Muchos quieren construir un sistema p\u00fablico de educaci\u00f3n, gratuito y de calidad, que produzca m\u00e1s conocimiento, cultura y solidaridad para un desarrollo integral, justo y sustentable para Chile, pero para conseguirlo los ciudadanos se deben hacer presentes en la toma de decisiones, superando las barreras que impone esta democracia excluyente y antipopular. <\/p>\n
Quienes ponen en marcha este movimiento enfrentan la siguiente encrucijada: o encara una iniciativa de democracia real el dilema de la resoluci\u00f3n de estas luchas o se lo delega \u2013por acci\u00f3n u omisi\u00f3n- en maniobras partidarias y corporativas de negociaci\u00f3n. Maniobras que terminar\u00e1n, por fuera y en nombre de la lucha social, fortaleciendo el cerco que blinda el consenso neoliberal. No basta con denunciar esta segunda alternativa. Es necesario trazar con las manos de todas las organizaciones y ciudadanos de a pie que han participado en estas memorables movilizaciones un camino para la maduraci\u00f3n pol\u00edtica del movimiento estudiantil y social que se est\u00e1 gestando.<\/p>\n
Es en funci\u00f3n de esta necesidad que se propone al conjunto de fuerzas sociales que convergen en esta hist\u00f3rica movilizaci\u00f3n, exigir juntos la realizaci\u00f3n de un Plebiscito Nacional. De esta forma, todos los chilenos y chilenas podran incidir en las orientaciones que deber\u00e1 asumir la reforma educacional, dejando adem\u00e1s, como precedente constitucional, las condiciones para que en el futuro otros conflictos y aspiraciones sociales se resuelvan por esta v\u00eda ciudadana. La incapacidad de este Gobierno para atender las demandas y propuestas del movimiento estudiantil, no es sino la incapacidad de esta democracia para representar los intereses y sue\u00f1os de las mayor\u00edas.<\/p>\n
Los plebiscitos permiten al conjunto de la sociedad debatir y decidir pol\u00edticas de Estado en temas cuya relevancia excede la capacidad decisoria de los gobiernos de turno. Es una instituci\u00f3n presente en gran parte de las democracias consolidadas, a la cual este a\u00f1o recurrieron los ingleses para definir su sistema de votaci\u00f3n y los alemanes e italianos para definir su pol\u00edtica frente la energ\u00eda nuclear. Su importancia para Chile radica en la posibilidad de contrarrestar la sobre-representaci\u00f3n que las minor\u00edas privilegiadas tienen en nuestro sistema pol\u00edtico y permitir la expresi\u00f3n de sectores mayoritarios hoy excluidos.<\/p>\n
Basta de que una peque\u00f1a elite de pol\u00edticos de la Derecha y la Concertaci\u00f3n defina el rumbo de la educaci\u00f3n y a la vez engorde sus bolsillos a costa de los sue\u00f1os de millones. La educaci\u00f3n y el conocimiento son aspectos fundamentales para el futuro de Chile y su desarrollo no puede quedar en manos de unos pocos. Es hora de construir un proyecto educativo para Chile alternativo al modelo impuesto por los empresarios, hora de que la mayor\u00eda decida entre ambos, hora de avanzar hacia una nueva educaci\u00f3n y una nueva democracia.<\/p>\n
La campa\u00f1a de firmas se lleva a cabo en el sitio [www.lamayoriadecide.cl](www.lamayoriadecide.cl)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Las movilizaciones de magnitud hist\u00f3rica hoy superan las reivindicaciones gremiales y expresan el rol cada vez m\u00e1s protag\u00f3nico que las mayor\u00edas exigen tener en la definici\u00f3n del destino del pa\u00eds.
\nPor ello se ha puesto en marcha la campa\u00f1a \u00abLa mayor\u00eda decide: Plebiscito para Chile!\u00bb que suma d\u00eda a d\u00eda m\u00e1s voluntades a trav\u00e9s del sitio www.lamayoriadecide.cl<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[74,67],"tags":[],"class_list":["post-6462","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politica-es","category-sudamerica"],"yoast_head":"\n