\u201cEntrevista Verdadera\u201d con Beatriz S\u00e1nchez en La Red.<\/strong><\/p>\nFrente a la premura que ha determinado el Gobierno para sacar adelante la carrera docente, Aguilar declara: \u201cHe sido testigo de como se est\u00e1 legislando y es un espect\u00e1culo impresentable. El Gobierno les puso un timming que es absolutamente inadecuado, podr\u00eda aplazarse hasta marzo como otras reformas, ya que entra esta ley en vigencia el 2017<\/strong>.<\/p>\n\u201cAlgo que destacamos es que\u00a0va a tener mejoras salariales y comparativamente, el proyecto que se va aprobar en estos d\u00edas con el que ingreso originalmente al Congreso, este si es menos malo. El proyecto original era tenebroso<\/strong>\u201c. Esto se debe seg\u00fan el Prosecretario a la movilizaci\u00f3n que realiz\u00f3 el gremio por 57 d\u00edas el 2014<\/strong>, ya que \u201cgracias a que nosotros levantamos el tema y pudimos hablar con los medios de comunicaci\u00f3n, poniendo\u00a0en el centro del debate del pa\u00eds los temas de fondo de la educaci\u00f3n chilena y de la carrera profesional docente, el proyecto tuvo algunos cambios.\u201d<\/p>\nEn relaci\u00f3n a la certificaci\u00f3n de los profesores o sistema de reconocimiento del desarrollo profesional, el humanista es enf\u00e1tico y dice: \u201cla rechazamos, esa\u00a0 l\u00f3gica nos parece que no es adecuada para el que hacer pedag\u00f3gico, tal vez\u00a0es adecuada para el funcionamiento empresarial productivo<\/strong>, pero no para el funcionamiento de la pedagog\u00eda, que tiene que ver con ense\u00f1anza, aprendizaje y con procesos, no con estandarizaciones o con rendimientos.\u201d Y suma, \u201cpara tener buenos profesores hay que tener buenos salarios, buenas condiciones de trabajo y buenas condiciones de desarrollo profesional<\/strong>\u201c.<\/p>\n