{"id":413790,"date":"2016-12-29T00:42:23","date_gmt":"2016-12-29T00:42:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pressenza.com\/es\/?p=413790"},"modified":"2016-12-29T00:42:23","modified_gmt":"2016-12-29T00:42:23","slug":"ezln-algunas-primeras-preguntas-las-ciencias-y-sus-conciencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2016\/12\/ezln-algunas-primeras-preguntas-las-ciencias-y-sus-conciencias\/","title":{"rendered":"EZLN: Algunas Primeras Preguntas a las Ciencias y sus Conciencias"},"content":{"rendered":"
Cient\u00edficas y Cient\u00edficos:<\/p>\n

Compas de la Sexta:<\/p>\n

Videntes y Escuchas aqu\u00ed y a la distancia:<\/p>\n

Buenos d\u00edas, tardes, noches, madrugadas siempre.<\/p>\n

Mi nombre es SupGaleano. Como apenas tengo un poco m\u00e1s de 2 a\u00f1os y medio de edad, lo que antes se llamaba \u201ccurriculum vitae\u201d, y ahora se dice \u201cmi perfil de usuario\u201d es muy breve. Adem\u00e1s de ser insurgente y zapatista, tengo varias profesiones. Por ejemplo, una de ellas es la de incomodar a las buenas conciencias y despertar los m\u00e1s bajos instintos de las malas, mostrando mis evidentes y seductoras formas voluptuosas -que he conseguido, con no pocos esfuerzos, gracias a una rigurosa dieta rica en garnachas con harta manteca y comida chatarra a discreci\u00f3n-.<\/p>\n

Soy tambi\u00e9n, a pesar m\u00edo y de no pocos lectores, el amanuense involuntario de los sube y baja de un ser, mitol\u00f3gico para las personas mayores de 12 a\u00f1os, y de una obviedad existencial para cualquier persona apasionada por la ciencia y para cualquier ni\u00f1o, ni\u00f1a o ni\u00f1oa que se precie de no preocuparse por el calendario como no sea para jugar. Me refiero, claro, a ese ente cuya sola existencia real echar\u00eda abajo el darwinismo social y biol\u00f3gico, y marcar\u00eda el surgimiento de un nuevo paradigma epist\u00e9mico: el gato-perro. Tal vez, cuando esta entidad abandone la prisi\u00f3n de la palabra, habr\u00e1 de partir la historia mundial y su calendario se redefinir\u00e1 con un \u201cantes y despu\u00e9s del gato-perro\u201d.<\/p>\n

(El Sup saca dos figuritas del Gato-Perro, talladas en madera y pintadas por manos insurgentes)<\/p>\n

Tambi\u00e9n me dedico, a veces y por indicaci\u00f3n de mis jefas y jefes, a alentar las teor\u00edas paranoicas de complots contra la siempre \u201csufrida, \u201cabnegada\u201d y bien portada izquierda institucional que, falta de argumentos y propuestas reales, se refugia en el papel de v\u00edctima perene, esperando que la l\u00e1stima se traduzca en votos, y que el fanatismo supla al raciocinio y a un m\u00ednimo decoro.<\/p>\n

Otra de mis profesiones es la de transgresor de leyes como la de gravedad, la de seriedad y la de buenos modales.<\/p>\n

Una m\u00e1s, que en esta ocasi\u00f3n es la que viene al caso, o cosa, seg\u00fan, es la de alquimista. En realidad, deber\u00eda ser de cient\u00edfico, pero como a\u00fan no logro transformar la esencia de una cosa en su contrario-contradictorio, no me han otorgado el nivel que mi loable quehacer debiera. Pero no le aunque, en mi laboratorio sigo experimentando con alcatraces y probetas, bajo la mirada siempre cr\u00edtica del gato-perro, tratando de anular la esencia de esa aberraci\u00f3n de la naturaleza que es la sopa de calabazas, y lograr transmutarla en la muy amable y nutritiva del helado de nuez que, junto a las palomitas de ma\u00edz y la salsa picante, son algunas de las pocas cosas que la ciencia ha producido en beneficio de la humanidad y que nos diferencian, junto al pulgar opuesto y a pesar del esp\u00e9cimen Donald Trump, de los primates no humanos.<\/p>\n

Y, por lo mismo, pues a m\u00ed me toca hoy tratar de hacerles sentir, y no saber, la alegr\u00eda que tenemos, como zapatistas que somos, de que hayan respondido positivamente a nuestra invitaci\u00f3n y de que, a\u00fan a pesar del calendario, hayan encontrado el modo y el medio para participar en este encuentro.<\/p>\n

Como zapatistas llevamos esper\u00e1ndolos ya casi 23 a\u00f1os. Como pueblos originarios, bueno, pues saquen la cuenta con la ciencia de la matem\u00e1tica.<\/p>\n

Claro, muchas, muchos dir\u00e1n que no es primera vez, que ya han estado, en cuerpo o coraz\u00f3n, y tienen raz\u00f3n. Han estado, pero no as\u00ed como en estos d\u00edas estar\u00e1n, es decir, siendo lo que son para ense\u00f1ar y, tal vez -es un supositorio-, para algo aprender con lo que somos.<\/p>\n

Nosotras, nosotros, zapatistas, ahora estamos aqu\u00ed como sus alumnos, sus estudiantes, sus aprendices.<\/p>\n

Aunque dispuestos a aprender como el que m\u00e1s, somos alumnas y alumnos muy otras, otros. Y para que nos vayan conociendo como zapatistas, entonces empezaremos dici\u00e9ndoles lo que no queremos y lo que s\u00ed queremos.<\/p>\n

Por ejemplo, no les ayudaremos a cargar los libros, ni a preparar la bibliograf\u00eda, ni a conseguir los materiales para el laboratorio. Tampoco vamos esperar que no lleguen a dar la clase para poder irnos de pinta. No estamos buscando una buena calificaci\u00f3n, o acreditar una materia, o tener un t\u00edtulo, o, al terminar los estudios, poner un negocio de ciencia o de pseudociencia, o de ciencia falsa escondida detr\u00e1s de un papel con membrete oficial.<\/p>\n

No aspiramos a lucrar con el conocimiento, ni a obtener ganancia y prestigio ofreciendo las cuentas de vidrio que son las pseudociencias y las filosof\u00edas de \u201cel cambio est\u00e1 en un@ mism@\u201d, \u201cel amor redimir\u00e1 al mundo\u201d, \u201ceste brebaje-partido-pol\u00edtico-l\u00edder-de-ocasi\u00f3n-le-traer\u00e1-la-felicidad\u201d, que se ponen de moda o no en tiempos de crisis, cuando el menos com\u00fan de los sentidos, el sentido com\u00fan, es derrotado por la oferta de soluciones m\u00e1gicas para todos y para todo.<\/p>\n

No concebimos al conocimiento como s\u00edmbolo de status social o medida de inteligencia. Ya ven que cualquiera se puede graduar previa acreditaci\u00f3n de la materia de plagio, o puede aparentar tener soluciones reales gracias a la cada vez m\u00e1s desgastada magia de los medios de comunicaci\u00f3n masiva.<\/p>\n

No queremos ir a la universidad, queremos que la universidad se levante en nuestras comunidades, que ense\u00f1e y aprenda junto a nuestra gente.<\/p>\n

No queremos ir a los grandes laboratorios y centros de investigaci\u00f3n cient\u00edfica de las metr\u00f3polis, queremos que se construyan aqu\u00ed.<\/p>\n

Queremos que, en lugar de cuarteles de ej\u00e9rcitos y polic\u00edas, de minas a cielo abierto y hoteles de lujo, se edifiquen, bajo nuestra direcci\u00f3n y operaci\u00f3n colectivas, observatorios astron\u00f3micos, laboratorios, talleres de f\u00edsica y rob\u00f3tica, puestos de observaci\u00f3n, estudio y conservaci\u00f3n de la naturaleza, y hasta un colisionador de Hadrones o algo que permita liberar al Gravit\u00f3n de la c\u00e1rcel hipot\u00e9tica de part\u00edcula \u00eddem, y empezar a definir as\u00ed, de una vez por todas, si los f\u00edsicos que sostienen la Teor\u00eda de Cuerdas son s\u00f3lo miembros de un neo culto malogrado o un grupo de cient\u00edficos paradigm\u00e1ticos.<\/p>\n

Queremos que se erijan escuelas para la formaci\u00f3n de cient\u00edficos, no talleres disfrazados de escuelas, que ense\u00f1an s\u00f3lo oficios de trabajo al servicio del capitalismo (mano de obra barata y mal calificada), o que s\u00f3lo sirven para entretener el tiempo y que los malos gobiernos, o quienes aspiran a serlo, digan que hicieron nuevas escuelas o institutos.<\/p>\n

Queremos estudios cient\u00edficos, no s\u00f3lo t\u00e9cnicos.<\/p>\n

No s\u00f3lo queremos saber manejar o arreglar un veh\u00edculo, una m\u00e1quina de costurar, una herramienta de carpinter\u00eda, un microscopio; tambi\u00e9n queremos saber cu\u00e1les son los principios cient\u00edficos de los movimientos mec\u00e1nicos y de la f\u00edsica \u00f3ptica, y lo que es la combusti\u00f3n; queremos conocer que no es lo mismo velocidad que aceleraci\u00f3n, as\u00ed como no hay que confundir valor y precio.<\/p>\n

No queremos entrar a competencias cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas, \u00e9sas que tanto entusiasman a las universidades p\u00fablicas y privadas, para ver qu\u00e9 m\u00e1quina y maquinista son los mejores; queremos aprender y hacer ciencia y tecnolog\u00eda para ganar la \u00fanica competencia que vale la pena: la de la vida contra la muerte.<\/p>\n

No queremos ir a las grandes ciudades y perdernos ah\u00ed. Y no es por falta de saberes (nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as que se formaron en las escuelas aut\u00f3nomas tienen mayor nivel de conocimientos que quienes se educaron en las escuelas oficiales), ni por falta de inteligencia, ni por falta de paga.<\/p>\n

Es que no queremos dejar de ser lo que somos. Y somos pueblos originarios, ind\u00edgenas dicen. Y lo que nos hace ser lo que somos es nuestra tierra, nuestra gente, nuestra historia, nuestra cultura y, como zapatistas, nuestra lucha.<\/p>\n

En resumen, queremos entender el mundo, conocerlo. Porque s\u00f3lo si lo conocemos, podremos hacer uno nuevo, uno m\u00e1s grande, uno mejor.<\/p>\n

-*-<\/p>\n

Un viejo sabedor de los pueblos originarios, pur\u00e9pecha de sangre, mexicano de geograf\u00eda e internacionalista de coraz\u00f3n, el Tata Grande Juan Ch\u00e1vez Alonso, dijo alguna vez que la vida en los pueblos originarios era, entre otras cosas, una continua preparaci\u00f3n. \u201cTenemos que prepararnos para todo: para nacer, para crecer, para amar, para odiar, para aprender, para construir, para destruir, para luchar, para morir. Y al final, eso es lo que realmente dejamos a quienes siguen. No les heredamos riquezas, apellidos, puestos. S\u00f3lo les dejamos la ense\u00f1anza de que hay que prepararse. Para todo, todo el tiempo, en todo lugar.\u201d<\/p>\n

Y por eso es que ustedes deben saber que, desde hace meses, nos hemos preparado para estos d\u00edas.<\/p>\n

No estamos llegando frente a ustedes as\u00ed nom\u00e1s, a ver qu\u00e9 dicen, c\u00f3mo son, cu\u00e1l es su modo, su tiempo, su geograf\u00eda. No, sino que con tiempo nos preparamos.<\/p>\n

Porque la duda que nos mueve, la curiosidad cient\u00edfica, el af\u00e1n de aprender, de conocer, viene desde hace tiempo, tanto que los calendarios cient\u00edficos no llevan la cuenta.<\/p>\n

Por ejemplo, preparamos las preguntas.<\/p>\n

Porque lo sabemos bien que, as\u00ed como quienes saben se tienen que preparar para ense\u00f1ar, as\u00ed tambi\u00e9n quienes no sabemos nos tenemos que preparar para aprender.<\/p>\n

Y tambi\u00e9n lo sabemos que, as\u00ed como se tiene que estudiar para dar respuestas, pues tambi\u00e9n se tiene que estudiar para hacer preguntas.<\/p>\n

Y no ha sido f\u00e1cil. Porque, por ejemplo, tuvimos que estudiar c\u00f3mo se escriben y se dicen unas palabras como \u201canab\u00f3licos\u201d, \u201csalbuterol\u201d, \u201cclenbuterol\u201d, \u201cpreeclampsia\u201d y \u201ceclampsia\u201d; tuvimos que saber que se dice \u201cel\u201d mioma y no \u201cla\u201d mioma\u201d; tuvimos que buscar la forma de explicarles lo que es eso de \u201crevienta pescado\u201d; y as\u00ed otras cosas que vemos en nuestro mundo como ind\u00edgenas que somos.<\/p>\n

Nos reunimos varias veces. Primero se hizo una asamblea de zona. Ah\u00ed se eligieron a quienes van a participar en este encuentro, seg\u00fan su \u00e1rea, que si promotor de salud, de educaci\u00f3n, de agroecolog\u00eda, de plantas medicinales, de radio comunitaria, de parter@s y hueser@s, etc. No importa si es joven o de edad, no importa si tiene 15 a\u00f1os o 524 a\u00f1os. Eso s\u00ed, que entienda la castilla, para poder entendernos con ustedes. Y, claro, que le interese la ciencia.<\/p>\n

Luego las compa\u00f1eras y compa\u00f1eros que fuimos seleccionados, nos reunimos varias veces para preparar las preguntas. Las primeras preguntas y m\u00e1s importantes que nos hicimos son: \u00bfqu\u00e9 les vamos a preguntar a estas hermanas y hermanos cient\u00edficos\u2019, \u00bfser\u00e1 que s\u00f3lo les preguntamos de lo que saben de su ciencia?, \u00bfo tambi\u00e9n les preguntamos de c\u00f3mo lo ven la situaci\u00f3n, de si lo ven que est\u00e1 cabr\u00f3n o tranquilo todo?, \u00bfles preguntamos de c\u00f3mo ven su trabajo de ciencias?, \u00bfles preguntamos de c\u00f3mo luchan por la justicia y la libertad?<\/p>\n

Entonces, en esas reuniones que tuvimos, preparamos algunas de estas preguntas que les vamos a leer. Como se dar\u00e1n cuenta, varias de esas preguntas no corresponden a las ciencias exactas y naturales, as\u00ed que ya tendr\u00e1n idea de cu\u00e1l ser\u00e1 el pr\u00f3ximo encuentro. Van las preguntas:<\/p>\n

\u00bfLos transg\u00e9nicos da\u00f1an a la madre naturaleza y a los seres humanos o no los da\u00f1an?<\/p>\n

\u00bfExiste alguna explicaci\u00f3n cient\u00edfica de por qu\u00e9, en algunas regiones, en zanjas donde en tiempo de sequ\u00eda no hay agua, al inicio de las primeras lluvias (en los meses de mayo y junio), brota la producci\u00f3n de peces?, \u00bfde d\u00f3nde vienen estos peces si no hab\u00eda agua? Esto es lo que llamamos \u201crevienta pescado\u201d.<\/p>\n

Dejen ver si puedo aclararles un poco m\u00e1s esta pregunta. Hace muchos a\u00f1os, digamos unos 30, pongamos mediando el a\u00f1o de 1986, est\u00e1bamos en la monta\u00f1a\u2026<\/p>\n

1986, cuando el ezetaelene ya hab\u00eda sido derrotado por las comunidades, pero todav\u00eda no lo sab\u00edamos, ni ellas ni nosotros\u2026<\/p>\n

1986, cuando ac\u00e1 afuera Michael Jackson era todav\u00eda de tez afroamericana\u2026<\/p>\n

1986, cuando el Partido Verde Ecologista de M\u00e9xico, el partido Movimiento Ciudadano, el Partido del Trabajo, el Partido de la Revoluci\u00f3n Democr\u00e1tica y el partido Movimiento de Regeneraci\u00f3n Nacional todav\u00eda se llamaban Partido Revolucionario Institucional y ten\u00edan en Carlos Salinas de Gortari al delf\u00edn sucesorio cuya pol\u00edtica econ\u00f3mica todos ellos avalar\u00edan hoy en d\u00eda, y el Partido Nueva Alianza y el Partido Encuentro Social todav\u00eda se llamaban Partido Acci\u00f3n Nacional.<\/p>\n

(D\u00e9cadas despu\u00e9s, el ezetaelene ya ha reconocido su derrota y tiene otra estructura; Michael Jackson, aunque con otro color, sigui\u00f3 siendo Michael Jackson; y el PRI y el PAN siguen siendo los mismos, aunque con otros colores)\u2026<\/p>\n

Mediando 1986, cuando unas semanas despu\u00e9s, en el mundial de f\u00fatbol, ese derviche. ese \u201cintermediario entre el cielo y la tierra\u201d llamado Diego Armando Maradona, arranc\u00f3 desde la media cancha, y dej\u00f3 sembrado y con la cintura rota a cuanto jugador ingl\u00e9s top\u00f3, hasta que, al fin saciado, lanz\u00f3 el bal\u00f3n a las redes en una jugada que marc\u00f3 ese siglo XX y todav\u00eda hace que los viejos aficionados se digan, al mirar los bordados de Lionel Messi, \u201c\u00a1bah!, yo vi a Maradona hacer la demostraci\u00f3n cient\u00edfica de que dios existe y es redondo\u201d.<\/p>\n

Ok, eso no son\u00f3 muy ortodoxo que digamos.<\/p>\n

Bueno, 1986, en ese entonces, est\u00e1bamos en un campamento insurgente llamado \u201cReclutas\u201d. Un grupo de susodichos le pidi\u00f3 al mando autorizaci\u00f3n para ir a un pueblo cercano a recoger pescado. \u201cSer\u00e1 a pescar\u201d, les dijo el mando. \u201cNo\u201d, dijeron, \u201ca recoger, porque es su tiempo de que revienta pescado\u201d. El mando quiso saber de qu\u00e9 se trataba eso y le dijeron: \u201cest\u00e1 el arroyo seco, primera lluvia, revienta pescado, no hay agua, lo agarras as\u00ed nom\u00e1s\u201d. \u201c\u00bfPero es pescadito?\u201d, pregunt\u00f3 esc\u00e9ptico el mando. \u201cNo, ya grande, ya pescado, sardina o bobito pues\u201d, le respondieron. El mando dijo \u201cLa magia no existe, pero vayan\u201d. Al otro d\u00eda regresaron con un costal lleno de pescado fresco. Esa tarde comimos tanto caldo de pescado que los \u00e1rboles que cubr\u00edan el campamento se adornaron con una luz fluorescente que hubiera podido ser vista sin problemas por el telescopio espacial Hubble.<\/p>\n

En resumen: no hay m\u00e1s que un cauce seco, una primera y t\u00edmida lluvia, y, en el lecho apenas h\u00famedo y manchado con unos cuantos charquitos, miles de pescados adultos brincando desconcertados y con la misma mirada desconfiada que ahora tienen ustedes. \u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica? Fin de la aclaraci\u00f3n ociosa. Sigo con las preguntas:<\/p>\n

Cuando hay un paciente o pacienta y sufre fractura de hueso, el m\u00e9dico amputa la parte afectada o le pone un fierro (clavo). Pero si este paciente lo trata un hueser@, lo cura. \u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n de esta situaci\u00f3n?<\/p>\n

Con los alimentos qu\u00edmicos, enlatados, embolsados, embotellados, \u00bfda\u00f1an o no la salud?, \u00bfson las sustancias que da\u00f1an o qu\u00e9 hace da\u00f1ino a la salud o de plano no son da\u00f1inos estos productos alimenticios?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica, si las medicinas qu\u00edmicas curan una enfermedad, pero da\u00f1an otras partes del organismo? \u00bfSe puede hacer cient\u00edficamente que la medicina qu\u00edmica no da\u00f1e y solo te cure la parte afectada?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente se tiene comprobado cu\u00e1les de todas las herbicidas qu\u00edmicos da\u00f1an m\u00e1s y cu\u00e1les da\u00f1an menos?<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo tener el conocimiento cient\u00edfico para saber y mejorar la producci\u00f3n, qu\u00e9 sustancias org\u00e1nicas se necesitan?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica del por qu\u00e9 existe el nerviosismo, el miedo y el valor?<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 hay nube negra y nube blanca?<\/p>\n

\u00bfTiene alguna explicaci\u00f3n cient\u00edfica que cuando so\u00f1amos algo, luego llega a cumplirse en lo real?<\/p>\n

\u00bfExiste o hay una explicaci\u00f3n a trav\u00e9s del estudio cient\u00edfico sobre la telepat\u00eda?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 explicaci\u00f3n cient\u00edfica hay sobre la relaci\u00f3n del movimiento de la luna para la siembra de semillas, \u00e1rboles frutales? Tambi\u00e9n en la tumba (de tumbar) de un \u00e1rbol para construcci\u00f3n, y para que no se pique al igual en el corte de la palma para el techo de la casa. \u00bfQu\u00e9 relaci\u00f3n tiene la luna con los movimientos de la tierra y que explicaci\u00f3n cient\u00edfica hay?<\/p>\n

Trato de aclarar: la palma que servir\u00e1 para techar, y la madera que ser\u00e1 horc\u00f3n y travesa\u00f1o en las champas, debe cortarse cuando hay luna llena (\u201cluna maciza\u201d, decimos), Si cortas cuando no es luna llena, la palma y la madera se llenan de gorgojo, se pudren, no sirven.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica de que le calculan el tiempo de la construcci\u00f3n de las ruinas?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica acerca de los rel\u00e1mpagos, los truenos, etc.?<\/p>\n

\u00bfDe qu\u00e9 se compusieron o c\u00f3mo est\u00e1n formados, de qu\u00e9 sustancias, los recursos minerales que est\u00e1n dentro de la tierra como oro, plata, petr\u00f3leo, etc.?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 explicaci\u00f3n cient\u00edfica hay cuando algunos animales como el gallo, el saraguato, o la chachalaca, cantan y anuncian unos fen\u00f3menos o cambios en la madre naturaleza?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 explicaci\u00f3n cient\u00edfica hay cuando algunas personas que al dormir roncan y cu\u00e1l es la cura?<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo est\u00e1 estudiado cient\u00edficamente que los alimentos enlatados, embotellados durante su tiempo de caducidad marcada no sufre alg\u00fan cambio que da\u00f1a la salud de las personas?<\/p>\n

\u00bfHan hecho estudios cient\u00edficos de c\u00f3mo nuestros antepasados estudiaban el movimiento de los astros?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica del por qu\u00e9 se dan los terremotos?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica de la formaci\u00f3n de los volcanes y de que sustancias est\u00e1n formados?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente cu\u00e1l es la explicaci\u00f3n del por qu\u00e9 surge el viento, como se forman los tornados y los huracanes, los ciclones y qu\u00e9 son?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica que cuando hay enfermedades (peste) de los animales de corral se mueren las gallinas y a los patos no les pasa nada, por qu\u00e9 sucede esto? O cuando las gallinas est\u00e1n junto con los borregos y conejos, no le pasa nada a las gallinas \u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica? Y si la peste viene muy fuerte, aunque est\u00e9n en orden las vacunas o la medicina (al igual en ganados), aun as\u00ed, se enferman y mueren todas las gallinas \u00bfcu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica de que hay algunos animales que ven muy bien en la oscuridad y otros no, y por qu\u00e9 las personas s\u00f3lo podemos ver de d\u00eda o con la luz?<\/p>\n

Cuando nace un bebe y solo su coraz\u00f3n palpita, est\u00e1 vivo pero el cuerpo esta verdusco, muerto, est\u00e1 inm\u00f3vil, entonces en un recipiente con agua hirviendo, se coloca la placenta del beb\u00e9 y sin cortar el cord\u00f3n umbilical, el beb\u00e9 se empieza a recuperar mientras la placenta se desintegra en el agua hirviendo. Tambi\u00e9n si se quema la placenta, hasta quedarse completo asada, el beb\u00e9 se recupera, \u00bfcu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica cuando las personas se enferman y se ponen como locas, y esta enfermedad se desarrolla a los 12, 20, 30 a\u00f1os?<\/p>\n

El agua salada y azufrada que hay en algunos arroyos o manantiales, \u00bfcient\u00edficamente qu\u00e9 utilidad tiene para la humanidad?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente es necesario vacunarse y por qu\u00e9, o hay medios y\/o formas para sustituir las vacunas por otras cosas? Por ejemplo, las enfermedades de tosferina, sarampi\u00f3n, viruela, t\u00e9tano, etc.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo se explica cient\u00edficamente c\u00f3mo se forma el arco iris, por qu\u00e9 se dice que tiene 7 colores y cu\u00e1l es la funci\u00f3n que tiene?<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo se define, cuando hay embarazo, que son gemelos, trillizos, etc.? \u00bfCu\u00e1l es la causa y por qu\u00e9 sucede esto? Y \u00bfpor qu\u00e9 a la hora de fecundaci\u00f3n es ni\u00f1o o ni\u00f1a? \u00bfcu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica?<\/p>\n

Nosotros sabemos que las abejas hacen una labor importante en la polinizaci\u00f3n de las plantas y las flores para la fecundaci\u00f3n y reproducci\u00f3n, entonces qu\u00e9 pasa con los invernaderos que s\u00ed brotan las flores, pero no hay la polinizaci\u00f3n, \u00bfc\u00f3mo se explica cient\u00edficamente?<\/p>\n

\u00bfSe explica cient\u00edficamente si es verdad que los tel\u00e9fonos y los celulares hacen da\u00f1o al usar por las radiaciones de ondas, cu\u00e1l es la potencia m\u00ednima y m\u00e1xima y cu\u00e1l es el rango de frecuencia?, \u00bfuna repetidora de se\u00f1ales de tel\u00e9fonos y celulares qu\u00e9 potencia m\u00ednima o m\u00e1xima transmiten o retransmiten, hacen da\u00f1o o no hacen da\u00f1o?, \u00bflas emisoras de onda corta, la AM, la FM y la TV hacen da\u00f1o por las radiaciones de las ondas? \u00bfLas micro ondas para los enlaces de emisoras (FM) y las micro ondas dom\u00e9sticas, \u00bfcu\u00e1l es su rango de frecuencia, las radiaciones provocan da\u00f1o?<\/p>\n

\u00bfSe explica cient\u00edficamente cu\u00e1l es la velocidad de la luz del sol y qu\u00e9 diferencia hay con la luz artificial?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente qu\u00e9 m\u00e9todos o f\u00f3rmulas se aplican para medir distancias en longitud y altitud?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente a qu\u00e9 altura lo m\u00ednimo y lo m\u00e1ximo vuela un avi\u00f3n a diferencia de un helic\u00f3ptero?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente qu\u00e9 m\u00e9todos se usan para calcular el di\u00e1metro de un bal\u00f3n, embudo y convertirlo en cuadrado?<\/p>\n

Cient\u00edficamente \u00bfcu\u00e1l es el di\u00e1metro, el volumen y el peso del globo terr\u00e1queo?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente existe un fin de los n\u00fameros enteros o decimales?<\/p>\n

Cient\u00edficamente, \u00bfen qu\u00e9 consiste la ciencia m\u00e1s exacta que es la matem\u00e1tica?, \u00bfdesde cu\u00e1ndo y d\u00f3nde naci\u00f3 la matem\u00e1tica y qui\u00e9n la descubri\u00f3?<\/p>\n

Cient\u00edficamente, \u00bfla transformaci\u00f3n del hombre vino del mono?<\/p>\n

Cient\u00edficamente, \u00bfqu\u00e9 sustancias contienen el trago (vino) y el alcohol y qu\u00e9 efectos causa al ser humano?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente est\u00e1 estudiado que las sustancias que contiene anab\u00f3licos, salbuterol y clenbuterol, y los implantes que se usan para la engorda de ganados, pollos, puercos no da\u00f1an a la salud humana?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente est\u00e1 estudiado si los m\u00e9todos de planificaci\u00f3n (por ejemplo, las hormonas) hacen da\u00f1o a la salud de las mujeres?<\/p>\n

\u00bfEst\u00e1 estudiado cient\u00edficamente por qu\u00e9 las radioterapias y quimioterapias (y otras) curan algunas partes del cuerpo humano da\u00f1ado, pero provocan otros da\u00f1os?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente est\u00e1 estudiado qu\u00e9 da\u00f1os trae el cruce a trav\u00e9s de la polinizaci\u00f3n de la semillas transg\u00e9nicas y mejoradas con las semillas nativas? \u00bfQu\u00e9 da\u00f1os causa al medio ambiente (\u00e1rboles frutales, flores, abejas)?<\/p>\n

\u00bfLa ciencia ha descubierto c\u00f3mo proteger a las semillas nativas y el medio ambiente por la contaminaci\u00f3n de las nuevas semillas mejoradas y transg\u00e9nicas?<\/p>\n

Cient\u00edficamente est\u00e1 comprobado que el fl\u00faor en gel, pastas dentales, fluoraci\u00f3n del agua, influye en lograr un esmalte resistente al ataque de la caries, pero hay un art\u00edculo que se titula \u201clas mentiras del fl\u00faor\u201d que dice es causa de \u00edndices m\u00e1s altos de c\u00e1ncer, caries, fluorosis dental, osteoporosis y otros problemas de la salud. \u00bfCu\u00e1l es la verdad?<\/p>\n

Si la pareja es de dos tipos de sangre diferentes \u00bfhay alg\u00fan problema o consecuencia en las personas?<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 se produce la preeclamsia y eclamsia?, \u00bfc\u00f3mo se puede prevenir para que no le d\u00e9 a la mujer embarazada?<\/p>\n

La enfermedad de Chagas que es producida por la chinche americana, las investigaciones cient\u00edficas se hab\u00edan suspendido desde 1989 por no considerarlo como un negocio porque s\u00f3lo existe en las comunidades pobres esa enfermedad. \u00bfya continuaron las investigaciones y ya hay medicamento para combatirla?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente se puede explicar qu\u00e9 contienen los rayos del sol de la ma\u00f1ana y de la tarde que hace que ayude al cuerpo de un beb\u00e9 prematuro para su desarrollo, y, comparando con la incubadora, qu\u00e9 hace o qu\u00e9 contienen la incubadora?<\/p>\n

\u00bfExplicar cient\u00edficamente por qu\u00e9 la deficiencia del lenguaje t\u00e9cnico de las diferentes ciencias impide la formulaci\u00f3n de conceptos precisos sobre objetos fundamentales para el bien de la tierra o de la humanidad?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente est\u00e1 estudiado que los jabones detergentes y aromatizantes no da\u00f1an la salud y a la naturaleza, que sustancias tienen?<\/p>\n

\u00bfHabr\u00e1 una explicaci\u00f3n cient\u00edfica por qu\u00e9 cuando una persona se asusta, se pone p\u00e1lido, se le cae el cabello, duerme mucho o se desestabiliza alguna funci\u00f3n de su cuerpo?<\/p>\n

\u00bfHabr\u00e1 una explicaci\u00f3n cient\u00edfica sobre el desgaste de los dos polos?, dicen que es el calentamiento global, otros dicen que es c\u00edclico, \u00bfcu\u00e1l es la verdad?<\/p>\n

Cient\u00edficamente est\u00e1 demostrado que se hacen trasplantes de \u00f3rganos \u00bfpor qu\u00e9 de huesos no?<\/p>\n

Con los estudios del genoma humano \u00bfqu\u00e9 enfermedades pueden ser prevenidas y curables, y cu\u00e1les son las consecuencias si las hay?<\/p>\n

Dicen que, al utilizar las computadoras, celulares, tabletas y otros, al entrar a internet, autom\u00e1ticamente rastrean los archivos que tenemos. \u00bfCient\u00edficamente es cierto o no y si es cierto, en qu\u00e9 forma podemos evitar que pase esto?<\/p>\n

El desarrollo de la mente de los ni\u00f1@s es diferente que al de los adultos, \u00bfc\u00f3mo se explica cient\u00edficamente ese cambio y qu\u00e9 podemos hacer para mantener y mejorar el buen funcionamiento del cerebro?<\/p>\n

Las enfermedades espec\u00edficas de la mujer, como los tumores o c\u00e1ncer cervicouterino, c\u00e1ncer de mama, quistes en los ovarios, el mioma, \u00bfcu\u00e1les son las causas?, \u00bfc\u00f3mo prevenir o curar?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 sustancias t\u00f3xicas tienen las toallas sanitarias femeninas, pa\u00f1ales desechables, vendajes, etc., y en qu\u00e9 afecta la salud de la mujer y a los ni\u00f1@s?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente se puede comprobar que existen cosas sobrenaturales en las personas o en algunas personas?<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 en estos tiempos se ha acelerado o aumentado el n\u00famero de ni\u00f1os que nacen con deformaci\u00f3n f\u00edsica (sin brazos, sin pies, etc.)? \u00bfC\u00f3mo se explica cient\u00edficamente?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente est\u00e1 demostrado que ya se puede clonar a las personas y a los animales?<\/p>\n

Los lentes de aumento utilizados para ver mejor cuando la vista se da\u00f1a por diferentes causas, \u00bfcient\u00edficamente est\u00e1 estudiado si causa alg\u00fan da\u00f1o al cerebro de las personas que la utilizan?<\/p>\n

Con los grandes avances cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicos \u00bfhay alguna consecuencia que pueda sufrir la inteligencia de los seres humanos?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica que nos ponemos viejas y viejos?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es su explicaci\u00f3n cient\u00edfica que hay cerebros que son r\u00e1pidos en captar, otros menos, otros muy lentos y otros nada?<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo nos aconsejan si es posible que nosotr@s podamos aprender a manejar equipos y aparatos de laboratorio y entre otros aparatos, para mejorar la tierra y elaborar medicinas?<\/p>\n

Bueno, \u00e9sas son algunas de las preguntas f\u00e1ciles. Ahora algunas de las que, tal vez, les puedan presentar alguna dificultad:<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente han estudiado que todos sus trabajos, como cient\u00edficos que son, alg\u00fan d\u00eda benefician al pueblo?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 dicen ustedes cuando de lo que han inventado o creado con la ciencia, que se hicieron para tener m\u00e1s conocimiento y para el bien del pueblo, pero resulta que alguien lo desv\u00eda o lo utiliza para otro fin, por ejemplo, las bombas at\u00f3micas, o todos los residuos que contaminan tanto a la madre naturaleza?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente han estudiado si es posible hacer construcciones sin da\u00f1ar a la madre naturaleza, as\u00ed como lo hicieron nuestros antepasados?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente la Madre Tierra tiene \u00f3rganos y defensas como los seres humanos? Porque el ser humano, si tiene un par\u00e1sito que le hace da\u00f1o, tiene sus defensas para eliminar a ese mal. \u00bfNo ser\u00e1 que la Tierra tiene el par\u00e1sito del Capitalismo y se defiende de ese mal?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica que hace que la misma madre naturaleza tenga reacciones fuertes o que ha sufrido cambios? Por ejemplo: el mar que va comiendo m\u00e1s y m\u00e1s a la tierra, etc.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 los cient\u00edficos inventan cosas que saben que da\u00f1an, o es que se inventa y no se sabe si da\u00f1a o no?<\/p>\n

\u00bfEst\u00e1 cient\u00edficamente estudiado eso que dicen que est\u00e1 rota la capa de ozono (atm\u00f3sfera)? Y dicen que por este da\u00f1o hay muchas plagas, entonces \u00bfc\u00f3mo se cura?, \u00bfqu\u00e9 o qui\u00e9n lo da\u00f1\u00f3 o lo est\u00e1 da\u00f1ando? y \u00bfse ha hecho estudio cient\u00edfico si es posible repararlo o definitivamente es un da\u00f1o irreparable?<\/p>\n

Sabiendo que el mundo est\u00e1 en un proceso de deshumanizaci\u00f3n, como cient\u00edficos, \u00bfqu\u00e9 an\u00e1lisis o qu\u00e9 estudios cient\u00edficos han hecho o est\u00e1n haciendo para el futuro de la humanidad?<\/p>\n

\u00bfTienen estudiado cient\u00edficamente si tienen en su control esa ciencia cient\u00edfica que tienen?<\/p>\n

\u00bfHay demostraci\u00f3n cient\u00edfica que las enfermedades (peste) de animales son artificiales o naturales?<\/p>\n

\u00bfHay estudio cient\u00edfico que una vez que se acaba los recursos naturales (oro, plata, petr\u00f3leo, uranio, barita, etc.), qu\u00e9 va a pasar? \u00bfHay estudio cient\u00edfico que cuando se acaba todo, hay otra forma de como sustituirlo?, \u00bfy en cu\u00e1nto tiempo se recupera si es que se recupera o no? \u00bfCient\u00edficamente nos pueden decir si ocasiona da\u00f1os o no a la madre naturaleza el extraer cada una de estas riquezas?<\/p>\n

Herman@s cientific@s, en sus trabajos, estudios cient\u00edficos cuando hacen sus experimentos, etc. como cient\u00edficos que son, \u00bfse comparten sus conocimientos, crean, experimentan en equipo o en colectivo, o cada quien, en lo individual que es como competencia? Entonces \u00bfes posible compartir en equipo, dar cursos o talleres, impartir capacitaci\u00f3n a otras personas?<\/p>\n

Todos los conocimientos naturales de los pueblos originarios \u00bfes justo que otro lo patente?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente han estudiado que, si ustedes como cient\u00edfic@s no existieran, tal vez no existir\u00edan los ricos?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente hay estudios de que se puede vivir sin el capitalismo?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica o no cient\u00edfica de por qu\u00e9 se invent\u00f3 el dinero?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 explicaci\u00f3n cient\u00edfica hay y qu\u00e9 seguridad hay que un d\u00eda van a sustituir las m\u00e1quinas a la humanidad (o sea a las personas)?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 explicaci\u00f3n cient\u00edfica tiene que las especialidades m\u00e9dicas no pueden atender un parto normal y, cuando el beb\u00e9 est\u00e1 en una posici\u00f3n fuera de lo normal, hacen una ces\u00e1rea; y las parteras tradicionales lo acomodan en la posici\u00f3n para un parto normal?; al igual cuando el beb\u00e9 va enredado con el cord\u00f3n umbilical en el cuello, el m\u00e9dico hace una ces\u00e1rea y, en cambio, la partera lo acomoda y hace el parto normal.<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente por qu\u00e9 y para qu\u00e9 se crearon los bancos, cual es la funci\u00f3n cient\u00edfica de un banco y cu\u00e1les son sus secretos?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente hay o habr\u00e1 una explicaci\u00f3n por qu\u00e9 los pa\u00edses pobres no pueden pagar la deuda externa o hay una explicaci\u00f3n para que no paguen dicha deuda?<\/p>\n

Cient\u00edficamente \u00bfpueden explicarnos los principios del neoliberalismo?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son los principios \u00e9ticos de la ciencia?<\/p>\n

\u00bfCon la ciencia matem\u00e1tica se puede detener el exterminio de la madre tierra, y si no, qui\u00e9n puede?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente por qu\u00e9 hay unos cuantos ricos y millones de pobres?<\/p>\n

\u00bfHay estudio cient\u00edfico, qu\u00e9 y c\u00f3mo est\u00e1n destruyendo a nuestra madre naturaleza con formas que no vemos y no conocemos?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica por qu\u00e9 los grandes empresarios quieren ser los due\u00f1os del mundo destruyendo la humanidad y la madre naturaleza?<\/p>\n

Sabiendo que la petroqu\u00edmica fabrica la mayor\u00eda de los productos que usamos y que son t\u00f3xicos. \u00bfpor qu\u00e9 se siguen fabricando?<\/p>\n

C\u00f3mo cient\u00edficos crearon algo que no destruye, que no da\u00f1a sabiendo que otro lo usa como mercanc\u00eda, pero ahora se sabe que s\u00ed da\u00f1a. \u00bfQu\u00e9 piensan ahora, c\u00f3mo piensan seguir y con qui\u00e9n seguir?<\/p>\n

\u00bfHay estudios cient\u00edficos que nosotros los pueblos originarios destruimos a la madre tierra o hay estudios cient\u00edficos que son otros los que est\u00e1n destruyendo a la humanidad y a la madre tierra o qui\u00e9n es el que hace el da\u00f1o?<\/p>\n

\u00bfVen ustedes necesario y urgente unir la ciencia con los esfuerzos y conocimientos organizados de los pueblos originarios en resistencia y rebeld\u00eda por la defensa de la vida, de la salud y la Madre Tierra?<\/p>\n

De acuerdo a sus experiencias como cient\u00edficos, \u00bfcu\u00e1l es la mejor forma de ense\u00f1ar las ciencias a los ni\u00f1@s, j\u00f3venes y j\u00f3venas de las escuelas aut\u00f3nomas y a los pueblos para preparar a las futuras generaciones, y estar\u00edan dispuestos a compartir colectivamente sus conocimientos?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente ya est\u00e1 comprobado que la energ\u00eda solar puede mover m\u00e1quinas, carros para sustituir a los hidrocarburos y de ser s\u00ed, por qu\u00e9 no lo han sustituido ahora?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente se puede predecir cu\u00e1nto tiempo de vida le queda al planeta tierra? y \u00bfse puede predecir cuanto tiempo de vida le queda al capitalismo?<\/p>\n

\u00bfExiste alguna explicaci\u00f3n cient\u00edfica el por qu\u00e9 existen ciertos valores de dinero, por ejemplo, el d\u00f3lar, el euro, a diferencia del peso y en qu\u00e9 consiste los l\u00edmites de producci\u00f3n del dinero de cada pa\u00eds?<\/p>\n

\u00bfHan estudiado cient\u00edficamente si no es una pena donde hacen guerra los capitalistas que hasta los animales matan sin conocer por qu\u00e9, y qu\u00e9 piensan ustedes al respecto de estos da\u00f1os?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 piensan como cient\u00edficos de que la ciencia es utilizada y controlada por los militares para la construcci\u00f3n de armas sofisticadas y qu\u00e9 se puede hacer para detener la carrera armamentista?<\/p>\n

\u00bfEs cierto que existen las ciencias ocultas y en qu\u00e9 se basan?<\/p>\n

\u00bfHay una explicaci\u00f3n cient\u00edfica de las conductas humanas? Por ejemplo, \u00bfhay una explicaci\u00f3n cient\u00edfica de la conducta de los pinches capitalistas de por qu\u00e9 son tan malditos y no tienen llenadero? \u00bfEs que algo tienen mal en su cabeza, o sea en su cerebro, o por qu\u00e9 es que, mientras m\u00e1s asesinan y destruyen, m\u00e1s contentos est\u00e1n?<\/p>\n

\u00bfCient\u00edficamente nos pueden explicar por qu\u00e9 el capitalismo prepara ciertas crisis cada tanto tiempo para reactivar su econom\u00eda?<\/p>\n

Con todos los da\u00f1os que los capitalistas provocan al pueblo con el mal uso de la ciencia, \u00bfcient\u00edficamente se puede crear una ciencia verdaderamente humana para no caer en una ciencia inhumana, y, si se puede crear verdaderamente humana, qui\u00e9n lo puede crear?<\/p>\n

Nosotros con nuestra lucha de liberaci\u00f3n vemos y sentimos la realidad que provoca la hidra capitalista y algo debemos hacer, por eso estamos creando una nueva sociedad y un mundo nuevo, para salvar a la naturaleza por el bien de la humanidad donde no haya injusticia, desigualdad, explotaci\u00f3n y miseria. Para esto se necesita la unidad de los pueblos originarios, todos los explotados, los artistas y ustedes como cient\u00edficos. Porque los inventos y descubrimientos de ustedes son muy importantes para el desarrollo de la humanidad. \u00bfQu\u00e9 piensan y qu\u00e9 dicen al respecto?<\/p>\n

Herman@s compa\u00f1er@s cient\u00edfic@s, a ustedes que son diferentes en conocimiento pero que tenemos algo en com\u00fan junto con otros sectores, porque el capitalismo igual nos explota y mal usan nuestros conocimientos. \u00bfQu\u00e9 piensan, vamos a permitir que siga la explotaci\u00f3n o hay otra forma para vivir con justicia y libertad, habr\u00e1 manera de trabajar con unidad y colectivamente, defender la vida y la humanidad?<\/p>\n

Herman@s, compa\u00f1er@s cient\u00edfic@s, la explotaci\u00f3n y maltrato del ser humano y de la naturaleza ha provocado mucho sufrimiento y muerte, quisi\u00e9ramos que los explotadores y alguien que no sufre como nosotros sufrimos y morimos, se ponga en nuestro lugar. Esto nos provoc\u00f3 a pensar que algo se tiene que hacer y qui\u00e9nes son necesarios. Concluimos pensando que artistas, cient\u00edficos y pueblos originarios con los que son de abajo, juntemos nuestra sabidur\u00eda y empezar a construir un mundo nuevo donde los que vivamos, vivamos bien. \u00bfEstar\u00edan ustedes de acuerdo a ser parte de la construcci\u00f3n del nuevo mundo junto con nosotros y nosotras?<\/p>\n

Herman@s, compa\u00f1er@s cient\u00edfic@s, nosotras, nosotros como zapatistas pensamos que la ciencia en s\u00ed es una serie de conocimientos que podr\u00eda ayudarnos a desarrollar un sistema m\u00e1s humano, donde nuestros sue\u00f1os de unidad y conservaci\u00f3n de la madre tierra y los seres vivos sean posibles. Al mismo tiempo destruir\u00edamos m\u00e1s pronto el monstruo capitalista. Entonces \u00bfsus sue\u00f1os, sus conocimientos, su ciencia, caben en el mundo de la opresi\u00f3n?, \u00bfen el despojo, en el horror, el miedo y el exterminio de la vida, caben ah\u00ed sus sue\u00f1os?, \u00bfcreen ustedes que la ciencia se puede humanizar colectivamente con los pueblos del campo y la ciudad?<\/p>\n

Herman@s, compa\u00f1er@s cient\u00edfic@s, \u00bfqu\u00e9 piensan de las mujeres que est\u00e1n siendo explotadas, manipuladas, marginadas, asesinadas, torturadas, secuestradas, discriminaci\u00f3n de colores, y nos utiliza como objetos para promocionar sus mercanc\u00edas del capitalista, nos usan como publicidad de propagandas y traspaso de drogas, nos usan para obtener satisfacciones de relaciones sexuales, nos prostituyen para obtener ventas de art\u00edculos para tener ganancias? Porque vemos con dolor la violencia y la muerte que d\u00eda a d\u00eda enfrentan miles de mujeres en el mundo, y no solo sentimos dolor sino rabia y coraje.<\/p>\n

Por ejemplo, nosotras como mujeres zapatistas estamos ejerciendo nuestro derecho y libertad de participar en nuestro gobierno aut\u00f3nomo de mandar obedeciendo vimos que es un espacio para nosotras para la construcci\u00f3n de una sociedad nueva. \u00bfQu\u00e9 piensan ustedes como cient\u00edficas para poder ser libres de todos estos sufrimientos y maldades que nos hacen el sistema capitalista y qu\u00e9 podemos hacer ustedes y nosotras? Ya que sin nosotras las mujeres el mundo no vive, \u00bfcu\u00e1nto tiempo tenemos que esperar como mujeres para ser libres, es ahora o nunca? Nosotras como mujeres zapatistas vemos que es posible organizar, luchar y trabajar, vemos que ustedes y nosotras nos necesitamos.<\/p>\n

-*-<\/p>\n

Y, ya para terminar esta secci\u00f3n, les pongo dos preguntas. La primera la agreg\u00f3 el Subcomandante Insurgente Mois\u00e9s:<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la explicaci\u00f3n cient\u00edfica de por qu\u00e9 les entra su sue\u00f1o a las insurgentas y los insurgentes cuando se da pl\u00e1tica pol\u00edtica? Aunque dicen que no pueden dormir, nom\u00e1s se da la pl\u00e1tica pol\u00edtica y hasta roncan, \u00bfhay una explicaci\u00f3n cient\u00edfica o es que se hacen patos y patas?<\/p>\n

La segunda encontrar\u00e1 su sentido la pr\u00f3xima sesi\u00f3n:<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 esa flor es de ese color, por qu\u00e9 tiene esa forma, por qu\u00e9 tiene ese olor?<\/p>\n

-*-<\/p>\n

(El Sup saca los mu\u00f1equitos de Einstein y Sherlock Holmes, y los coloca al centro, flanqueados por el par de figuras del gato-perro)<\/p>\n

Como todo alquimista que se precie, siento una mezcla de envidia y admiraci\u00f3n por quienes, sin dejar de atender los problemas mundanos de injusticia y esclavitud, hacen ciencias duras (como Albert Einstein, aqu\u00ed presente) y por quienes logran ir m\u00e1s ac\u00e1 del universo abstracto y aplican las ciencias a la b\u00fasqueda de la verdad y la justicia (como el detective consultor Sherlock Holmes). Einstein y Holmes, ambos representando el compromiso de su quehacer cient\u00edfico y t\u00e9cnico con la transformaci\u00f3n social. Ambos record\u00e1ndonos que, como ha se\u00f1alado antes el compa\u00f1ero Subcomandante Insurgente Mois\u00e9s, no podemos delegar en otros la tarea que nos corresponde como seres humanos cabales.<\/p>\n

Porque, aunque yo s\u00f3lo sea un alquimista mediocre, ustedes, que han hecho del quehacer cient\u00edfico su motor y destino, coincidir\u00e1n conmigo y con el plural que aqu\u00ed se anida y con ustedes se encuentra, que algo tenemos que hacer. Y que ese algo no tiene nada qu\u00e9 ver con la irresponsabilidad de delegar en otros la responsabilidad de algo hacer.<\/p>\n

Claro, ustedes dir\u00e1n que hago trampa. Que, al ponerles enfrente las figuras de Albert Einstein y Sherlock Holmes, recurro a un chantaje burdo y caricaturesco para as\u00ed obligarles a adherirse a una propuesta pol\u00edtica que aspira a hegemonizar y homogeneizar todo: las ciencias, las artes, la vida.<\/p>\n

Pudiera ser, pero no. Dejemos de un lado por un momento los chantajes, m\u00e1s propios del romance adolescente y la pol\u00edtica de arriba que se llena la boca de \u201camor\u201d y \u201cfraternidad\u201d mientras milita en el desprecio, el racismo, la intolerancia y el \u201cdetr\u00e1s de m\u00ed o contra m\u00ed\u201d que toda propuesta fascista supone.<\/p>\n

Noten ustedes que he puesto, a los costados de Einstein y Holmes, las figuritas del Gato-perro. Al mismo tiempo mirando a este par y mir\u00e1ndolos a ustedes.<\/p>\n

El Gato-perro haciendo las veces del Doctor Watson, dispuesto a contar sus haza\u00f1as cient\u00edficas, es decir, humanas.<\/p>\n

Pero tambi\u00e9n el Gato-perro se\u00f1alando las sombras de Moriarty y el Proyecto Manhattan, advirti\u00e9ndoles sobre la presencia ominosa y depredadora de la Hidra, el sistema siempre dispuesto a operar su alquimia perversa y convertir el conocimiento para la vida y la creaci\u00f3n, en conocimiento para la destrucci\u00f3n y la muerte.<\/p>\n

As\u00ed que, m\u00e1s que un chantaje, les estoy representando lo que es este encuentro entre su ciencia y conciencia con nosotras, nosotros, zapatistas.<\/p>\n

Les estoy mostrando que les miramos y que nuestra mirada es tambi\u00e9n una forma de escucharles y aprenderles.<\/p>\n

Que nuestra mirada tiene esa mezcla de admiraci\u00f3n y envidia por lo que ustedes son; por lo que, al menos para nosotros, nosotras, zapatistas, les hace especiales.<\/p>\n

Y nuestra mirada no est\u00e1 esperando o desesperando.<\/p>\n

Nuestra mirada simplemente les est\u00e1 preguntando:<\/p>\n

\u00bfY ustedes qu\u00e9?<\/p>\n

Desde el CIDECI-Unitierra, Chiapas, M\u00e9xico, Latinoam\u00e9rica, Planeta Tierra, Sistema Solar, etc\u00e9tera.<\/p>\n

SupGaleano.<\/p>\n

M\u00e9xico, 26 de diciembre del 2016.<\/p>\n

FUENTE: <a href=\u00bbhttp:\/\/enlacezapatista.ezln.org.mx\/2016\/12\/26\/algunas-primeras-preguntas-a-las-ciencias-y-sus-conciencias\/\u00bb>http:\/\/enlacezapatista.ezln.org.mx\/2016\/12\/26\/algunas-primeras-preguntas-a-las-ciencias-y-sus-conciencias\/<\/a><\/p>\n

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Publicado por POZOL COLECTIVO <\/a> <\/span> <\/span><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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