{"id":440566,"date":"2017-03-08T15:29:34","date_gmt":"2017-03-08T15:29:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=440566\/"},"modified":"2017-03-08T15:48:58","modified_gmt":"2017-03-08T15:48:58","slug":"huelga-educativa-una-avez-mas-no-la-lomce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2017\/03\/huelga-educativa-una-avez-mas-no-la-lomce\/","title":{"rendered":"Huelga Educativa: una vez m\u00e1s #NoALaLOMCE"},"content":{"rendered":"
El pr\u00f3ximo JUEVES 9 de marzo se ha convocada a todo el Estado espa\u00f1ol una jornada de HUELGA y movilizaci\u00f3n contra la LOMCE y en defensa de la ense\u00f1anza p\u00fablica. En estos momentos, el Gobierno del PP est\u00e1 en minor\u00eda y, por lo tanto, necesita apoyos para desplegar esta ley, que ha sido ampliamente contestada por el resto de partidos pol\u00edticos y rechazada por la mayor\u00eda de la comunidad educativa de todo el Estado. En Catalu\u00f1a tenemos que dar un empuj\u00f3n, la m\u00e1s fuerte posible, para acabar de tumbarla.<\/div>\n
La LOMCE, como tambi\u00e9n la ley de educaci\u00f3n catalana (la LEC), propone un modelo de escuela antidemocr\u00e1tica, con un tipo de direcci\u00f3n jer\u00e1rquica y gerencial que restringe la participaci\u00f3n de la comunidad educativa (el Consejo Escolar pasa a ser s\u00f3lo consultivo y ya no ser\u00eda decisorio). En este sentido, se abre a la puerta a la introducci\u00f3n en la red p\u00fablica de sistemas de gesti\u00f3n y de organizaci\u00f3n del trabajo privados, con el objetivo nada escondido de individualizar las condiciones de trabajo y las relaciones laborales.<\/div>\n
Como la LEC, la LOMCE favorece la segregaci\u00f3n escolar. Atenta contra la igualdad de oportunidades y la cohesi\u00f3n social, en la medida que consolida y ampl\u00eda las diferencias entre centros y beneficia claramente, con la concesi\u00f3n de conciertos, los centros privados-concertados y de entornos sociales favorecidos. De este modo propicia que los y las alumnas con m\u00e1s necesidades se queden por el camino, un efecto negativo que se agrava con el incremento de las tasas universitarias, la aplicaci\u00f3n del 3+2 a todas las universidades… Por todos estos motivos hace falta que dignificamos la educaci\u00f3n y que, por ejemplo, las familias trabajadoras reciban becas dignas.<\/div>\n
Adem\u00e1s, introduce, y profundiza, m\u00e1s pruebas externas (tanto las de 3\u00ba y 6\u00ba de primaria como las rev\u00e1lidas a los institutos, que a pesar de no tener ya efectos acad\u00e9micos, no est\u00e1n derogadas del todo), se eval\u00faa la asignatura de Religi\u00f3n y contin\u00faa aumentando las ratios, lo cual hace imposible una atenci\u00f3n de calidad al alumnado.<\/div>\n
La LOMCE pone en peligro el sistema educativo catal\u00e1n, puesto que lamina las competencias educativas de Catalu\u00f1a y pone las bases para aniquilar el sistema de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, que hace m\u00e1s de 30 a\u00f1os que funciona con buenos resultados y que ha sido un factor de cohesi\u00f3n social fundamental.<\/div>\n
No podemos permitir que se reduzca la inversi\u00f3n en la educaci\u00f3n de nuestros ni\u00f1os y juventud mientras se dilapidan dinero p\u00fablico en bancos rescatados, armas y tramas de corrupci\u00f3n.<\/div>\n
No podemos permitir la imposici\u00f3n de una educaci\u00f3n p\u00fablica degradada y falta de los recursos humanos y materiales m\u00e1s b\u00e1sicos. Por eso hacemos un llamamiento porque el d\u00eda 9 de marzo apoy\u00e1is a la huelga general de educaci\u00f3n y os moviliz\u00e1is con el resto de la comunidad educativa. Hace falta que padres y madres, personal docente y laboral y estudiantes muestren juntos su rechazo a la LOMCE. Es importante que el gobierno de Mariano Rajoy entienda que la oposici\u00f3n de la comunidad educativa es casi absoluta.<\/div>\n
Os animamos a apoyar a esta lucha, que afecta toda la comunidad educativa, y a participar no trayendo vuestros hijos e hijas a la escuela y asistiendo a las manifestaciones convocadas.
\n(Carta enviada a las familias desde la direcci\u00f3n de la escuela p\u00fablica Fort Pienc de Barcelona)<\/div>\n
<\/div>\n
\n
CAT
\nEl proper DIJOUS 9 de mar\u00e7 hi ha convocada a tot l\u2019Estat espanyol una jornada de VAGA i mobilitzaci\u00f3 contra la LOMCE i en defensa de l\u2019ensenyament p\u00fablic. En aquests moments, el Govern del PP est\u00e0 en minoria i, per tant, necesita suports per desplegar aquesta llei, que ha estat \u00e0mpliament contestada per la resta de partits pol\u00edtics i rebutjada per la majoria de la comunitat educativa de tot l\u2019Estat. A Catalunya hem de donar una empenta, la m\u00e9s forta possible, per acabar de tombar-la.<\/div>\n<\/blockquote>\n
La LOMCE, com tamb\u00e9 la llei d\u2019educaci\u00f3 catalana (la LEC), proposa un model d\u2019escola antidemocr\u00e0tica, amb un tipus de direcci\u00f3 jer\u00e0rquica i gerencial que restringeix la participaci\u00f3 de la comunitat educativa (el Consell Escolar passa a\u00a0 ser nom\u00e9s consultiu i ja no seria decisori). En aquest sentit, s\u2019obre a la porta a la introducci\u00f3 en la xarxa p\u00fablica de sistemes de gesti\u00f3 i d\u2019organitzaci\u00f3 del treball privats, amb l\u2019objectiu gens amagat d\u2019individualitzar les condicions de treball i les relacions laborals.<\/div>\n
Com la LEC, la LOMCE afavoreix la segregaci\u00f3 escolar. Atempta contra la igualtat d\u2019oportunitats i la cohesi\u00f3 social, en la mesura que consolida i amplia les difer\u00e8ncies entre centres i beneficia clarament, amb la concessi\u00f3 de concerts, els centres privats-concertats i d\u2019entorns socials afavorits. D\u2019aquesta manera propicia que els i les alumnes amb m\u00e9s necessitats es quedin pel cam\u00ed, un efecte negatiu que s\u2019agreuja amb l\u2019increment de les taxes universit\u00e0ries, l\u2019aplicaci\u00f3 del 3+2 a totes les universitats… Per tots aquests motius cal que dignifiquem l\u2019educaci\u00f3 i que, per exemple, les fam\u00edlies treballadores rebin beques dignes.<\/div>\n
A m\u00e9s a m\u00e9s, introdueix, i hi aprofundeix, m\u00e9s proves externes (tant les de 3r i 6\u00e8 de prim\u00e0ria com les rev\u00e0lides als instituts, que tot i no tenir ja efectes acad\u00e8mics, no estan derogades del tot), fa avaluable l\u2019assignatura de Religi\u00f3 i continua augmentant les r\u00e0tios, la qual cosa fa impossible una atenci\u00f3 de qualitat a l\u2019alumnat.<\/div>\n
La LOMCE posa en perill el sistema educatiu catal\u00e0, ja que lamina les compet\u00e8ncies educatives de Catalunya i posa les bases per aniquilar el sistema d\u2019immersi\u00f3 ling\u00fc\u00edstica, que fa m\u00e9s de 30 anys que funciona amb bons resultats i que ha estat un factor de cohesi\u00f3 social fonamental.<\/div>\n
No podem permetre que es redueixi la inversi\u00f3 en l\u2019educaci\u00f3 dels nostres infants i jovent mentre es dilapiden diners p\u00fablics en bancs rescatats, armes i trames de corrupci\u00f3. No podem permetre la imposici\u00f3 d\u2019una educaci\u00f3 p\u00fablica degradada i mancada dels recursos humans i materials m\u00e9s b\u00e0sics.<\/div>\n
Per aix\u00f2 fem una crida perqu\u00e8 el dia 9 de mar\u00e7 doneu suport a la vaga general d\u2019educaci\u00f3 i us mobilitzeu amb la resta de la comunitat educativa. Cal que pares i mares, personal docent i laboral i estudiants mostrin junts el seu
\nrebuig a la LOMCE. \u00c9s important que el govern de Mariano Rajoy entengui que l\u2019oposici\u00f3 de la comunitat educativa \u00e9s gaireb\u00e9 absoluta.<\/div>\n
Us animem a donar suport a aquesta lluita, que afecta tota la comunitat educativa, i a participar-hi no portant els vostres fills i filles a l\u2019escola i assistint a les manifestacions convocades.
\n(carta enviada a les fam\u00edlies des de la direcci\u00f3 de l\u2019escola P\u00fablica Fort Pienc de Barcelona)<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Paricio","description":"Docente. Artista. Humanista. Doctora en Arte y Tecnolog\u00eda. 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