**Entrevista de Forest Whitaker con Katerina Markelova**<\/p>\n
**Kassim, The Dream [Kassim, el sue\u00f1o], el documental de 2008 del que usted fue productor ejecutivo, est\u00e1 protagonizado por un ex ni\u00f1o soldado que no logra perdonarse sus cr\u00edmenes. \u00bfQui\u00e9n es ese personaje?**<\/p>\n
La tr\u00e1gica vida del joven ugand\u00e9s
\nKassim Ouma es emblem\u00e1tica. Es la
\nhistoria de un hombre extraordinario,
\nun gran boxeador que fue c\u00e9lebre en la
\ncategor\u00eda de los pesos medios a
\nprincipios de los a\u00f1os 2000. Estaba a
\npunto de cumplir su sue\u00f1o cuando los
\ndemonios del pasado se apoderaron de
\n\u00e9l. Abandon\u00f3 el ring en plena
\npreparaci\u00f3n para el campeonato
\nmundial y, abrumado por los
\nremordimientos, regres\u00f3 a Uganda. En
\nel filme, se lo ve recogerse ante la
\ntumba de su padre, que fue asesinado
\npor su culpa. Kassim encarna la p\u00e9rdida
\nfatal de la autoestima. No pudo reconciliarse ni con el mundo, que hizo
\nde \u00e9l un ni\u00f1o soldado, ni consigo
\nmismo.<\/p>\n
**De los ni\u00f1os soldados que usted
\nconoci\u00f3, \u00bfhay muchos que
\nconsiguieron perdonarse?**<\/p>\n
No, al contrario, conoc\u00ed a muchos que
\nsufren pesadillas. Despu\u00e9s de haber
\ncometido atrocidades, logran
\nperdonarse hasta cierto punto, pero nunca del todo. Para ellos lo m\u00e1s duro
\nes lograr reintegrarse en una
\ncomunidad que los rechaza, aunque no
\nhayan cometido actos de violencia
\ncontra sus miembros y, con m\u00e1s raz\u00f3n,
\ncuando s\u00ed los han cometido. Aunque es
\nsabido que esos ni\u00f1os fueron
\nreclutados a la fuerza y obligados a
\nmatar, ante la sociedad un asesino
\nsigue siendo un asesino. \u00bfC\u00f3mo
\nperdonarse en esas circunstancias?
\n\u00bfC\u00f3mo curarse de esos males? Ello
\nexige esfuerzos extraordinarios. Esos
\nj\u00f3venes deben hallar imperativamente
\nocupaciones que los absorban por
\ncompleto. De otra manera, les es muy
\ndif\u00edcil salir adelante.<\/p>\n
Estoy convencido, sin embargo, de
\nque pueden salir de esa condici\u00f3n si se
\nles ofrece una buena educaci\u00f3n. Educar
\nes abrir las mentes, mostrar las
\nposibilidades que se presentan ante
\ncada uno de nosotros. La educaci\u00f3n
\npuede contribuir a la comprensi\u00f3n, y
\nluego encaminarnos hacia una forma
\nde compasi\u00f3n. Y la compasi\u00f3n puede
\nllevarnos al perd\u00f3n, que a su vez nos conduce al amor: el amor propio y el
\namor a los dem\u00e1s. Este es el camino que
\nsiguen los ni\u00f1os soldados cuando se les
\ndan medios para hacerlo. Y algunos lo
\nlogran mejor que otros.<\/p>\n
**\u00bfPor qu\u00e9 se dedica a la causa de los
\nni\u00f1os soldados?**<\/p>\n
Empec\u00e9 mis proyectos hace cinco a\u00f1os
\ncon ni\u00f1os soldados en Uganda. Antes,
\nhab\u00eda trabajado en el \u00e1mbito de la
\nlucha contra el paludismo en \u00c1frica, y
\ntambi\u00e9n con asociaciones que
\ncombaten la violencia f\u00edsica. Tambi\u00e9n
\nme dediqu\u00e9 al fen\u00f3meno de las bandas
\njuveniles en Estados Unidos, que tienen
\npuntos en com\u00fan con los ni\u00f1os
\nsoldados de \u00c1frica.<\/p>\n
No distingo entre estos j\u00f3venes y el
\nresto del mundo, y los considero parte
\nintegrante de m\u00ed mismo. Estoy
\nconvencido de que todos provenimos
\nde una misma entidad original y de que
\naspiramos a unirnos para reconstituirla.
\nEn mi caso, tratar de comprender y
\nayudar a esos j\u00f3venes miembros de
\nbandas o a esos ni\u00f1os soldados es una
\nelecci\u00f3n no s\u00f3lo intelectual y afectiva,
\nsino tambi\u00e9n espiritual. Es algo que no necesita explicarse ni justificarse, forma
\nparte del orden natural de las cosas. Es
\nmi manera de ver el mundo, de percibir
\na Dios.<\/p>\n
**En su opini\u00f3n, \u00bfqu\u00e9 tienen en com\u00fan
\nlas bandas juveniles de los Estados
\nUnidos y las guerras civiles en \u00c1frica?**<\/p>\n
Esa es precisamente la cuesti\u00f3n que
\ndesarrollo en el documental Common
\ndestiny [Destino com\u00fan], que estoy
\nrealizando actualmente. Entrevistamos
\na un ni\u00f1o soldado ugand\u00e9s y a un
\nmiembro de la banda de los Bloods de
\nLos \u00c1ngeles. A continuaci\u00f3n
\ncomparamos sus historias y nos dimos
\ncuenta de que ten\u00edan muchas
\nsimilitudes. Ambos entraron obligados
\nen la violencia. Ambos atacan a
\npersonas de su comunidad.<\/p>\n
De ni\u00f1o asist\u00ed al nacimiento de
\nestas bandas en los Estados Unidos, en
\nparticular los Crips y los Bloods de Los
\n\u00c1ngeles. Estuve observ\u00e1ndolos desde el
\nd\u00eda en que surgieron hasta que se
\nconvirtieron en bandas internacionales.
\nYo viv\u00eda en el barrio azul, el de los Crips,
\ny mi primo en el barrio rojo, el de los
\nBloods. Mi primo se hizo de los rojos. Si yo me hubiera unido a los azules,
\nhabr\u00edamos terminado por ser
\nenemigos y probablemente por
\nmatarnos uno al otro. En \u00c1frica,
\nen las zonas en conflicto donde
\nlos ej\u00e9rcitos rebeldes secuestran
\nni\u00f1os para convertirlos en
\nsoldados, \u00bfno se convierten los
\nprimos en enemigos de la
\nmisma manera?<\/p>\n
Hay pues muchas
\nsimilitudes entre bandas
\njuveniles y ni\u00f1os soldados. No
\nsiempre son visibles, se ocultan
\nen el entramado del
\ncontrabando, del tr\u00e1fico de
\ndrogas y de armas.<\/p>\n
**En Common destiny usted se
\npropone mostrar
\nmecanismos que pueden
\npacificar las comunidades
\ndevastadas por los
\nconflictos. \u00bfC\u00f3mo piensa
\nhacerlo?**<\/p>\n
Vamos a seguir a personas que viven en
\nregiones afectadas por conflictos
\narmados. Con ayuda de la UNESCO,
\nanalizaremos sus trayectorias, sus
\nluchas, sus logros. Vamos a
\nentrevistarlos y preguntarles qu\u00e9
\nsignifica para ellos la paz y tambi\u00e9n
\nhablaremos con responsables pol\u00edticos
\ny miembros de ONGs. Este documental
\ndar\u00e1 la palabra a las personas afectadas
\ny presentar\u00e1 ejemplos sobre c\u00f3mo
\nlograr la paz.<\/p>\n
Todav\u00eda nos hemos decidido a qu\u00e9
\npa\u00edses iremos. Estoy pens\u00e1ndolo y hace
\npoco estuvimos discutiendo la cuesti\u00f3n
\nen la UNESCO. De cualquier modo,
\npienso que vamos a estudiar diferentes
\ntipos de conflictos, relacionados con
\nproblemas ambientales, migraciones,
\nxenofobia. Probablemente dedicar\u00e9 dos
\na\u00f1os a este proyecto.<\/p>\n
**\u00bfQu\u00e9 otros proyectos tiene en el
\nmarco de su nueva misi\u00f3n como
\nEmbajador de Buena Voluntad de la
\nUNESCO?**<\/p>\n
Tengo varios. Voy a trabajar en un programa de formaci\u00f3n de j\u00f3venes
\npara la resoluci\u00f3n de conflictos.
\nAyudaremos a ni\u00f1os refugiados a
\nretornar a sus pa\u00edses de origen y
\nformaremos a personas que puedan
\nprestarles apoyo a su regreso. Tambi\u00e9n
\nvamos a crear un sitio internet que les
\npermitir\u00e1 estar conectados entre s\u00ed y
\ncon el resto del mundo.<\/p>\n
Adem\u00e1s, la empresa que fund\u00e9 est\u00e1
\nproduciendo seis documentales que
\ntratan en su mayor\u00eda de la paz y la
\nreconciliaci\u00f3n. Estamos trabajando
\ntambi\u00e9n con la empresa francesa
\nStudio 37 en un filme de ficci\u00f3n, Better
\nangels, que aborda el
\nmismo tema. El
\nprotagonista es un
\nreportero de guerra que
\nviaja a Uganda a
\nentrevistar a Kony, el jefe
\ndel Ej\u00e9rcito de Resistencia
\ndel Se\u00f1or, formado en
\nparte por ni\u00f1os.<\/p>\n
**En el filme usted
\ninterpreta el papel del
\nreportero, \u00bfno es as\u00ed?**<\/p>\n
As\u00ed es. Hace unos meses
\nviajamos a Uganda para
\nprofundizar nuestras
\ninvestigaciones,
\nentrevistar a soldados y
\nasegurarnos de que lo que
\nmostramos en el filme
\ncorresponde a la realidad.
\nAl mismo tiempo, estamos
\nhaciendo un trabajo sobre
\nla compasi\u00f3n y sobre lo
\nque realmente \u00e9sta
\nsignifica. Acabamos de comenzar un
\ndocumental dedicado a un grupo de
\nciclistas de Rwanda que sufrieron
\ndurante la guerra civil de principios del
\ndecenio de 1990. Es un filme de tono
\noptimista. No olvidemos que, en 2012,
\nlos Juegos Ol\u00edmpicos de Londres
\ncontar\u00e1n por primera vez con la
\nparticipaci\u00f3n de un ciclista rwand\u00e9s. <\/p>\n
**250.000 ni\u00f1os soldados en el mundo**<\/p>\n
Seg\u00fan un informe de las Naciones Unidas publicado en 2010, casi un cuarto de
\nmill\u00f3n de ni\u00f1os en todo el mundo est\u00e1n reclutados por grupos rebeldes o por
\nej\u00e9rcitos. Un a\u00f1o antes, la desmovilizaci\u00f3n de ni\u00f1os soldados hab\u00eda tenido cierto
\n\u00e9xito, en particular en Filipinas, Rep\u00fablica Democr\u00e1tica del Congo, Sud\u00e1n del
\nSur, Sri Lanka y Burundi, donde grupos de ni\u00f1os soldados lograron reintegrarse
\na la sociedad civil. En ese momento, la ONU precis\u00f3 que no exist\u00edan estad\u00edsticas
\nsobre el n\u00famero de ni\u00f1os que mueren en situaciones de conflicto en el mundo.<\/p>\n
El ni\u00f1o es una presa f\u00e1cil y un agente \u00fatil para las milicias y otras
\norganizaciones rebeldes. No es dif\u00edcil adoctrinarlo y lograr que se arriesgue m\u00e1s
\ny en ocasiones cometa cr\u00edmenes m\u00e1s atroces que un adulto. Por ser ni\u00f1o, se
\nsiente obligado a obedecer a las \u00f3rdenes de un adulto. Consume la droga que
\nse le da con mayor indiferencia. A este respecto, en el n\u00famero de julio-
\nseptiembre de 2011, El Correo de la UNESCO public\u00f3 el testimonio estremecedor
\nde Serge Amisi, un ex ni\u00f1o soldado congole\u00f1o que es hoy un artista.<\/p>\n
El a\u00f1o 2010 marc\u00f3 el d\u00e9cimo aniversario de la adopci\u00f3n del Protocolo
\nFacultativo de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o sobre la participaci\u00f3n
\nde los ni\u00f1os en los conflictos armados. A esa fecha, 132 Estados Miembros
\nhab\u00edan ratificado el Protocolo Facultativo, 24 lo hab\u00edan firmado y 36 no lo
\nhab\u00edan ni firmado ni ratificado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El actor y realizador estadounidense Forest Whitaker, nombrado Embajador de Buena Voluntad de la UNESCO, est\u00e1 entregado en cuerpo y alma a luchar
\npor la reintegraci\u00f3n social de los ni\u00f1os soldados. Consagrado a esa causa, multiplica las acciones que los ayuden a expresarse, a regresar a la comunidad de la que los expulsaron, a educarse, a perdonarse y recobrar la autoestima<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[64,155,74],"tags":[],"class_list":["post-7265","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-africa-es","category-entrevistas","category-politica-es"],"yoast_head":"\n