Pero el profesor Andrew Ross, de sociolog\u00eda en la New York University,
\nincita de alg\u00fan modo a ese sacrilegio desde que en octubre dio una charla en el \u00e1mbito del movimiento Ocupa Wall Street titulada \u00bfEs la deuda universitaria un contrato? Ross detall\u00f3 la
\ngravedad de la deuda universitaria estadounidense puesto que supera el bill\u00f3n de d\u00f3lares, los
\nc\u00e1lculos denotan que uno de cada cinco estudiantes ser\u00e1 perseguido por impago \u2013ya en 2005 se
\nles prohibi\u00f3 declararse en quiebra, como a cualquier otro-. As\u00ed qued\u00f3 claro que los pr\u00e9stamos a
\nestudiantes es un negocio suculento para las financieras, lo que se convierte en una trampa mortal
\npara los j\u00f3venes en tiempos de crisis, situaci\u00f3n que incit\u00f3 a los estudiantes a hacer algo. Al menos
\nmanifestarse y delatar el problema.<\/p>\n
As\u00ed \u2018los indignados estadounidenses\u2019 aspiran a reunir un mill\u00f3n de firmas de universitarios
\npredispuestos a no pagar su deuda hasta que se cumplan unas demandas concretas, tales como:
\ndesde devolver la gratuidad (real) a las universidades p\u00fablicas, a que se desvele la contabilidad de
\nlas privadas y la eliminaci\u00f3n de los intereses en los cr\u00e9ditos a estudiantes. Algo como m\u00ednimo justo.
\nRoos explica que en este pa\u00eds \u00abNegarte a pagar una deuda, por voluntad propia y no s\u00f3lo por falta
\nde fondos, es controvertido, porque tiene una fuerte implicaci\u00f3n moral y consecuencias pr\u00e1cticas, as\u00ed
\nque sabemos que ser\u00e1 una carrera de fondo\u00bb; quien adem\u00e1s, considera injusto que su sueldo est\u00e9
\nvinculado al endeudamiento de los estudiantes.<\/p>\n
Desde que se lanz\u00f3 esta campa\u00f1a hace un mes, apenas 3.000 personas han firmado la petici\u00f3n.
\nLejos del mill\u00f3n por lo visto, lo cual indica el tremendo desaf\u00edo que implica. Pero en el movimiento
\nOcupa Wall Street se muestran satisfechos y deciden reforzarla este febrero. Ya se ha conseguido
\nque el problema de la deuda estudiantil, antes callado, sea parte del debate pol\u00edtico, llegue a la
\nprensa y sit\u00fae a los estadounidenses a hacerse preguntas: como, porqu\u00e9 hoy, un estudiante puede
\nser perseguido por impago el resto de su, pero en el privilegiado mundo de las finanzas empresas y
\nempresarios ellos pueden escapar a sus deudas sin problemas\u00bb. Ins\u00f3lito. Hoy se calcula que quien
\nse licencie con este r\u00e9gimen, quedar\u00e1 con unos 35.000 d\u00f3lares de deuda. Una hipoteca m\u00e1s.<\/p>\n
Es sin duda es una propuesta radical para un pa\u00eds en el que los ciudadanos conciben como algo
\nnatural que acceder a estudios superiores es sin\u00f3nimo de endeudarse. Una licenciatura universitaria
\ncostaba en 2010 una media de 25.000 d\u00f3lares y aun en la universidad p\u00fablica, nadie se libra de
\npagar. Hasta los a\u00f1os setenta las matr\u00edculas en centros p\u00fablicos de Nueva York y California eran
\ngratuitas, pero poco a poco se implantaron tasas -como ha ocurrido en Europa y otros pa\u00edses
\n(recu\u00e9rdese la tremenda huela estudiantil en Chile por an\u00e1logos motivos- y hoy al estudiar ah\u00ed se
\npuede llegar a acumular deudas de hasta 30.000 d\u00f3lares, seg\u00fan The Institute for College Access &
\nSuccess. Es decir, el coste de las matr\u00edculas se ha incrementado en un 900% en los \u00faltimos 30 a\u00f1os
\ny desde 1999 las cifras de la deuda estudiantil tambi\u00e9n se han disparado en un 511%, hasta alcanzar
\nen 2010 el bill\u00f3n de d\u00f3lares, que al comparar, da escalofr\u00edos, porque es una cifra superior a lo que
\nlos ciudadanos estadounidenses le deben a las tarjetas de cr\u00e9dito, unos 50.000 millones de d\u00f3lares.<\/p>\n
Adem\u00e1s, con el mayor \u00edndice de desempleo de j\u00f3venes licenciados de la historia de EE UU (un 9,1%)
\nla devoluci\u00f3n de esa deuda se ha convertido en un quebradero de cabeza may\u00fasculo, no solo para
\nellos sino para el Gobierno, pues la capacidad de consumo de los j\u00f3venes, (que es dos tercios de la
\neconom\u00eda se apoya en el consumo privado) se reduce exponencialmente. O sea un destartalamiento
\ngeneral. De all\u00ed la atenci\u00f3n al fen\u00f3meno pues sin el conjunto estudiantil se declara en rebeld\u00eda, las
\nconsecuencias son imprevisibles.<\/p>\n
Desde que se lanz\u00f3 la campa\u00f1a se han multiplicado las voces de alarma. La ministra de Educaci\u00f3n
\nurg\u00eda hace poco a los rectores universitarios a que \u00absean creativos\u00bb y piensen urgentemente \u00aben
\nf\u00f3rmulas para reducir los costes y las deudas de los estudiantes\u00bb, y el mismo presidente se ha
\nreunido con algunos de ellos con el mismo objetivo. \u00bfEs que no saben como hacerlo? \u00bfEs que
\nes tan dif\u00edcil advertir que es una prioridad a las pol\u00edticas de estado facilitar la educaci\u00f3n y la salud
\np\u00fablicas? As\u00ed les ir\u00e1.<\/p>\n
Quienes no son afortunados de ser el n\u00famero uno en deportes o en matem\u00e1ticas en los colegios
\nsecundarios \u2013 donde se premia con becas a los destacados y a las minor\u00edas \u00e9tnicas, pero se dejan
\nfuera a todos los dem\u00e1s, a la clase media- solamente pueden estudiar si piden un cr\u00e9dito y, por
\ntanto, se grad\u00faan con deudas que crecen y se multiplican a medida que pasan los a\u00f1os y les llueven
\nlos intereses o las penalizaciones por no pagar a tiempo. Y nos explican que la cosa empeora
\nsi se aspira a seguir estudiando tras licenciarse, con estudios post grado, puesto que si se lleva
\na\u00f1os pagando una deuda y se decide pedir otro pr\u00e9stamo para financiarse un doctorado por ej.,la
\ncosa puede costar la friolera de 30.000 d\u00f3lares al a\u00f1o (no en total) y adem\u00e1s, el estudiante ha de
\nconsiderar que con el pr\u00e9stamo se pagas la matr\u00edcula pero para el resto que lleva simplemente vivir
\nse tiene que trabajar y \u00bfc\u00f3mo se hace eso y se puede con todo?<\/p>\n
Al no quedar tiempo para estudiar el doctorado se alarga eternamente y las deudas tambi\u00e9n.
\nEs una trampa, y una burla, que solo atrapa a los que no son ricos. En el llamado \u2018pa\u00eds de las
\noportunidades\u2019 (\u00a1de endeudarse!) adem\u00e1s esta el tiempo requerido para escribir la tesis. Es clar\u00edsimo
\npara este estudiantado que si solo la gente con dinero tiene el privilegio de acceder a lo m\u00e1s alto
\nde la educaci\u00f3n universitaria, el esquema aplicado por el sistema est\u00e1 equivocado. \u00bfNo nos hab\u00edan
\nvendido que el sue\u00f1o americano es que **todos** pod\u00edamos aspirar a nuestros sue\u00f1os? Pro la realidad
\nes que el sistema educativo norteamericano es brutalmente clasista, dicen los afectados.<\/p>\n
Un observador ilustrado ver\u00eda que este mercantilismo crudo y duro ha olvidado el humanismo con
\nel que surgi\u00f3 de la mano en su d\u00eda y que hoy, si no lleva las cosas en conjunto, su ceguera, ser\u00e1 su
\ntambi\u00e9n su l\u00e1pida.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La protesta de estudiantes esta vez es en la Universidad Davis del Estado de California. Porque en Estados
\nUnidos dicen que pocas cosas son tan sagradas como el contrato (a deal). Y romperlo o faltar, es
\ncomo una especie de herej\u00eda. Llegan a decir que es como \u00abun tipo de obligaci\u00f3n que llevamos
\nimpresa en nuestro ADN\u00bb. <\/p>\n","protected":false},"author":501,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[68,74],"tags":[],"class_list":["post-7979","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-norteamerica","category-politica-es"],"yoast_head":"\n