{"id":52386,"date":"2013-05-17T01:55:07","date_gmt":"2013-05-17T00:55:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pressenza.com\/?p=52386"},"modified":"2013-05-17T01:55:07","modified_gmt":"2013-05-17T00:55:07","slug":"television-educativa-otra-deuda-con-chile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2013\/05\/television-educativa-otra-deuda-con-chile\/","title":{"rendered":"Televisi\u00f3n Educativa: Otra deuda con Chile"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Representando al Movimiento por una TV Educativa, el profesor Juan Carlos Berner lleg\u00f3 hasta la sede central del Partido Humanista para entregarle al candidato presidencial Marcel Claude la propuesta de su agrupaci\u00f3n relativa a crear un canal de televisi\u00f3n abierta de cobertura nacional, avocado de manera exclusiva a difundir contenidos educativos y culturales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cSomos un movimiento ciudadano que parti\u00f3 hace casi tres a\u00f1os, formado en su parte organizativa por acad\u00e9micos de varias universidades del pa\u00eds (UC, U. de Chile, U. Aut\u00f3noma, Uniacc, U. Santo Tom\u00e1s y U. Silva Henr\u00edquez, entre otras), cuyo objetivo principal es que Chile tenga un canal de televisi\u00f3n p\u00fablico, financiado por el Estado y netamente orientado a la educaci\u00f3n y la cultura. Es decir, un canal de televisi\u00f3n equivalente en recursos y alcance a lo que es hoy TVN, pero solamente educativo-cultural\u201d, precis\u00f3 Berner.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEn el texto que le entregamos al candidato Marcel Claude va principalmente una fundamentaci\u00f3n respecto a la experiencia internacional, respecto al por qu\u00e9 en todos los pa\u00edses en que la educaci\u00f3n es un tema que se toma en serio (como Corea del Sur, Finlandia, Argentina y Bolivia) hay canales educativos -no uno, varios-, y eso nada tiene que ver con que sean pa\u00edses ricos\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El representante del Movimiento por una TV Educativa se\u00f1al\u00f3 que como parte del trabajo que han hecho est\u00e1 el haber conseguido en la C\u00e1mara de Diputados un proyecto de acuerdo, el 379, en el cual de manera transversal se apoya esta iniciativa. \u201cTambi\u00e9n en la propuesta que hoy entregamos comentamos algunos fondos del Estado que ya existen y se pueden utilizar para un canal educativo, como los fondos que tiene el Consejo Nacional de Televisi\u00f3n. Por ejemplo, hay una franja que se llama NovaSur, dependiente del Consejo, que tiene un fondo de casi 900 millones de pesos al a\u00f1o y que es para TV educativa, y por diversos factores el 90 % de la poblaci\u00f3n no conoce a NovaSur, ya que sus producciones se transmiten por el canal de la C\u00e1mara de Diputados y el canal del Senado, que son los canales con menor rating del pa\u00eds. Por eso pensamos que con esos recursos bien podr\u00eda instalarse el canal de televisi\u00f3n abierta que proponemos. Tambi\u00e9n la idea es que ese canal sea transmitido por cable y sat\u00e9lite a todo Chile, adem\u00e1s de tener un fuerte sitio en internet que permita agregar contenidos desarrollados en diversos lugares del pa\u00eds a su parrilla program\u00e1tica\u201d.<\/p>\n<p><b>\u00bfQu\u00e9 buscan este proyecto?<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una de las cosas que m\u00e1s nos interesa -y est\u00e1 escrito en el proyecto- es tomar los temas que hoy la televisi\u00f3n no considera, como por ejemplo lo que ocurre en las regiones. Las regiones hoy salen en los canales grandes cuando hay un conflicto, ya sea por el asunto de los chanchos en Freirina, cuando se toman un puente en Ays\u00e9n, pero yo no veo el d\u00eda a d\u00eda, la cultura rica de las regiones, los bailes, las danzas de los pueblos originarios no existen. Los mapuche salen harto en la televisi\u00f3n, pero solo por sus enfrentamientos con la ley. Con los discapacitados ocurre los mismo, pues si est\u00e1 la Telet\u00f3n, es solo un par de d\u00edas al a\u00f1o, \u00bfy el resto del a\u00f1o qu\u00e9 pasa?, \u00bfpor qu\u00e9 no tenemos un programa \u201chablado\u201d en lenguaje de se\u00f1as?, \u00bfpor que no tenemos un animador que no tenga piernas?. Bueno, para eso estar\u00eda el canal que proponemos. Lo mismo ocurre con la ciencia, y tenemos una escas\u00e9z de cient\u00edficos tremenda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cY es que la televisi\u00f3n hoy d\u00eda le muestra a los chicos que el modelo de \u00e9xito es un futbolista, que el modelo de \u00e9xito es un chico <i>reality<\/i>, \u00bfy por qu\u00e9 no mostrar que un m\u00e9dico es un modelo de \u00e9xito, que un f\u00edsico, que un astr\u00f3nomo?. Sin ir m\u00e1s lejos, en Finlandia hoy hay 75 mil cient\u00edficos, y es un pa\u00eds que tiene mucho menos habitantes que nosotros. En Chile hay apenas cinco mil cient\u00edficos, \u00bfentonces cu\u00e1ndo vamos a llegar al desarrollo si un medio important\u00edsimo como lo es la televisi\u00f3n no difunde la ciencia?. Todos esos temas son importantes y consideramos que podr\u00edan estar en un canal televisivo financiado por el Estado y as\u00ed no dependa del rating\u201d.<\/p>\n<p><b>Un compromiso<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por su parte, el candidato presidencial Marcel Claude recibi\u00f3 el documento donde se propone tener en Chile una televisi\u00f3n educativa con mucho inter\u00e9s, y con el compromiso de trabajar por instalar en el pa\u00eds la idea, ya sea esa propiamente tal o una que sea el resultado de una discusi\u00f3n m\u00e1s amplia, donde se involucre a otros autores o grupos de inter\u00e9s en la televisi\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cQuiero decir que felicito esta iniciativa, acogi\u00e9ndola y haci\u00e9ndola parte nuestra, porque ha sido siempre parte de lo que entendemos debe ser un Estado civilizado, una sociedad compleja, una sociedad educada. La televisi\u00f3n es parte de los instrumentos y los m\u00e9todos de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n de las personas, de su opini\u00f3n, de su compromiso pol\u00edtico, de su inter\u00e9s por los otros, por el medio. Por lo tanto, tener una televisi\u00f3n p\u00fablica educativa, orientada precisamente a formar a los j\u00f3venes, a los ni\u00f1os, a los adultos, a los ancianos es parte fundamental de lo que constituye hacer civilizaci\u00f3n, alcanzar estados superiores de existencia moral y material\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cDe ah\u00ed nuestro compromiso de integrarnos en este trabajo, de ir en esa direcci\u00f3n y de lograr que alguna vez en Chile (ojal\u00e1 pronto) podamos avanzar a ser una sociedad m\u00e1s sofisticada, m\u00e1s civilizada y no tan primitiva como hoy lo somos. Es una tarea urgente tener a la televisi\u00f3n como un instrumento de educaci\u00f3n, y no simplemente de control y de dominaci\u00f3n pol\u00edtica, porque la far\u00e1ndula hoy d\u00eda en Chile es eso, un instrumento de control pol\u00edtico\u201d, sentenci\u00f3 el candidato.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><\/h3>\n<div data-href=\"http:\/\/www.humanistas.cl\/television-educativa-otra-deuda-con-chile\/\" data-num-posts=\"10\" data-width=\"520\" data-colorscheme=\"light\"><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Representando al Movimiento por una TV Educativa, el profesor Juan Carlos Berner lleg\u00f3 hasta la sede central del Partido Humanista para entregarle al candidato presidencial Marcel Claude la propuesta de su agrupaci\u00f3n relativa a crear un canal de televisi\u00f3n 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