La posibilidad de la educaci\u00f3n en funci\u00f3n de cultivar la espiritualidad de las grandes masas que conforman el entramado social de cualquier pa\u00eds, se convirti\u00f3 en uno de los primeros intentos de la revoluci\u00f3n cubana. Para esto se llevaron a cabo m\u00faltiples actividades que fueron desde la creaci\u00f3n de importantes instituciones (como el ICAIC, Casa de las Am\u00e9ricas, y toda la infraestructura de os medios de comunicaci\u00f3n en manos del Estado y no de las empresas privadas), hasta el respectivo proceso de institucionalizaci\u00f3n con la ense\u00f1anza art\u00edstica, que condujo a la construcci\u00f3n del sistema de escuelas de arte en el pa\u00eds.<\/p>\n
El arte cubano, como producto espiritual de una sociedad que se ha construido sobre la base de las relaciones pol\u00edticas del pa\u00eds no se encuentra ajeno a los productos que de una u otra forma se han importado as\u00ed como de las coyunturas en medio de la cual tiene lugar uno u otro producto. De ah\u00ed la fuerte herencia del mundo sovi\u00e9tico que tuvimos, tanto en la forma como en el contenido, hasta la d\u00e9cada del ochenta del pasado siglo. Lo cual nunca ha dejado fuera las influencias de nuestro folclor, mediado por la cultura espa\u00f1ola, la africano, la china, la francesa, la estadounidense, que hacen de Cuba ese gran ‘ajiaco cultural’ del que en alg\u00fan momento hablase Fernando Ortiz.<\/p>\n
La ense\u00f1anza art\u00edstica en Cuba posterior a 1959, acerc\u00f3 tanto al hijo del intelectual como al del obrero o del campesino a acceder a la posibilidad de estudiar y prepararse en funci\u00f3n de convertirse en artista, o de divulgar de forma educativa la producci\u00f3n art\u00edstica nacional, as\u00ed como de su respectiva conservaci\u00f3n. Esta caracter\u00edstica de una educaci\u00f3n gratuita y al alcance de todos, ha hecho del acervo cultural del pa\u00eds \u00a0un espectro rico en la diversidad de formas de representar, as\u00ed como en el rescate o desarrollo de ritmos tanto del producto nacional, como las versiones criollas del legado mundial.<\/p>\n
Como parte de la pol\u00edtica cultural en funci\u00f3n de la preparaci\u00f3n de un n\u00famero cada vez mayor de profesionales de las artes este sistema de escuelas de arte se ha ido ampliando y diversificando, existiendo versiones en cada provincia del pa\u00eds, adem\u00e1s de los centros de referencia nacional como las Escuelas Nacionales de Arte, la Universidad de las Artes, la Escuela cubana de Ballet, la Escuela de Cine de San Antonio de los Ba\u00f1os, que son mundialmente conocidos por la calidad de la ense\u00f1anza en estos espacios.<\/p>\n
Estudiante de tercer a\u00f1o de la Escuela Nacional de Arte en la especialidad de saxof\u00f3n es Ernesto Ra\u00fal O\u00b4reilly Silverio, procedente de la ciudad de Santa Clara, hijo de padre m\u00fasico de orquesta popular y madre profesora de ense\u00f1anza secundaria. Este talentoso joven debido a la preparaci\u00f3n que ha recibido, as\u00ed como a la respectiva relaci\u00f3n que tiene Cuba con otros pa\u00edses en funci\u00f3n del intercambio cultural, a los 10 a\u00f1os de edad particip\u00f3 en una preparaci\u00f3n de varias semanas en la ciudad de Madrid, Espa\u00f1a, lo cual le permiti\u00f3 presentarse en espacios donde demosrt\u00f3 la calidad de su interpretaci\u00f3n, recibiendo como est\u00edmulo uninstrumento nuevo, suceso que le ha sucedido en varias presentaciones que ha realizado. Puesto que la posibilidad de la compra de los mismos es bien compleja, aunque de igual manera se trata de que existan los suficientes para la preparaci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n
En estos momentos forma parte de la Jazz Band de la Escuela Nacional de Arte, y se encuentra propuesto a dirigir el conjunto de los saxo de una futura banda nacional juvenil que est\u00e1 en proyectos crearse.<\/p>\n
Explica que el nivel de preparaci\u00f3n de los m\u00fasicos es reconocido en el contexto internacional, destacado sobre todo por lo niveles de preparaci\u00f3n que se alcanzan en pocos a\u00f1os, cuesti\u00f3n que luego se ve dificultada por la imposibilidad de intercambiar en importantes espacios internacionales, debido a pol\u00edticas asociadas con el pa\u00eds. Dentro del espacio nacional a interpretado de conjunto con importantes m\u00fasicos tales como C\u00e9sar L\u00f3pez y Alain P\u00e9rez.<\/p>\n
Como parte de la nueva reorientaci\u00f3n pol\u00edtica de las relaciones entre Cuba y los Estados Unidos, acompa\u00f1ado, por supuesto de la calidad demostrada, en el pasado curso escolar particip\u00f3 en un intercambio profesional en la ciudad de New York. Esto le permiti\u00f3 el poder presenciar conciertos de importantes figuras del jazz mundial, como es el caso del alem\u00e1n Chris Potter. Por otro lado realizaron conciertos en el Lincoln Center, espacio donde compartieron su talento con los estudiantes de ese centro, de aqu\u00ed deriv\u00f3 la propuesta de una preparaci\u00f3n en un Campamento de Verano en la misma ciudad el pr\u00f3ximo a\u00f1o, as\u00ed como la respectiva grabaci\u00f3n de un CD con los conciertos realizados.<\/p>\n
Mientras tanto, le da armon\u00eda a las tardes de la ciudad, los d\u00edas que lo tenemos en casa prepar\u00e1ndose, demostrando a su vez como es posible ofrecer cultura para todos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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