Una mala educaci\u00f3n, esto es, una de calidad deficiente, nos condena como pa\u00eds. Por tanto, me atrever\u00eda a afirmar, que revertir esta realidad est\u00e1 entre nuestros mayores desaf\u00edos.<\/p>\n
No es necesario ser muy astuto para percatarse de las razones. La ignorancia en la actualidad, tiene un costo muy alto. No s\u00f3lo nos sume en la pobreza material e intelectual, sino que adem\u00e1s nos convierte en consumidores compulsivos al no tener la capacidad de reflexionar, de analizar cr\u00edticamente, y por tanto corremos un alto riesgo de ser enga\u00f1ados f\u00e1cilmente, de no ser profesionales, de no desarrollarnos como personas. En s\u00edntesis, una mala educaci\u00f3n nos destruye como individuos y por ende, como naci\u00f3n. As\u00ed de simple.<\/p>\n
Si aspiramos ser desarrollados es imprescindible un esfuerzo may\u00fasculo en materia educacional, de todo orden, tanto financiero como de los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, de gesti\u00f3n y evaluaci\u00f3n.<\/p>\n
Lo expuesto involucra el trabajo a realizar tanto en el aula como fuera de ella, en los establecimientos educativos como en el seno de las familias. Si bien los profesores son claves, la responsabilidad no se circunscribe \u00fanicamente a ellos, sino que se hace extensiva al personal no docente, administrativo, directivo, a los medios de comunicaci\u00f3n, al ambiente familiar.<\/p>\n
Se equivoca quien crea que el proceso educativo se limita a los per\u00edodos escolares, porque en rigor sigue durante toda la vida. Se aprende desde que nacemos hasta el fin de nuestros d\u00edas. Nunca es tarde para aprender; siempre hay algo nuevo que incorporar. Estar abierto a aprender es de la esencia del desarrollo humano. Esto nos incumbe a todos, la buena, la verdadera educaci\u00f3n nos libera, aquella mala nos esclaviza.<\/p>\n
Termino estas l\u00edneas con un mensaje que apareci\u00f3 en la puerta de ingreso de una universidad, que dec\u00eda m\u00e1s o menos as\u00ed: \u201cDestruir cualquier naci\u00f3n no requiere el uso de bombas at\u00f3micas o el uso de misiles de largo alcance, s\u00f3lo se requiere de un bajo nivel educativo, ignorancia de su historia y que sus estudiantes hagan trampas en los ex\u00e1menes y ante cualquier barrera que encuentren en la vida; los pacientes mueren en manos de quienes se grad\u00faen como m\u00e9dicos; los edificios se derrumban a manos de quienes se grad\u00faen como ingenieros; el dinero se pierde en manos de especuladores, malos economistas y malos contadores; la justicia se pierde a manos de jueces y abogados mal formados; la desigualdad se agudiza. En concreto, el colapso de la educaci\u00f3n es el colapso de la naci\u00f3n.\u201d<\/p>\n
Todos tenemos derecho a una educaci\u00f3n de calidad, y nadie debe recibir una mala. La buena o mala educaci\u00f3n no se circunscriben a tener o no recursos econ\u00f3micos. Va mucho m\u00e1s all\u00e1 de ello. La mejor defensa de un pa\u00eds es tener una naci\u00f3n bien educada, antes que bien armada.<\/p>\n
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