{"id":258842,"date":"2015-12-17T02:08:55","date_gmt":"2015-12-17T02:08:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pressenza.com\/es\/?p=258842"},"modified":"2015-12-17T02:08:55","modified_gmt":"2015-12-17T02:08:55","slug":"aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/","title":{"rendered":"Aprender de forma distinta: Bricabracs, una escuela de edades diversas en Marsella"},"content":{"rendered":"

Aprender de forma distinta, para Erwan Redon, que pas\u00f3 15 a\u00f1os en la educaci\u00f3n p\u00fablica nacional antes de renunciar, no son palabras al viento. Una educaci\u00f3n permanente mediante el aprendizaje de los ni\u00f1os basado en la experimentaci\u00f3n, el ritmo del ni\u00f1o, con el apoyo del programa educativo nacional, un proyecto laico fundado en la solidaridad, la convivencia, la mutualizaci\u00f3n y la cooperaci\u00f3n. Esa fue su elecci\u00f3n y la de nueve familias para el ingreso escolar 2015. Bienvenidos al espacio educativo Bricabracs.<\/span><\/span><\/p>\n

\"ecolejardin2\"<\/span><\/span><\/p>\n

En octubre de 2014, Erwan Redon, renuncia a la educaci\u00f3n nacional. Con el apoyo de varias personas y familias, r\u00e1pidamente se impone la opci\u00f3n de abrir una escuela alternativa.<\/p>\n

Erwan Redon: En la educaci\u00f3n nacional, el programa consiste en objetivos a lograr en tres a\u00f1os. Por ejemplo, al cabo de tres a\u00f1os el ni\u00f1o debe saber hacer una cosa determinada, por qu\u00e9 no, pero adem\u00e1s, hay que estar en condiciones de presentar las progresiones para cumplir esa meta, presentar tu plan de acci\u00f3n para lograr dicho objetivo. Mi plan no funciona en progresi\u00f3n porque no es \u201cmi plan\u201d, \u201cpara m\u00ed\u201d, no soy yo quien tiene que hacer ese programa, el objetivo es que nos acerquemos lo m\u00e1s posible, cada uno, a su realizaci\u00f3n. <\/strong>Sin embargo, sabemos muy bien que todos los ni\u00f1os no avanzan con la misma velocidad, vamos a tender a hacerlo. La progresi\u00f3n colectiva en que todos avanzan a la misma velocidad es un se\u00f1uelo\u201d.<\/strong><\/p>\n

G: \u00bfPor qu\u00e9 el tema de un aula de edades diversas no se toca en la educaci\u00f3n nacional? \u00bfAd\u00f3nde se bloquea?<\/p>\n

ER:<\/em> En realidad, existe en los lugares en que no se pudo hacer de otra manera. Es decir, en el campo. All\u00ed hab\u00eda aulas de edades diversas, todas las experiencias son en el campo. Esas aulas demostraron que pasaban cosas interesantes con la mutualizaci\u00f3n, la solidaridad, etc. Pol\u00edticamente no hay ning\u00fan inter\u00e9s por desarrollar grupos as\u00ed, de manera que el desarrollo no se trabaja como posibilidad verdadera. Adem\u00e1s, hay otro fen\u00f3meno, el hecho de querer controlar todo, el sistema tiene miedo de no controlar las cosas.<\/em><\/p>\n

\"travail2\"

Una, dentro de la clase… la otra, bajo el sol. Cada una ha elegido su espacio.<\/p><\/div>\n

G: \u00bfC\u00f3mo trabajas con los padres?<\/p>\n

ER: Tenemos intercambios y reuniones regulares, pero no las suficientes en este momento. Los ni\u00f1os recuperan sus trabajos cotidianos y lo llevan a casa. En las ma\u00f1anas tienen una hora para llegar a partir de las 8 de la ma\u00f1ana. As\u00ed se empieza, nos tomamos el tiempo para discutir. Es abierto a los padres, permite discutir, ajustarse con respecto a por qu\u00e9 hicimos tal o cual cosa lo m\u00e1s seguido posible. Despu\u00e9s los echo (risas). Soy un poco estructurado, tal vez eso cambie despu\u00e9s. Mi objetivo son los ni\u00f1os, no los padres. No es la escuela de los padres, una escuela donde los padres vienen a ocuparse de los chicos, porque entonces no tienen necesidad de tener un educador. O haces la escuela en casa, o bien, no quieres hacer una escuela en casa y quieres otra estructura. Si toman otra estructura y contratan a alguien, es porque piensan que necesitan a esa persona, y si est\u00e1n entre las dos cosas, no podemos trabajar juntos. Es un posicionamiento, hemos perdido gente de esa manera. Por supuesto, todo esto no es estanco, no es para negar todo lazo afectivo con todos estos temas sino para situar bien nuestra acci\u00f3n. Ingresamos en un lugar para co-construir, nadie llega con sus reglas de vida personales. Es el lugar de los ni\u00f1os y de los educadores. Cuando vienen los padres, se sintonizan con las reglas del lugar.<\/strong><\/em><\/p>\n

\"\u00a1Cu\u00e9ntame

\u00a1Cu\u00e9ntame tu historia! bajo la mirada ben\u00e9vola de Erwan, aprenden a ponerse de acuerdo respecto de la historia de su creaci\u00f3n.<\/p><\/div>\n

G: \u00bfC\u00f3mo encontr\u00f3 este lugar?<\/p>\n

ER: Tendr\u00edamos que haber estado en el 3er distrito de Marsella, pero no fue posible. Una madre participante del proyecto, muy militante, protestante, conoc\u00eda el lugar. Es una iglesia protestante del 15\u00b0 distrito el lugar que nos acoge. Una sala abierta, podemos tambi\u00e9n utilizar otra sala. Hay una cruz y para ellos no suscit\u00f3 ning\u00fan problema, podemos retirarla y volver a ponerla en su lugar cuando nos vamos. <\/em><\/p>\n

Nicolas Sonner, padre de dos gemelos matriculados en Bricabracs, es voluntario de la asociaci\u00f3n. Se encarga de una parte administrativa y de buscar financiamiento. \u201cEn el ingreso escolar de 2014, Educaci\u00f3n quiso abrir una sexta clase en la escuela donde estaban mis ni\u00f1os, pese a que no hab\u00eda lugar suficiente. Erwan era profesor de las escuelas. Se declar\u00f3 en huelga y los padres se movilizaron. Al cabo de dos meses obtuvimos lo que quer\u00edamos, pero cu\u00e1nto desgaste energ\u00e9tico. A pesar de alertar, solicitar a las instituciones, ellas no se mueven, no quieren cambiar nada. En junio nos dimos cuenta de que pod\u00edamos poner toda esa energ\u00eda en hacer algo diferente. Y apenas Erwan dimiti\u00f3, nos pusimos manos a la obra con \u00e9l. No es sencillo, pero la aventura es interesante. La escuela tradicional corresponde al modelo econ\u00f3mico de nuestra sociedad. Queremos estar en los valores del ma\u00f1ana, la cooperaci\u00f3n, la solidaridad. En el transcurso de diez meses de reuniones p\u00fablicas y de reuniones todos los s\u00e1bados, vimos m\u00e1s o menos 200 familias. <\/strong>En julio de 2015 sali\u00f3 una circular dando contexto a la creaci\u00f3n de las escuelas independientes. Emitieron este documento porque la gente busca cada vez m\u00e1s otra cosa. La gente est\u00e1 cansada de estar cansada y a pesar de la incomodidad que genera, elige trazar su propio camino con respecto al sistema\u201d.<\/p>\n

\"Jugando,

Jugando, aprendo a contar, aprendo l\u00f3gica y hago fotograf\u00eda. \u00a1Una ma\u00f1ana plena!<\/p><\/div>\n

Yasmine Sonnet tambi\u00e9n es voluntaria. \u201cMis hijos estaban en la clase de Erwan y \u00e9l ya estaba en esta l\u00ednea pedag\u00f3gica. Organizaba por lo menos 1 salida por mes, cenas al atardecer en el patio de la escuela para encontrarse con los padres. No se me pasaba por la mente que esto pod\u00eda existir y es lo que yo deseo para mis hijos. Me siento segura, ellos est\u00e1n bien. En la casa son m\u00e1s creativos y miran menos los dibujos animados.<\/strong> En las ma\u00f1anas, est\u00e1n contentos de ir a la escuela, es una alegr\u00eda. Ver esto desde adentro es reconfortante y te dan ganas de hacer\u201d.<\/em> Ella retomar\u00e1 un trabajo de 26 horas semanales para poder seguir con su voluntariado.<\/p>\n

Con Yasmine, todos aprendieron la fabricaci\u00f3n del papel<\/a><\/em> y la construcci\u00f3n de un tamiz. Todo en im\u00e1genes… \u00a1apasionante!<\/p>\n

\"papierfinal\"<\/span><\/span><\/p>\n

Poco tiempo transcurri\u00f3 entre la renuncia, la creaci\u00f3n de la asociaci\u00f3n Bricabracs con la creaci\u00f3n de la escuela y del espacio recreativo, dos declaraciones administrativas a los distintos organismos: a la Municipalidad, al Tribunal de primera Instancia, a la Inspecci\u00f3n de la Academia y el inicio escolar en septiembre 2015. La asociaci\u00f3n Mille Babords, el CIRA (Centro Internacional de Investigaciones sobre el Anarquismo) y Solidaire fueron los primeros en apoyar el proyecto.<\/p>\n

La construcci\u00f3n les signific\u00f3 energ\u00eda, mucho cuidado en la preparaci\u00f3n, formarse en econom\u00eda, permanencia, aprender a trabajar con las diferencias de cada uno para enfrentar los avatares y buscar las soluciones adecuadas. Paralelamente, con el apoyo de la red de militantes y los afectos, recolectaron 12.000 euros, indispensables para la apertura de la escuela este a\u00f1o.<\/strong><\/p>\n

Una utop\u00eda que se hizo realidad gracias al empuje, la voluntad, la fuerza y el voluntariado de todos, sin olvidarse de lo principal, la alegr\u00eda de los ni\u00f1os de aprender en un espacio educativo respetuoso de lo que son y de su propio ritmo, en donde padres, educadores y ni\u00f1os van juntos en un mismo sentido.<\/p>\n

ER: \u201cElegimos estar en la acci\u00f3n. Si no hacemos nada, nada se construye\u201d. <\/strong><\/p>\n

\"super\"<\/span><\/span><\/p>\n

La escuela ten\u00eda que estar en el 3er distrito de Marsella y recibir un m\u00e1ximo de 20 alumnos. Finalmente, el aula se establece en el 15\u00b0 distrito, un barrio compatible con la impronta social del proyecto. Este a\u00f1o, en virtud del espacio reducido, Bricabracs acoge 10 ni\u00f1os, entre 4 y 10 a\u00f1os, de nueve familias de las cuales siete viven en el 3er distrito, una el 15\u00b0 y una en Simiane. A pesar de la distancia, todos se organizan: compartir los veh\u00edculos es parte de la aventura. La escuela funciona este a\u00f1o de 8.00 a 18.00 horas, cuatro d\u00edas. Los ni\u00f1os participan en la organizaci\u00f3n de su trabajo, en la pizarra com\u00fan todas las ma\u00f1ana se escribe el programa.<\/strong> Cohabitan varios espacios aun cuando el aula no sea tan grande como quisieran; el espacio juegos, pintura, mesas, una computadora, libros, cuadernos, etc. En conjunto, cada uno respeta el espacio de trabajo de su vecino, del m\u00e1s peque\u00f1o al m\u00e1s grande. Reina una cierta armon\u00eda, los ni\u00f1os se sienten bien y esto se percibe. Una clase de edades diversas exige mucha atenci\u00f3n y energ\u00eda, y Erwan Redon practica la divisi\u00f3n atencional con maestr\u00eda.<\/p>\n

Erwan: \u201cCon los ni\u00f1os, se trata de, \u201custedes, \u00bfqu\u00e9 quieren hacer?\u201d y \u201chay esto y esto para hacer\u201d. Es una mezcla de las dos cosas. <\/strong>Paul Lebohaec, un pedagogo, hablaba del \u201cforzamiento de libertad\u201d. Es un poco eso, est\u00e1n los chiquilines, a los que no abandono, los molesto… vamos a escribir. Para algunos no es necesario y no es el mismo tema para todos. Hoy en d\u00eda no hay uno a quien que no fuerce en alguna cosa, podemos jugar pero doy ciertas consignas y hay que cumplirlas. Empiezo dentro de lo posible por algo a lo que ellos le den sentido, por ejemplo, un dibujo de su proyecto. Es una suerte de pesca con mosca, una vez que pic\u00f3, dejas que el hilo corra, lo retienes, rebobinas, etc.<\/strong> La otra imagen es el el\u00e1stico pedag\u00f3gico, tiras y tiras hasta llevarlo un poco m\u00e1s lejos evitando romperlo porque est\u00e1s en la zona afectiva donde puedes hacer estragos, y al mismo tiempo puede suceder, y de hecho sucede, que se corte. Entonces viene el gran trabajo de recomposici\u00f3n y vuelta a empezar. Sobre una estructura que est\u00e1 instalada hace 5, 6 o 7 a\u00f1os, se da un fen\u00f3meno de entrenamiento de los nuevos por los m\u00e1s antiguos. Esta instalaci\u00f3n en el tiempo har\u00eda que est\u00e9s menos expectante por este tema, se podr\u00eda apurar, pero aceptando correr ese riesgo durante 2 o 3 a\u00f1os. Es un riesgo que se asume colectivamente, y para ciertas cosas como la lectura, por ejemplo, no quiero dejar a un chico sin saber leer a los 10 a\u00f1os porque se piense que le surgir\u00e1 cuando tenga ganas\u201d.<\/em><\/p>\n

\u201cLos programas est\u00e1n previstos en tres a\u00f1os. De esto, los docentes y los inspectores se olvidaron un poco. No tienes un objetivo por a\u00f1o, sino a 3 a\u00f1os. <\/em><\/strong>Son ciclos que se remontan a 1989 y 1991, introducidos por Lionel Jospin. Excepto que el Estado tuvo miedo y no se llev\u00f3 a cabo cabalmente. Miedo de decir \u201cvamos hasta el final; hagan aulas de edades diversas de 3 a\u00f1os y no eval\u00faen m\u00e1s todos los a\u00f1os\u201d. Yo no creo situaciones de evaluaci\u00f3n, estamos todo el tiempo en evaluaci\u00f3n. Cuando ves las progresiones que se hacen entonces no hay necesidad de ponerse en situaci\u00f3n de evaluaci\u00f3n, nada de tensiones con eso, los problemas los ves a cada rato. Ya no est\u00e1s viendo con respecto a lo que era antes, ves con respecto a lo que es\u201d.<\/strong><\/em><\/p>\n

El 10 de diciembre tuvo lugar la cena del barrio por Navidad<\/a>, los ni\u00f1os participaron en la preparaci\u00f3n de la rosca de navidad.<\/p>\n

\"gateaux6\"<\/span><\/span><\/p>\n

El costo de la matr\u00edcula por ni\u00f1o es de 30 euros m\u00ednimo, para el a\u00f1o escolar 2015\/2016 y cada familia es adherente de la asociaci\u00f3n con un monto de cotizaci\u00f3n libre. El proyecto es educativo pero tambi\u00e9n social, el bajo costo de la inscripci\u00f3n es una elecci\u00f3n para abrir posibilidades y por el derecho a una educaci\u00f3n diferente para las familias de pocos recursos.<\/p>\n

Los recursos de la asociaci\u00f3n se componen de donaciones, adhesiones, pero a\u00fan no hay subvenciones, aunque para este a\u00f1o se pidieron y fueron rechazadas. Se reiterar\u00e1 el pedido para el pr\u00f3ximo a\u00f1o. Bricabracs tiene necesidad de una ayuda financiera regular, para lo cual se cre\u00f3 el Gibus: 1 Gibus<\/a> = 10 euros\/mes con un compromiso de m\u00ednimo 1 a\u00f1o en un programa educativo emancipador y para asegurar su funcionamiento aut\u00f3nomo.<\/strong><\/p>\n

Cada mes, la Cantine du Midi<\/a> recibe a los voluntarios y voluntarias de Bricabracs que encienden el horno y nos invitan a sostener el proyecto saboreando una buena comida por 8 euros. \u00a1Deliciosa!<\/strong><\/p>\n

La apuesta es importante, el proyecto necesita continuidad. Desean poder pagar los salarios de dos personas de tiempo completo, sabiendo desde luego que para las 35 horas hay compromiso, y para 2 personas de media jornada.<\/strong><\/p>\n

Este a\u00f1o, Erwan es voluntario y tambi\u00e9n Marie-Claude que viene todos los d\u00edas para ayudar a la hora de la comida. No hay cocina y cada uno trae su canasta del almuerzo. Uno de los ni\u00f1os participa en la preparaci\u00f3n del espacio comedor, siempre con buen humor. Cuando el cielo lo permite, como en el d\u00eda de mi visita, pudimos almorzar en la terraza bajo un bello sol. En Bricabracs, los voluntarios y voluntarias son polivalentes, Marie-Claude se ocupa tambi\u00e9n del seguimiento asociativo y de una parte administrativa.<\/p>\n

Es una de las cuatro voluntarias permanentes, jubilada de la educaci\u00f3n nacional, amiga de Erwan y eligi\u00f3 jubilarse dos a\u00f1os antes de la edad legal, cansada por las luchas que no conducen a nada, de las luchas poco numerosas. A partir de su retiro, le dedica parte de su tiempo libre a Bricabracs.<\/p>\n

MC: \u201cEste proyecto me vino a demostrar que lo que defend\u00edamos no eran palabras al viento. Es momento de mostrar que es posible y ya vemos los resultados en el aprendizaje, el comportamiento, la actitud de los ni\u00f1os, algunos reencuentran la confianza. Es un acto militante y una satisfacci\u00f3n pedag\u00f3gica. <\/strong>No me fui de la educaci\u00f3n nacional enojada con los ni\u00f1os, m\u00e1s bien con la resignaci\u00f3n que existe adentro.<\/em><\/p>\n

Efectivamente, este proyecto no es un proyecto con palabras al viento, en cambio es una inversi\u00f3n humana y financiera de todos los protagonistas, de los que me pude encontrar y de los que no he visto. Un acto militante. Un proyecto que tiene sentido para todos, desde el m\u00e1s peque\u00f1o hasta el m\u00e1s grande.<\/p>\n

Le agradezco a Flora, Lilith, Orges, Sabrine, Ilane, Mirina, Anna, Jona por haberme recibido en su aula y asimismo a Marie Claude, Yasmine, Nicolas y Erwan Redon por la disponibilidad y esta hermosa jornada pasada con ustedes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aprender de forma distinta, para Erwan Redon, que pas\u00f3 15 a\u00f1os en la educaci\u00f3n p\u00fablica nacional antes de renunciar, no son palabras al viento. Una educaci\u00f3n permanente mediante el aprendizaje de los ni\u00f1os basado en la experimentaci\u00f3n, el ritmo del…<\/p>\n","protected":false},"author":1208,"featured_media":255076,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11389,1230,66],"tags":[22588,22587],"class_list":["post-258842","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-contenido-original","category-educacion-tema","category-europa-es","tag-educacion-popular","tag-escuela-alternativa"],"yoast_head":"\nAprender de forma distinta: Bricabracs, una escuela de edades diversas en Marsella<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Aprender de forma distinta, para Erwan Redon, que pas\u00f3 15 a\u00f1os en la educaci\u00f3n p\u00fablica nacional antes de renunciar, no son palabras al viento. Una\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Aprender de forma distinta: Bricabracs, una escuela de edades diversas en Marsella\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Aprender de forma distinta, para Erwan Redon, que pas\u00f3 15 a\u00f1os en la educaci\u00f3n p\u00fablica nacional antes de renunciar, no son palabras al viento. Una\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Pressenza\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/PressenzaItalia\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2015-12-17T02:08:55+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/imageaccueil.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"950\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"209\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Gabrielle Negrel\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@PressenzaIPA\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@PressenzaIPA\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Gabrielle Negrel\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"13 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/\"},\"author\":{\"name\":\"Gabrielle Negrel\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#\/schema\/person\/35f17f6d4dd124960a87cae6175bbe49\"},\"headline\":\"Aprender de forma distinta: Bricabracs, una escuela de edades diversas en Marsella\",\"datePublished\":\"2015-12-17T02:08:55+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/\"},\"wordCount\":2575,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/imageaccueil.jpg\",\"keywords\":[\"Educaci\u00f3n popular\",\"escuela alternativa\"],\"articleSection\":[\"Contenido Original\",\"Educaci\u00f3n\",\"Europa\"],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/\",\"url\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/\",\"name\":\"Aprender de forma distinta: Bricabracs, una escuela de edades diversas en Marsella\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/imageaccueil.jpg\",\"datePublished\":\"2015-12-17T02:08:55+00:00\",\"description\":\"Aprender de forma distinta, para Erwan Redon, que pas\u00f3 15 a\u00f1os en la educaci\u00f3n p\u00fablica nacional antes de renunciar, no son palabras al viento. Una\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/imageaccueil.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/imageaccueil.jpg\",\"width\":950,\"height\":209},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Aprender de forma distinta: Bricabracs, una escuela de edades diversas en Marsella\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/\",\"name\":\"Pressenza\",\"description\":\"International Press Agency\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#organization\",\"name\":\"Pressenza\",\"url\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/pressenza_logo_200x200.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/pressenza_logo_200x200.jpg\",\"width\":200,\"height\":200,\"caption\":\"Pressenza\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/PressenzaItalia\",\"https:\/\/x.com\/PressenzaIPA\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#\/schema\/person\/35f17f6d4dd124960a87cae6175bbe49\",\"name\":\"Gabrielle Negrel\",\"description\":\"Activist for nonviolence and human rights, Gabrielle Negrel is a trained assistant nurse and was trade union activist before writing for Pressenza.\",\"url\":\"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/author\/gabrielle-negrel\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Aprender de forma distinta: Bricabracs, una escuela de edades diversas en Marsella","description":"Aprender de forma distinta, para Erwan Redon, que pas\u00f3 15 a\u00f1os en la educaci\u00f3n p\u00fablica nacional antes de renunciar, no son palabras al viento. Una","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Aprender de forma distinta: Bricabracs, una escuela de edades diversas en Marsella","og_description":"Aprender de forma distinta, para Erwan Redon, que pas\u00f3 15 a\u00f1os en la educaci\u00f3n p\u00fablica nacional antes de renunciar, no son palabras al viento. Una","og_url":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/","og_site_name":"Pressenza","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/PressenzaItalia","article_published_time":"2015-12-17T02:08:55+00:00","og_image":[{"width":950,"height":209,"url":"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/imageaccueil.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Gabrielle Negrel","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@PressenzaIPA","twitter_site":"@PressenzaIPA","twitter_misc":{"Escrito por":"Gabrielle Negrel","Tiempo de lectura":"13 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/"},"author":{"name":"Gabrielle Negrel","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#\/schema\/person\/35f17f6d4dd124960a87cae6175bbe49"},"headline":"Aprender de forma distinta: Bricabracs, una escuela de edades diversas en Marsella","datePublished":"2015-12-17T02:08:55+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/"},"wordCount":2575,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/imageaccueil.jpg","keywords":["Educaci\u00f3n popular","escuela alternativa"],"articleSection":["Contenido Original","Educaci\u00f3n","Europa"],"inLanguage":"es"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/","url":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/","name":"Aprender de forma distinta: Bricabracs, una escuela de edades diversas en Marsella","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/imageaccueil.jpg","datePublished":"2015-12-17T02:08:55+00:00","description":"Aprender de forma distinta, para Erwan Redon, que pas\u00f3 15 a\u00f1os en la educaci\u00f3n p\u00fablica nacional antes de renunciar, no son palabras al viento. Una","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/imageaccueil.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/imageaccueil.jpg","width":950,"height":209},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2015\/12\/aprender-de-forma-distinta-bricabracs-una-escuela-de-edades-diversas-en-marsella\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Aprender de forma distinta: Bricabracs, una escuela de edades diversas en Marsella"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#website","url":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/","name":"Pressenza","description":"International Press Agency","publisher":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#organization","name":"Pressenza","url":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/pressenza_logo_200x200.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/pressenza_logo_200x200.jpg","width":200,"height":200,"caption":"Pressenza"},"image":{"@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/PressenzaItalia","https:\/\/x.com\/PressenzaIPA"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/#\/schema\/person\/35f17f6d4dd124960a87cae6175bbe49","name":"Gabrielle Negrel","description":"Activist for nonviolence and human rights, Gabrielle Negrel is a trained assistant nurse and was trade union activist before writing for Pressenza.","url":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/author\/gabrielle-negrel\/"}]}},"place":"","original_article_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/258842","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1208"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=258842"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/258842\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/255076"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=258842"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=258842"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=258842"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}