{"id":63754,"date":"2013-08-05T20:40:44","date_gmt":"2013-08-05T19:40:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pressenza.com\/?p=63754"},"modified":"2013-08-05T20:40:44","modified_gmt":"2013-08-05T19:40:44","slug":"la-resistencia-de-las-lenguas-indigenas-en-chile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2013\/08\/la-resistencia-de-las-lenguas-indigenas-en-chile\/","title":{"rendered":"La resistencia de las lenguas ind\u00edgenas en Chile"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>A pesar de los intentos de acabar con las lenguas originarias desde la creaci\u00f3n del Estado chileno, los idiomas aut\u00f3ctonos del territorio \u201cse niegan\u201d a desaparecer. Y no es antojadiza ni casualidad, es parte de la lucha desde la diversidad, que Chile no puede ignorar m\u00e1s.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Naya saparukiw jiwayapxitata, nayxarusti waranqa, waranqanakaw kut\u2019anixa<\/em> (\u201c\u00a1A m\u00ed s\u00f3lo me est\u00e1n matando, sobre m\u00ed, miles de millones volveremos\u201d!), dijo <a href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/T%C3%BApac_Catari\" target=\"_blank\">T\u00fapac Katari<\/a> cuando fue brutalmente asesinado tras protagonizar las rebeliones aymaras contra los espa\u00f1oles. Palabras que representan la resistencia ind\u00edgena y que cobran vigencia cuando se trata de la defensa de las lenguas originarias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta defensa no s\u00f3lo pasa por la transmisi\u00f3n familiar y el inter\u00e9s por aprender las lenguas originarias, sino tambi\u00e9n por la oficializaci\u00f3n de los \u201cotros idiomas\u201d, donde el Estado reconozca la diversidad cultural aportada por los pueblos ind\u00edgenas: Aymara, Quechua, Mapuche, Rapa nui, Likan Antay, Kaweskar, Selknam, Yagan, Diaguita y Colla, y otorgar el espacio de uso p\u00fablico que se necesita para su desarrollo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En esta lucha se encuentra la <strong>Red por los Derechos Educativos y Ling\u00fc\u00edsticos de los Pueblos Ind\u00edgenas en Chile<\/strong> (@redeibchile) desde el 2007. Ahora, tras seis a\u00f1os de investigaciones, congresos y difusi\u00f3n de las lenguas, apostar\u00e1n por fortalecer el <em>lobby<\/em> pol\u00edtico para que el modelo de ley de Derechos Ling\u00fc\u00edsticos ingrese al <strong>Parlamento<\/strong> como proyecto para su posterior aprobaci\u00f3n. \u201cDentro del Modelo de Ley, se considera la oficializaci\u00f3n de las lenguas ind\u00edgenas como lenguas nacionales en cada territorio, punto en com\u00fan que compartimos todos quienes nos movilizamos en el D\u00eda Internacional de la Lengua Materna\u201d, enfatiz\u00f3 <strong>Elisa Lonc\u00f3n Antileo<\/strong>, coordinadora nacional de la <a href=\"http:\/\/redeibchile.blogspot.com\/\" target=\"_blank\">RED EIB<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Propuesta elaborada luego de un trabajo colectivo desarrollado y discutido por los Pueblos Ind\u00edgenas en ciudades como <strong>Arica, Santiago, Temuco<\/strong> y <strong>Osorno<\/strong>. Quienes coinciden en que se necesita la normalizaci\u00f3n por su estatus desigual al castellano. \u201cSu presencia p\u00fablica es m\u00ednima y todos los espacios formales e institucionales son dados en castellano\u201d, argument\u00f3 la <strong>RED EIB<\/strong> en la publicaci\u00f3n \u201cInterculturalidad para todos y revitalizaci\u00f3n de las lenguas ind\u00edgenas\u201d.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQU\u00c9 \u201cGANA\u201d CHILE?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Procesos hist\u00f3ricos y pol\u00edticos en el devenir de la Rep\u00fablica y, por supuesto, en la insistencia en la homogeneidad social, son variables que impiden que el gobierno de <strong>Chile<\/strong> comprenda el valor de la diversidad y, por ende, de las relaciones interculturales. \u201cDebido al car\u00e1cter monocultural del Estado y de su Constituci\u00f3n, se avanza muy poco en este sentido. No se reconocen los derechos colectivos como son los derechos ling\u00fc\u00edsticos, as\u00ed tampoco los pueblos ind\u00edgenas se reconocen en la Constituci\u00f3n\u201d, explic\u00f3 la acad\u00e9mica y l\u00edder de la defensa de las lenguas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Lonc\u00f3n agreg\u00f3 que \u201cla mentalidad chilena, en general, es culturalmente muy homog\u00e9nea aunque hoy est\u00e1 despertando de esa homogeneidad y aparecen en la agenda pol\u00edtica demandas por la diversidad sexual, por ejemplo, aunque falta mayor convicci\u00f3n por la diversidad cultural. Al parecer el mercado del consumo muy desarrollado en el pa\u00eds, induce al consumo material y no al consumo y producci\u00f3n de la diversidad cultural y ling\u00fc\u00edstica\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Entonces nos preguntamos, en \u201ct\u00e9rminos de mercado\u201d \u00bfqu\u00e9 gana Chile con reconocer sus lenguas? A lo que Lonc\u00f3n responde \u201cLa sociedad gana en valores, las nuevas generaciones ser\u00e1n m\u00e1s pluralistas, menos racistas, y si se interesan por aprender las lenguas ind\u00edgenas y sus culturas, el pa\u00eds podr\u00e1 avanzar en la construcci\u00f3n de su identidad, con s\u00f3lidas bases en sus ra\u00edces hist\u00f3ricas. As\u00ed el arte, la literatura, la cultura, las ciencias, ser\u00e1n m\u00e1s ricas, pues incorporar\u00e1n nuevas ra\u00edces, nuevas semillas, las de los conocimientos y valores de los pueblos ind\u00edgenas\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Bernardo \u00d1ancupil Carvajal<\/strong>, encargado de la <strong>Oficina de Pueblos Originarios de la Municipalidad de Pe\u00f1alol\u00e9n<\/strong>, expres\u00f3 que \u201cla principal ganancia tiene que ver con la valoraci\u00f3n de nuestra cultura, nuestra historia, nuestra identidad. Que desde lo humano valoramos a los antepasados, lo que ellos hicieron por nuestro pa\u00eds, la herencia que ellos nos dejan como pueblo\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si bien \u00d1ancupil cuestiona la \u201coficializaci\u00f3n\u201d legal, est\u00e1 convencido de que \u201clo que se necesita es tener un reconocimiento desde las personas, que se traduce en que la comunidad -en su conjunto- valore, reconozca y acepte las lenguas maternas como parte de nuestro pa\u00eds. Por lo tanto, desde mi perspectiva, no me queda del todo claro que necesite un reconocimiento desde la perspectiva legal, pero s\u00ed se necesitan esfuerzos para que la ciudadan\u00eda s\u00ed lo valore, s\u00ed lo reconozca, s\u00ed lo acepte\u201d.<\/p>\n<p><strong>INSTITUCIONALIDAD EN DEUDA<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No se pueden desconocer los avances que el <strong>Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong>, mediante el Programa de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce, implementa en la ense\u00f1anza de las lenguas maternas, como \u201cla incorporaci\u00f3n del Sector\/Asignatura de Lengua Ind\u00edgena en el curr\u00edculum nacional a trav\u00e9s de Decreto 280. Este documento normativo abre dos opciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Primero, que todas las escuelas del pa\u00eds que quieran favorecer la interculturalidad pueden imple- mentar esta asignatura en forma voluntaria y, segundo, que para aquellas escuelas que cuentan con m\u00e1s del 20% de matr\u00edcula ind\u00edgena ser\u00e1 obligatorio ofrecer e implementar dicha asignatura, lo que a nivel nacional alcanza alrededor de 1.800 establecimientos educacionales\u201d, puntualiz\u00f3 <strong>Felino Garc\u00eda<\/strong>, profesional de apoyo del Programa EIB del <strong>Mineduc<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As\u00ed tambi\u00e9n desde el 2010 se palpa un impacto positivo con la incorporaci\u00f3n de un nuevo agente en el sistema educativo desde los monitores comunitarios, Asesores Culturales y hoy Educadores(as) Tradicionales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sin embargo, desde una mirada cr\u00edtica, Lonc\u00f3n reconoce que lo anterior es un espacio logrado, pero \u201cest\u00e1 restringido y esperamos que se abra a la realidad de las comunidades, es decir, que incorpore las demandas de los pueblos de hacer extensiva la educaci\u00f3n intercultural biling\u00fce para todos las y los chilenos y la ense\u00f1anza de las lenguas ind\u00edgenas a todos los ind\u00edgenas que as\u00ed lo deseen\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sin duda la situaci\u00f3n de las lenguas originarias no hace m\u00e1s que profundizar la deuda hist\u00f3rica que tiene el Estado chileno con los pueblos ind\u00edgenas, donde \u00e9stos han tomado la batuta con propuestas y trabajos acorde a las recomendaciones internacionales, siendo la institucionalidad la que sigue sin asumir que Chile es intercultural.<\/p>\n<p>Por <strong>Leyla Noriega Zegarra<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A pesar de los intentos de acabar con las lenguas originarias desde la creaci\u00f3n del Estado chileno, los idiomas aut\u00f3ctonos del territorio \u201cse niegan\u201d a desaparecer. 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El Ciudadano es una publicaci\u00f3n que busca elevar desde lo local a lo global las demandas de la organizaci\u00f3n social chilena como tambi\u00e9n promover la acci\u00f3n directa de la ciudadan\u00eda por su derecho a autodeterminaci\u00f3n. elciudadano.cl","url":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/author\/el-ciudadano\/"}]}},"place":"Santiago de Chile","original_article_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63754","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/616"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=63754"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63754\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/63756"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=63754"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=63754"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=63754"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}