Algunos a\u00f1os atr\u00e1s, el gran pensador Ortega y Gasset defin\u00eda a los
\nmomentos revolucionarios como aquellos en d\u00f3nde ya no se
\ncuestionan los abusos sino que se comienzan a cuestionar los usos
\nde la \u00e9poca. Aquellos usos dados por *\u201cnormales\u201d* o *\u201cnaturales\u201d* y
\nque antes nadie se cuestionaba [http:\/\/xurl.es\/vj1iu](http:\/\/xurl.es\/vj1iu).<\/p>\n
Hace 400 a\u00f1os atr\u00e1s era *\u201cnormal\u201d* y *\u201cnatural\u201d* que existiesen
\nesclavos. Probablemente hab\u00eda muchos esclavistas que *\u201ctrataban\u201d*
\nmuy bien a sus esclavos y seguramente s\u00f3lo aquellos que abusaban de sus esclavos recib\u00edan
\nla sanci\u00f3n social de la \u00e9poca. Es decir, se cuestionaba el ABUSO con los esclavos pero no el
\nUSO de la esclavitud. Hoy es evidente que tal USO resultar\u00eda inaceptable y recibir\u00eda condenas
\nno s\u00f3lo sociales sino que penas de c\u00e1rcel.<\/p>\n
Que se lucre con la educaci\u00f3n en Chile estaba resultando algo *\u201cnormal\u201d* y *\u201cnatural\u201d*. Hace
\nun a\u00f1o atr\u00e1s la revista Qu\u00e9 Pasa titulaba un art\u00edculo *\u201cUniversidades, un mercado bullente\u201d*
\ndescribiendo la danza de cientos de millones de d\u00f3lares en la compra-venta de universidades
\n[http:\/\/xurl.es\/akybu](http:\/\/xurl.es\/akybu).<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo es posible tal danza de millones por instituciones que -se supone- son sin fines de
\nlucro?, La explicaci\u00f3n es muy simple: *\u201crespetables\u201d* personas de negocios (y pol\u00edticos de todas
\nlas tendencias), asesorados por *\u201crespetables\u201d* abogados hacen triqui\u00f1uelas para torcerle la
\nnariz a la ley. Es decir incurren en actos ilegales para lucrar con la educaci\u00f3n.<\/p>\n
El caso de la venta de la Universidad Central muestra muy bien la mara\u00f1a de aspectos jur\u00eddicos
\ny econ\u00f3micos que se suelen usar [http:\/\/xurl.es\/1gq1b](http:\/\/xurl.es\/1gq1b). De hecho, el a\u00f1o 2006 la periodista Mar\u00eda
\nOlivia M\u00f6nckeberg, public\u00f3 el libro *\u201cEl negocio de la Universidades en Chile\u201d*, que en sus
\n600 p\u00e1ginas devela los trucos ilegales y las redes de poder que se tejen entre los grupos
\necon\u00f3micos e intereses pol\u00edticos detr\u00e1s de este negociado [http:\/\/xurl.es\/dyrf9](http:\/\/xurl.es\/dyrf9).<\/p>\n
Y resulta que el actual Ministro de Educaci\u00f3n, Joaqu\u00edn Lav\u00edn, es fundador y fue socio de la
\nUniversidad del Desarrollo, reconociendo p\u00fablicamente haber lucrado con este *\u00bbnegocio\u00bb*, es
\ndecir, el propio Ministro ha burlado la Ley. [http:\/\/xurl.es\/c34pt](http:\/\/xurl.es\/c34pt)<\/p>\n
Pero la *\u201cIndustria Universitaria\u201d* tiene otro grupo de grandes beneficiados: los bancos, qui\u00e9nes
\na trav\u00e9s del perverso sistema de Cr\u00e9ditos con Aval del Estado para la educaci\u00f3n superior (CAE)
\nhan hecho jugosos negocios. Lamentablemente hay escasos estudios sobre este tema, uno
\nde los pocos que se han dedicado a estudiarlo es el economista Manuel Riesco, quien se\u00f1ala:
\nque *\u201cel sistema de cr\u00e9ditos es insostenible, ineficiente, injusto y perverso\u201d* y que en el caso del
\nCr\u00e9dito con Aval del Estado (CAE), *\u201cadquiere connotaciones de esc\u00e1ndalo\u201d* [http:\/\/xurl.es\/ac62j](http:\/\/xurl.es\/ac62j).<\/p>\n
Las autoridades han se\u00f1alado que lo que se vive en la ense\u00f1anza superior es una crisis de
\ncrecimiento, ya que el actual modelo ha permitido en los \u00faltimos a\u00f1os ampliar enormemente
\nla cobertura y que s\u00f3lo se requiere de algunos ajustes al modelo.<\/p>\n
Lo que no dicen las autoridades, es que tal aumento en la cobertura se debe principalmente
\nal gigantesco esfuerzo de las familias y no al Estado, el que s\u00f3lo se ha dedicado -por acci\u00f3n y
\nomisi\u00f3n- en rentabilizar los negocios de los grupos econ\u00f3micos y de la banca.<\/p>\n
En efecto, tomando como referencias los datos de un estudio de la Direcci\u00f3n de Presupuestos
\ndel Ministerio de Hacienda, Chile invierte tan s\u00f3lo el 0,52% del PIB en Educaci\u00f3n Superior,
\nocupando el \u00faltimo lugar de los pa\u00edses miembros del OCDE [http:\/\/xurl.es\/vg0ik](http:\/\/xurl.es\/vg0ik) p\u00e1g. 32<\/p>\n
Peor a\u00fan, el mismo estudio se\u00f1ala que del gasto total en educaci\u00f3n superior, tan s\u00f3lo el
\n16,1% proviene de recursos p\u00fablicos mientras que el 83,9% proviene del financiamiento
\nfamiliar. La situaci\u00f3n promedio de los pa\u00edses OCDE es totalmente inversa, el 72,6% proviene de
\nfinanciamiento p\u00fablico mientras que el 27,4% proviene de las familias [http:\/\/xurl.es\/vg0ik](http:\/\/xurl.es\/vg0ik) p\u00e1g. 33<\/p>\n
Y si esto resulta dram\u00e0tico, el informe OCDE de 2009, se\u00f1ala que el costo de la educaci\u00f3n
\nsuperior en Chile es muy alto, comparado con est\u00e1ndares internacionales [http:\/\/xurl.es\/gxp5p](http:\/\/xurl.es\/gxp5p)
\np\u00e1g.312.<\/p>\n
Es decir, en Chile tenemos una educaci\u00f3n superior muy cara en comparaci\u00f3n a los est\u00e1ndares
\ninternacionales y, adem\u00e1s, este costo lo cubren las propias familias chilenas en m\u00e1s de un 80%,
\na diferencia de los otros pa\u00edses en donde el costo de la educaci\u00f3n superior es m\u00e1s barato y las
\npropias familias no alcanzan a aportar el 30% de este costo.<\/p>\n
Pero todo lo que hemos detallado hasta aqu\u00ed no son s\u00f3lo m\u00e1s que abusos -indignantes,
\naberrantes y hasta delictuales- pero tan solo abusos de un sistema creado para la ganancia de
\nlos Bancos y los grandes grupos econ\u00f3micos.<\/p>\n
El fin de semana reci\u00e9n pasado, los estudiantes universitarios agrupados en el CONFECH
\nacordaron avanzar en una Educaci\u00f3n P\u00fablica, de calidad y GRATUITA, en todos sus niveles,
\npues la educaci\u00f3n es un derecho social universal.<\/p>\n
Es decir, volviendo a recordar a Ortega y Gasset, ya no s\u00f3lo est\u00e1n cuestionando los ABUSOS
\nen la carest\u00eda de los aranceles o el acceso a los cr\u00e9ditos sino que al plantear una Educaci\u00f3n
\nGRATUITA y de calidad, los estudiantes comienzan a cuestionar el ma\u00f1oso USO de cobrar por
\nla educaci\u00f3n.<\/p>\n
Y si alguien me se\u00f1ala que eso es imposible para un pa\u00eds en v\u00edas de desarrollo como Chile,
\nsimplemente respondo, que en este pa\u00eds hace 40 a\u00f1os atr\u00e1s -cuando se supone era m\u00e0s pobre
\ny subdesarrollado- la educaci\u00f3n superior era gratuita permitiendo que personas como Patricio
\nAylwin, Ricardo Lagos, Eduardo Frei y Michele Bachellet estudiaran en la universidad sin pagar
\nun peso y sin la necesidad de hipotecar 20 a\u00f1os de su vida con un Banco.<\/p>\n
Por eso la marcha del pr\u00f3ximo jueves, no debe ser s\u00f3lo la marcha de los estudiantes y
\nprofesores, sino que debe ser la marcha de los j\u00f3venes estudiantes junto a sus padres
\nendeudados exigiendo una Educaci\u00f3n P\u00fablica, GRATUITA y de CALIDAD.<\/p>\n
Si esto se lograra, quiz\u00e1s en 20 a\u00f1os m\u00e1s, a nuestros nietos les resulte obvio e indiscutible que
\nel Ministro LAVIN fue un traficante de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u201cSe Busca por Traficante de la Educaci\u00f3n\u201d, se\u00f1alaba un afiche con la
\ncara del Ministro Joaqu\u00edn Lav\u00edn pegado en Avda. Macul con Irarr\u00e1zaval. <\/p>\n
Quiz\u00e1s para muchos esta frase pueda parecer muy fuerte, pero refleja muy bien lo que est\u00e1 representando para los estudiantes el lucro o negociado que se hace hoy con su educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":366,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[74,67],"tags":[],"class_list":["post-5915","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politica-es","category-sudamerica"],"yoast_head":"\n