u00e1 un documento con reflexiones y ejes para sostener una educaci\u00f3n transformadora y liberadora en Am\u00e9rica Latina y el Caribe, desde el punto de vista de CLADE.<\/p>\n<p><strong><br \/>\nSAME en los pa\u00edses<\/strong><\/p>\n<p>A nivel nacional, los miembros de CLADE impulsan o planifican eventos, debates y acciones de incidencia, comunicaci\u00f3n y movilizaci\u00f3n para defender la educaci\u00f3n en sus contextos. La SAME se celebra en Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, El Salvador, Guatemala, Hait\u00ed, Honduras, Nicaragua, Paraguay, Per\u00fa y Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n<p>Destacamos a continuaci\u00f3n algunas de las actividades ya anunciadas en algunos pa\u00edses:<\/p>\n<p>El Salvador: RESALDE impuls\u00f3 debate sobre la protecci\u00f3n de la infancia y el desarrollo de la educaci\u00f3n para esta etapa de la vida; conversatorio sobre la educaci\u00f3n p\u00fablica; un encuentro mesoamericano y un encuentro nacional respecto a la educaci\u00f3n inicial y preescolar [lee +].<\/p>\n<p>Guatemala: Colectivo de Educaci\u00f3n para Todas y Todos realiz\u00f3 di\u00e1logos en diferentes regiones del pa\u00eds y present\u00f3 recomendaciones al gobierno nacional para hacer cumplir el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 [lee +].<\/p>\n<p>Argentina: CADE invita a la ciudadan\u00eda, y especialmente a integrantes de la comunidad educativa, para que compartan testimonios en video, foto y texto para defender el derecho a la educaci\u00f3n y a la vez comunicar c\u00f3mo est\u00e1 la situaci\u00f3n en sus contextos educativos y escuelas. Las actividades en el pa\u00eds siguen durante mayo [lee +].<\/p>\n<p>Colombia: En la primera semana de mayo, se realizar\u00e1 un seminario en el Congreso de la Rep\u00fablica con el objetivo de hacer un balance del derecho humano a la educaci\u00f3n en el pa\u00eds, despu\u00e9s de las movilizaciones de estudiantes y docentes del a\u00f1o pasado y los pliegos pactados con el gobierno. En esta oportunidad, se har\u00e1 tambi\u00e9n una valoraci\u00f3n de la educaci\u00f3n en el actual Plan de Desarrollo Nacional, el Sistema General de Participaciones y la financiaci\u00f3n del derecho a la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Brasil: Las actividades se realizar\u00e1n de 2 a 9 de junio y presionar\u00e1n por el cumplimiento del Plan Nacional de Educaci\u00f3n, movilizando la sociedad civil a posicionarse contra los actuales retrocesos en el financiamiento educativo nacional [lee +].<\/p>\n<p>Bolivia: Se impulsar\u00e1n acciones de 4 a 8 de junio enfocadas en defender una educaci\u00f3n emancipadora, para la comprensi\u00f3n de la vida desde la cultura y la diversidad cultural, con igualdad y equidad de g\u00e9nero y sin discriminaciones.<\/p>\n<p>Rep\u00fablica Dominicana: El Foro Socioeducativo y OXFAM presentaron un informe luz sobre el estado de cumplimiento del ODS 4, referido a la educaci\u00f3n, a nivel nacional, as\u00ed como un documento que re\u00fane a voces de las comunidades educativas sobre los avances y retos en la educaci\u00f3n [lee +].<\/p>\n<p>Se pueden acompa\u00f1ar las actualizaciones sobre actividades realizadas en la regi\u00f3n, en el marco de la SAME, a trav\u00e9s del enlace: https:\/\/redclade.org\/same-2019\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoy se inaugura la Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n (SAME), gran movilizaci\u00f3n internacional que este a\u00f1o enfoca la importancia de garantizar el derecho a la educaci\u00f3n para la realizaci\u00f3n de todos los derechos humanos, y tambi\u00e9n para 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