{"id":834087,"date":"2019-04-01T22:08:53","date_gmt":"2019-04-01T21:08:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=834087"},"modified":"2019-04-01T22:08:53","modified_gmt":"2019-04-01T21:08:53","slug":"nace-la-plataforma-estatal-por-una-escuela-extraordinaria-en-espana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2019\/04\/nace-la-plataforma-estatal-por-una-escuela-extraordinaria-en-espana\/","title":{"rendered":"Nace la Plataforma Estatal por Una Escuela Extraordinaria, en Espa\u00f1a"},"content":{"rendered":"<blockquote><p>Se ha lanzado la <a href=\"http:\/\/unaescuelaextraordinaria.org\/\">Plataforma Estatal por Una Escuela Extraordinaria<\/a>, con el objetivo de que la ense\u00f1anza sea inclusiva y termine con la segregaci\u00f3n de ni\u00f1as y ni\u00f1os con cierto tipo de discapacidades.<\/p><\/blockquote>\n<p>Este s\u00e1bado 30 de marzo de 2019 ha quedado constituida la Plataforma Estatal por una Escuela Extraordinaria, tras la celebraci\u00f3n en Madrid de una asamblea abierta a toda la sociedad en la que participaron 200 personas y colectivos de distintos lugares de Espa\u00f1a.<\/p>\n<p>Dicha formaci\u00f3n nace con diversos objetivos:<\/p>\n<p>\u2013 Para exigir el cumplimiento del art\u00edculo 24 de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU<\/p>\n<p>\u2013 Para defender que el derecho a la educaci\u00f3n inclusiva es un derecho de por vida de todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/p>\n<p>El objetivo de esta Plataforma es exigir a las administraciones que cumplan y hagan cumplir la Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola, la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o y la Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU, ratificada por Espa\u00f1a en 2008, dotando de los recursos y de la formaci\u00f3n docente oportuna y aplicando las medidas necesarias para que todas las personas puedan ejercer el derecho fundamental a la educaci\u00f3n inclusiva de calidad en el sistema general, como prescribe el art\u00edculo 24 de la Convenci\u00f3n de la Discapacidad, y tal y como se desarrolla en la Observaci\u00f3n General n\u00famero 4 (2016) del propio Comit\u00e9 sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU.<\/p>\n<p>Las organizaciones que integran la plataforma defienden que la educaci\u00f3n inclusiva es un derecho de por vida de todos los ni\u00f1os y de todas las ni\u00f1as y con esta premisa acordaron distintas acciones, como la creaci\u00f3n de una Coordinadora Provisional con el mandato de llevar adelante las propuestas y pensar la estructura organizativa para seguir creciendo, as\u00ed como iniciar un proceso de recogida de adhesiones a la plataforma en <a href=\"http:\/\/unaescuelaextraordinaria.org\">unaescuelaextraordinaria.org<\/a><\/p>\n<p>Las personas integrantes de esta plataforma c\u00edvica rechazamos \u201cla vulneraci\u00f3n constante del derecho a la educaci\u00f3n de miles de ni\u00f1os y ni\u00f1as en Espa\u00f1a por motivos de discapacidad, por motivos socioecon\u00f3micos o por cualquier otro motivo\u201d. Asimismo, destacamos \u201cla necesidad de terminar con los procesos de segregaci\u00f3n que expulsan de las escuelas ordinarias a una cantidad creciente de alumnos y alumnas\u201d.<\/p>\n<p>Creemos que la movilizaci\u00f3n c\u00edvica es imprescindible para exigir a las administraciones el cumplimiento de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y avanzar as\u00ed hacia un sistema educativo general que cuente con los recursos, con la formaci\u00f3n docente y con el compromiso imprescindible para acoger y educar con calidad a todas las personas.<\/p>\n<p><strong>Plataforma abierta<\/strong><\/p>\n<p>La plataforma c\u00edvica surgida de la reuni\u00f3n celebrada el 30 de marzo en Madrid est\u00e1 abierta a todos los colectivos y personas de Espa\u00f1a comprometidos con la educaci\u00f3n inclusiva.<\/p>\n<p>La plataforma tendr\u00e1 como misi\u00f3n principal defender el derecho a la educaci\u00f3n conforme al art\u00edculo 24 de la Convenci\u00f3n Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y organizar movilizaciones y otras acciones en todo el pa\u00eds para la defensa de \u201cun modelo de escuela com\u00fan que deje de segregar a los m\u00e1s vulnerables\u201d.<\/p>\n<p>Esta plataforma c\u00edvica tiene car\u00e1cter estatal, se organizar\u00e1 de forma horizontal y su funcionamiento ser\u00e1 independiente respecto de cualquier partido pol\u00edtico.<\/p>\n<p>Entre las organizaciones que promueven esta iniciativa figuran:<\/p>\n<ul>\n<li>Grupo ILA \u2013 Escolarizaci\u00f3n Inclusiva \u2013 Com. Madrid<\/li>\n<li>Asociaci\u00f3n Todos Sumamos-Creando Inclusi\u00f3n<\/li>\n<li>DISI Diversidad Sociedad Inclusiva<\/li>\n<li>Inclusi\u00f3n Real Ya<\/li>\n<li>Educaci\u00f3n Digna para todos Ya!<\/li>\n<li>Luz en la Finestra<\/li>\n<li>Asociaci\u00f3n de Asperger de Canarias<\/li>\n<li>Asociaci\u00f3n Suma Inclusi\u00f3n<\/li>\n<li>Teima. Asociaci\u00f3n S\u00edndrome de Down. DOWN Ferrol<\/li>\n<\/ul>\n<p>Y se ha hecho a trav\u00e9s del siguiente <a href=\"http:\/\/unaescuelaextraordinaria.org\/\">Manifiesto:<\/a><\/p>\n<p><em>Las personas y organizaciones abajo firmantes:<\/em><\/p>\n<ol>\n<li><em>Estamos convencidas de que la <strong>educaci\u00f3n inclusiva<\/strong> es un paso imprescindible hacia una <strong>sociedad inclusiva<\/strong>, cohesionada, que respete la diversidad y garantice los derechos de todas las personas.<\/em><\/li>\n<li><em>Rechazamos la <strong>vulneraci\u00f3n del derecho<\/strong> a la educaci\u00f3n inclusiva de miles de personas en Espa\u00f1a por motivos de discapacidad, por motivos socioecon\u00f3micos o por cualquier otra circunstancia personal o social.<\/em><\/li>\n<li><em>Comprendemos la necesidad de <strong>terminar <\/strong>con los procesos de <strong>segregaci\u00f3n <\/strong>que expulsan de las escuelas ordinarias a una parte del alumnado.<\/em><\/li>\n<li><em>Creemos imprescindible la transformaci\u00f3n del sistema educativo para avanzar de forma decidida, responsable e inequ\u00edvoca hacia un modelo en el que todos los centros educativos cuenten con los recursos necesarios y la formaci\u00f3n adecuada para atender a toda la diversidad del alumnado; lo que redundar\u00e1 en una mejora general de la calidad educativa en nuestro pa\u00eds.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n<p><em><strong>Por todo lo anterior: <\/strong><\/em><\/p>\n<p><em>Exigimos a las administraciones que cumplan y hagan cumplir la Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola, la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o y la Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, ratificada por Espa\u00f1a en 2008; dotando de los recursos y de la formaci\u00f3n docente oportuna, y aplicando las medidas necesarias para que todas las personas puedan ejercer el derecho fundamental a la educaci\u00f3n inclusiva de calidad en el sistema general como prescribe el art\u00edculo 24 de la Convenci\u00f3n, y tal y como se desarrolla en la Observaci\u00f3n General n\u00ba4 -2016- del propio Comit\u00e9 sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se ha lanzado la Plataforma Estatal por Una Escuela Extraordinaria, con el objetivo de que la ense\u00f1anza sea inclusiva y termine con la segregaci\u00f3n de ni\u00f1as y ni\u00f1os con cierto tipo de discapacidades. 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