Por Marcelo Rioseco y V\u00edctor San Mart\u00edn<\/p>\n
A mediados de marzo, Alberto Mayol y Javiera Araya publicaron en Chile un estudio llamado \u00ab\u00bfTienen los concursos Fondecyt un trasfondo pol\u00edtico?\u00bb. Los autores llegaron a la conclusi\u00f3n de que \u201clos resultados del concurso Fondecyt no son neutros respecto a las condiciones pol\u00edticas del pa\u00eds, estableciendo un sensible diagn\u00f3stico respecto a los criterios de \u2018objetividad\u2019 del concurso\u201d.<\/p>\n
Por supuesto, las respuestas a trav\u00e9s de diferentes medios de comunicaci\u00f3n no se hicieron esperar. Inmediatamente salieron voces criticando la \u201ccalidad cient\u00edfica\u201d del estudio y la metodolog\u00eda empleada. Algunas de estas voces, como era l\u00f3gico, proven\u00edan de personas relacionadas directamente con los beneficios entregados por Conicyt.<\/p>\n
El problema es que las personas beneficiadas mediante este tipo de concursos son muy pocas en relaci\u00f3n con el universo de acad\u00e9micos que, a\u00f1o a a\u00f1o, postulan con la expectativa (algo ingenua), de ser parte del grupo de los \u201celegidos\u201d.<\/p>\n
El problema es que este grupo de \u201celegidos\u201d est\u00e1 conformado, en gran medida, por una elite endog\u00e1mica y autocomplaciente, que no tiene ning\u00fan empacho en adjudicarse proyectos y acceder a los recursos p\u00fablicos de Conicyt siendo parte activa de los equipos que tienen la responsabilidad de evaluar las propuestas que se presentan.<\/p>\n
Evaluaciones que, por otro lado, ni siquiera cumplen est\u00e1ndares m\u00ednimos de transparencia e imparcialidad, desde el momento en que no son evaluaciones ciegas: los evaluadores conocen perfectamente la identidad de los autores de los proyectos.\u00a0A su vez, los integrantes de los grupos de estudio de Conicyt conocen perfectamente la identidad de los autores de los proyectos y la identidad de los evaluadores encargados de emitir un juicio, puesto que son ellos quienes los designan.<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 pasa si yo soy evaluador y califico mal un proyecto en el que participa un integrante de un grupo de estudio? \u00bfVolver\u00e9 a ser considerado para evaluar? \u00bfTendr\u00e9 posibilidades de ganar alg\u00fan proyecto en el futuro? Sumado a todo esto, solo los integrantes de los grupos de estudio conocen y procesan los resultados de las evaluaciones. \u00bfC\u00f3mo es posible tener seguridad de que estos resultados no ser\u00e1n manipulados, una vez que los evaluadores los entregan? Ello solo constituye un acto de buena fe.<\/p>\n
En este contexto, si nos centramos en el \u00e1mbito de las ciencias sociales, en la \u00faltima d\u00e9cada m\u00e1s de la mitad de los integrantes de los grupos de educaci\u00f3n y sociolog\u00eda se han adjudicado proyectos Fondecyt, siendo parte activa de los grupos de estudio responsables de evaluar las propuestas que reciben.<\/p>\n
Es decir, se adjudican proyectos siendo jueces y parte en el proceso, lo que en cualquier lugar el mundo, al menos, se considera una pr\u00e1ctica irregular y poco \u00e9tica. Obviamente, esta pr\u00e1ctica tiene un impacto econ\u00f3mico importante en los recursos que destina el Estado para el desarrollo de la investigaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds. Pero no solo eso. Tiene, adem\u00e1s, un impacto pol\u00edtico en las universidades en su conjunto, y tambi\u00e9n al interior de cada universidad.<\/p>\n
Actualmente, formar parte de la \u201celite\u201d de personas que pertenecen a los grupos de estudio o de los acad\u00e9micos que se adjudican proyectos en Conicyt, principalmente a trav\u00e9s de su programa Fondecyt, constituye una distinci\u00f3n que da mucho poder en las universidades. Por ejemplo, para acreditarse en el \u00e1rea de la investigaci\u00f3n, las universidades necesitan contar con este tipo de acad\u00e9micos en sus plantas.<\/p>\n
Asimismo, la acreditaci\u00f3n de los programas de posgrado est\u00e1 condicionada, m\u00e1s que a la posesi\u00f3n de los grados superiores, a la incorporaci\u00f3n de investigadores con proyectos Conicyt, puesto que esto se conecta con el Aporte Fiscal Directo (AFD).<\/p>\n
Por supuesto, hay instituciones que se han especializado en capturar, mantener e instalar personas en los c\u00edrculos de Conicyt. La Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile es el mejor ejemplo de este tipo de instituciones, y en tal sentido es interesante la afirmaci\u00f3n de Mayol acerca de la supuesta \u201cderechizaci\u00f3n\u201d de la investigaci\u00f3n: una investigaci\u00f3n inocua y \u201cobediente\u201d a los intereses de grupo y a los intereses de clase.<\/p>\n
Sin embargo, muchas otras universidades privadas, que funcionan con la l\u00f3gica pragm\u00e1tica de las empresas, han sabido ganar un espacio en el \u201cmercado\u201d de la investigaci\u00f3n. Tal vez, la hip\u00f3tesis de Alberto Mayol y Javiera Araya ha surgido, precisamente, de la intuici\u00f3n de esta tendencia, que es una expresi\u00f3n clara de la ideolog\u00eda neoliberal en las universidades y que, en el caso de nuestro pa\u00eds, ha ido en franca expansi\u00f3n durante la \u00faltima d\u00e9cada.<\/p>\n
Es entendible que algunos de estos cr\u00edticos se sientan ofendidos por la \u201cfalta de rigor\u201d del estudio que Mayol y Araya han publicado. Es comprensible que digan que trabajos as\u00ed da\u00f1an la investigaci\u00f3n en Chile y es esperable que sus reparos est\u00e9n centrados en aspectos de forma y no de fondo. Mal que mal, muchos de estos se\u00f1ores han aprendido a escalar a trav\u00e9s de un sistema de m\u00e9ritos parciales que otorga recursos y privilegios, y que est\u00e1 configurado para que solo unos pocos puedan beneficiarse, manejando un lenguaje especializado. Pero, sobre todo, perteneciendo a redes adecuadas y teniendo buenos contactos.<\/p>\n
Sugerir, sin embargo, que trabajos como los de Mayol y Araya, u otros que se vienen publicando desde hace alg\u00fan tiempo y que denuncian el mal funcionamiento de Conicyt, da\u00f1an la investigaci\u00f3n cient\u00edfica en nuestro pa\u00eds, es ir demasiado lejos.<\/p>\n
Cabe la pregunta: \u00bfda\u00f1an a la investigaci\u00f3n o da\u00f1an la credibilidad de una instituci\u00f3n que est\u00e1 funcionando en favor de ellos? Desde el punto de vista de la generaci\u00f3n de conocimiento, en el \u00e1mbito de las ciencias sociales, \u00bfcu\u00e1l es el aporte que estos investigadores han hecho o est\u00e1n haciendo? Aparte de publicar unos pocos art\u00edculos en algunas revistas indexadas que, en el caso de Chile, muchas veces, los incorporan a ellos mismos como editores (Pavez, 2015), \u00bfqu\u00e9 otro aporte llevan a cabo?<\/p>\n
En educaci\u00f3n, por ejemplo, \u00bfcu\u00e1l fue la postura de estos expertos, antes, durante y despu\u00e9s de la crisis del 2006 con los ping\u00fcinos y de los universitarios en el 2011?<\/p>\n
La relevancia de sus investigaciones queda demostrada en el hecho de que ni siquiera Conicyt publica una lista actualizada con los t\u00edtulos de sus trabajos. A trav\u00e9s de su repositorio institucional (http:\/\/ri.conicyt.cl\/575\/channel.html<\/a>), es posible acceder a informaci\u00f3n de los proyectos hasta el a\u00f1o 2011. Si se quiere tener informaci\u00f3n posterior a esa fecha, hay que solicitar los datos en el portal de Transparencia (http:\/\/www.portaltransparencia.cl\/<\/a>), esperar hasta un plazo m\u00e1ximo de 20 d\u00edas h\u00e1biles y estar dispuesto a construir un verdadero puzle con la informaci\u00f3n proporcionada. Invitamos a los lectores a que revisen el repositorio y juzguen por su propia cuenta el alcance de los temas que se investigan, al menos, en el \u00e1mbito de las ciencias sociales y, especialmente, en educaci\u00f3n.<\/p>\n Es cierto que la relevancia de los temas que se investigan en ciencias sociales y, espec\u00edficamente en educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de proyectos Fondecyt, podr\u00eda estar relacionada con un trabajo acad\u00e9mico dentro de las universidades y no constituirse como contenido de inter\u00e9s general.<\/p>\n En este sentido, ser\u00eda interesante conocer hasta qu\u00e9 punto estas investigaciones convocan e interesan a otros acad\u00e9micos y estudiantes. En principio, ni siquiera poseen una gran difusi\u00f3n desde la perspectiva de la ense\u00f1anza, ya que muchos de los acad\u00e9micos que pertenecen al c\u00edrculo de Conicyt entienden la docencia como una actividad de segunda clase, que les quita tiempo para su trabajo como investigadores, y las universidades suelen liberarlos de dar clases para que no se vayan a otra instituci\u00f3n y se lleven la \u201cmarraqueta bajo el brazo\u201d, es decir, \u00e9l o los proyectos que tienen bajo su cargo.<\/p>\n En s\u00edntesis, compartimos con Alberto Mayol y Javiera Araya la tesis de que los resultados en los concursos de Fondecyt no son neutros, ni objetivos y est\u00e1n derechizados. No solamente porque estos proyectos se incorporen, cada vez m\u00e1s, en las universidades confesionales y privadas, sino porque se trata de un sistema dise\u00f1ado desde una l\u00f3gica neoliberal, en plena dictadura. Un sistema que, por una parte, entiende la generaci\u00f3n de conocimiento como una actividad exclusiva de una elite y, por otra, asume que la investigaci\u00f3n y la ciencia son bienes que dependen de la competencia y del mercado, tanto para producirlos como para consumirlos.<\/p>\n En s\u00ed misma, esta forma de entender la investigaci\u00f3n y el conocimiento es, a lo menos, discutible y merece ser reflexionada. En su mejor versi\u00f3n, promueve la idea de la meritocracia. En el caso de Chile, en cambio, ni siquiera alcanza para eso: Fondecyt funciona como una agencia para repartir privilegios y recursos econ\u00f3micos, a trav\u00e9s de procedimientos obscuros, que la mayor\u00eda de la gente desconoce.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Por Marcelo Rioseco y V\u00edctor San Mart\u00edn A mediados de marzo, Alberto Mayol y Javiera Araya publicaron en Chile un estudio llamado \u00ab\u00bfTienen los concursos Fondecyt un trasfondo pol\u00edtico?\u00bb. Los autores llegaron a la conclusi\u00f3n de que \u201clos resultados del…<\/p>\n","protected":false},"author":43,"featured_media":300036,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[497,161,67],"tags":[25769,551],"class_list":["post-300035","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ciencia-tecnologia","category-opiniones","category-sudamerica","tag-fondecyt","tag-investigacion-cientifica"],"yoast_head":"\n