{"id":634150,"date":"2018-05-02T00:19:56","date_gmt":"2018-05-01T23:19:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=634150"},"modified":"2018-05-02T00:19:56","modified_gmt":"2018-05-01T23:19:56","slug":"vernor-munoz-la-sociedad-civil-necesita-valer-voz-relacion-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2018\/05\/vernor-munoz-la-sociedad-civil-necesita-valer-voz-relacion-la-educacion\/","title":{"rendered":"Vernor Mu\u00f1oz: \u201cLa sociedad civil necesita hacer valer su voz en relaci\u00f3n a la educaci\u00f3n\u201d"},"content":{"rendered":"<p>En el contexto de la Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n (SAME), Pressenza, en su programa internacional semanal,  entrevist\u00f3 a Vernor Mu\u00f1oz, Director de pol\u00edticas e incidencia de la Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n (CME), sobre esta movilizaci\u00f3n que este a\u00f1o se celebra bajo la consigna \u00ab\u00a1Cumplan sus compromisos con la educaci\u00f3n!\u201d, para demandar a los gobiernos que realicen la Agenda de Educaci\u00f3n 2030. <\/p>\n<p>En el di\u00e1logo, Mu\u00f1oz se\u00f1al\u00f3 la importancia de que los Estados rindan cuentas a respecto del cumplimento del derecho humano a la educaci\u00f3n y sobre la implementaci\u00f3n de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible. Apunt\u00f3 que la rendici\u00f3n de cuentas obliga los gobiernos a decir cuales responsabilidades concretas est\u00e1n asumiendo y cuales no pueden cumplir. \u201cEso es importante espec\u00edficamente en relaci\u00f3n a las comunidades que han sido hist\u00f3ricamente discriminadas, que necesitan de una mirada especial porque est\u00e1n en una posici\u00f3n m\u00e1s vulnerable, y la educaci\u00f3n es capaz de cambiar eso\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n<p>Subrayando que m\u00e1s de 100 pa\u00edses est\u00e1n involucrados en las actividades de la SAME, Mu\u00f1oz dijo que el rol de la sociedad civil en esa movilizaci\u00f3n es muy importante, pues permite que las personas se apropien de los mecanismos de decisi\u00f3n sobre su educaci\u00f3n. \u201cLa sociedad civil necesita hacer valer su voz en relaci\u00f3n a la educaci\u00f3n, involucrando las ni\u00f1as y los ni\u00f1os, las y los docentes, el personal educativo y las familias\u201d, se\u00f1al\u00f3. Destac\u00f3 tambi\u00e9n que el objetivo de la movilizaci\u00f3n es justamente desarrollar esas voces, capacitando las personas para exigir el cumplimiento del derecho a la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Mu\u00f1oz record\u00f3 que en el pr\u00f3ximo Foro Pol\u00edtico de Alto Nivel de la ONU (HLPF, por su sigla en ingl\u00e9s), que tendr\u00e1 lugar en julio de 2018, y constituye la plataforma oficial de seguimiento a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a nivel mundial, algunos pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina y el Caribe presentar\u00e1n informes nacionales voluntarios sobre la implementaci\u00f3n de la Agenda 2030, siendo ellos: Bahamas, Colombia, Ecuador, Jamaica, M\u00e9xico, Paraguay, Rep\u00fablica Dominicana y Uruguay. <\/p>\n<p>\u201cComo el Foro de este a\u00f1o enfocar\u00e1 el ODS referido a la sostenibilidad y la resiliencia, la incidencia de la CME junto a foros nacionales que son sus miembros y\/o integran la Campa\u00f1a Latinoamericana por el Derecho a la Educaci\u00f3n (CLADE) en estos pa\u00edses buscar\u00e1 entender de la mejor manera la relaci\u00f3n entre los procesos educativos y la sostenibilidad\u201d. <\/p>\n<p>Indagado sobre los mayores desaf\u00edos que se enfrentan para garantizar la participaci\u00f3n ciudadana, Mu\u00f1oz afirm\u00f3 que es necesario esforzarse para asegurar que los procesos de rendici\u00f3n de cuentas por los Estados y de seguimiento a la Agenda 2030 sean lo m\u00e1s inclusivos posible. \u201cEso es muy importante en Am\u00e9rica Latina y el Caribe, una regi\u00f3n tradicionalmente muy desigual y centrada en esquemas patriarcales\u201d. <\/p>\n<p>Por fin, enfatiz\u00f3 que la inclusi\u00f3n de m\u00e1s voces en el debate y definici\u00f3n de las pol\u00edticas puede traer resultados muy buenos para cuestiones como el financiamiento educativo y la superaci\u00f3n de la criminalizaci\u00f3n de la protesta. \u201cMuchas fuerzas se est\u00e1n sumando para garantizar el derecho a la educaci\u00f3n, y es fundamental incorporar j\u00f3venes y estudiantes en estos mecanismos de participaci\u00f3n social y seguimiento de la Agenda de Educaci\u00f3n\u201d. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el contexto de la Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n (SAME), Pressenza, en su programa internacional semanal, entrevist\u00f3 a Vernor Mu\u00f1oz, Director de pol\u00edticas e incidencia de la Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n (CME), sobre esta movilizaci\u00f3n 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