**Por Sebasti\u00e1n Vega**<\/p>\n
**- La crisis educacional ha entrado en una fase decisiva, con largos meses de tomas y movilizaciones, pero con muy pocas luces de una soluci\u00f3n definitiva, \u00bfqu\u00e9 caminos deber\u00edan seguirse para construir objetivos concretos?** <\/p>\n
– Los objetivos est\u00e1n claramente planteados por el movimiento, tienen amplio respaldo ciudadano. Las demandas centrales son de sentido com\u00fan, porque todo lo que se reclama est\u00e1, adem\u00e1s, defendido por organismos internacionales, incluso por instituciones pro-modelo del mercado, como la OCDE, Banco Mundial y otros que han informado que la educaci\u00f3n chilena requiere reformas estructurales. En definitiva, los objetivos est\u00e1n muy claros, lo que hay es un gobierno intransigente, cerrado, irracional en sus respuestas, por eso si las autoridades no entregan salidas a este conflicto va a seguir escalando y aumentando en su presi\u00f3n.<\/p>\n
**- \u00bfComparte la tesis del gobierno que habla de un movimiento estudiantil desgastado?**<\/p>\n
– Todo movimiento que se sostiene por meses empieza a sentir cansancio y agotamiento, son s\u00edntomas normales. Pero eso es distinto al desgaste, que es cuando los dem\u00e1s dejan de tener fuerza, se pierde convicci\u00f3n, respaldo ciudadano, ah\u00ed reci\u00e9n se puede hablar de desgaste, por lo que hay que diferenciar entre cansancio, con todo lo que significa la represi\u00f3n, los detenidos, pero eso no es lo mismo que desgaste. El movimiento, al contrario, est\u00e1 cada vez m\u00e1s fortalecido.<\/p>\n
**- \u00bfCree que existe voluntad pol\u00edtica dentro del Ejecutivo para ejecutar cambios estructurales que destraben la situaci\u00f3n?**<\/p>\n
– No, no la tiene, porque el an\u00e1lisis que se ha hecho \u2013y que comparto- es que al interior de La Moneda hay una pugna entre los sectores m\u00e1s proclives a dialogar y a buscar salida a la crisis, y otros m\u00e1s duros, represivos y autoritarios que han optado por coartar el movimiento, y parece que son esos los sectores que se han impuesto, siendo esto muy lamentable para el pa\u00eds m\u00e1s que para el gobierno. Por supuesto tambi\u00e9n es malo para ellos, porque va a terminar en una impopularidad extrema, pero que importa si finalmente es un p\u00e9simo gobierno. Lo que tenemos que destacar es que es negativo para los ciudadanos.<\/p>\n
**- Desde su rol de dirigente nacional del Colegio de Profesores, \u00bfqu\u00e9 nota le pone a la actuaci\u00f3n del magisterio en este conflicto?**<\/p>\n
– Le pondr\u00eda un seis, porque se ha hecho un esfuerzo por participar del movimiento con la mayor fuerza posible\u2026 tiene ese m\u00e9rito. Pero nosotros sabemos que quienes llevan el movimiento en realidad son estudiantes y j\u00f3venes, porque este es un movimiento fundamentalmente generacional, y en ese sentido me parece bueno, porque al tener estas caracter\u00edsticas, desde nuestro punto de vista humanista, la lucha generacional es la que va motorizando los cambios en la sociedad, as\u00ed las nuevas generaciones aportan nuevas visiones y sensibilidades.<\/p>\n
A mi no me parece nada negativo que el movimiento lo lleven los estudiantes, al contrario, es una de sus fortalezas. Entonces como Colegio de Profesores vamos participando, acompa\u00f1ando y eso va sumando.<\/p>\n
**- \u00bfEl movimiento estudiantil mantendr\u00e1 su representatividad y peso social sin la presencia de Giorgio Jackson y Camila Vallejo, cuando \u00e9stos dejen sus cargos en la Confech?**<\/p>\n
– Una de las caracter\u00edsticas novedosas de este movimiento es que no se basa en liderazgos personales. Lo que hay aqu\u00ed es una generaci\u00f3n de j\u00f3venes que tienen una sensibilidad com\u00fan, de hecho, todo este concepto de que ellos no tienen dirigentes sino que voceros, lo expresa. Los voceros, que han realizado muy bien su papel, pueden ser perfectamente reemplazados por otras personas, porque no son quienes dirigen, son quienes expresan las demandas y posiciones que el movimiento tiene, y eso es un elemento muy interesante, algo que, por cierto, los humanistas compartimos y alentamos, ese funcionar colectivo, conjunto, de trabajo en equipo, alejado de personalismos, por lo tanto, de ninguna manera me parece que el movimiento se vaya a debilitar porque hay un recambio normal de dirigentes.<\/p>\n
**- Por \u00faltimo, desde su visi\u00f3n de profesor humanista, \u00bfcu\u00e1l son las principales lecciones que saca de este a\u00f1o efervescente y lleno de energ\u00eda joven?**<\/p>\n
– La principal lecci\u00f3n es que la sociedad chilena ha sido removida por una generaci\u00f3n que ha despertado, y tenemos que alentar eso, facilitarlo, proteger a los j\u00f3venes de esta respuesta represiva tan salvaje del gobierno. Chile tiene una oportunidad \u00fanica de renovarse y revitalizarse con este despertar juvenil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Como dirigente nacional del Colegio de Profesores, el humanista Mario Aguilar ha sido un activo participante de la rebeli\u00f3n estudiantil, acompa\u00f1ando un poderoso movimiento social que busca transformaciones profundas para la educaci\u00f3n. Su cercan\u00eda y conocimiento del problema, lo convierte en testigo privilegiado del alzamiento popular m\u00e1s grande de estos \u00faltimos a\u00f1os en Chile.<\/p>\n","protected":false},"author":518,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[155,39,74,67],"tags":[],"class_list":["post-7247","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-entrevistas","category-internacional","category-politica-es","category-sudamerica"],"yoast_head":"\n