{"id":2582089,"date":"2025-02-08T14:23:18","date_gmt":"2025-02-08T14:23:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=2582089"},"modified":"2025-02-08T14:23:18","modified_gmt":"2025-02-08T14:23:18","slug":"dia-escolar-de-la-no-violencia-y-la-paz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2025\/02\/dia-escolar-de-la-no-violencia-y-la-paz\/","title":{"rendered":"D\u00eda Escolar de la No Violencia y la Paz"},"content":{"rendered":"

El hogar y la escuela juntos ense\u00f1an la paz<\/p><\/blockquote>\n

Por Dra. Hazel M. Guti\u00e9rrez Ram\u00edrez*<\/p>\n

El d\u00eda 30 de enero se celebra el D\u00eda Escolar de la No Violencia y la Paz, y se conmemora el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi (India, 1869-1948). Gandhi fue un l\u00edder pacifista que defendi\u00f3 y promovi\u00f3 la no violencia al rechazar de forma tajante cualquier tipo de violencia o maltrato contra los seres vivos y que desdichadamente, fue asesinado por defender estas ideas.<\/p>\n

El objetivo de recordar este d\u00eda es que en todos los hogares y centros educativos de nuestro pa\u00eds sean ambientes defensores de la paz y se incentive en ellos una cultura dedicada a la no violencia en ninguna de sus formas (f\u00edsica o verbal) para nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes.<\/p>\n

En la actualidad, hablar con nuestros hijos sobre la importancia de fomentar la paz, es fundamental. Estamos viviendo situaciones que s\u00f3lo hace unos pocos a\u00f1os llegamos a considerar que ser\u00edan impensables. Entre ellas, el desarrollo de guerras entre ya varios pa\u00edses y las numerosas situaciones tr\u00e1gicas ocurridas recientemente donde menores de edad inocentes resultan heridos o pierden la vida ante el uso de violencia desmedida dentro de un ambiente seguro como era su propia escuela o bien su comunidad. Tan solo hace un a\u00f1o en EUA, un ni\u00f1o de 6 a\u00f1os dispar\u00f3 a su maestra de preescolar por haber tenido un desacuerdo con ella: \u00bfC\u00f3mo puede ser esto posible? Sin duda, como adultos responsables del cuidado de nuestros hijos debemos preocuparnos y analizar con conciencia: \u00bfQu\u00e9 estamos haciendo mal como sociedad?<\/p>\n

La paz no solamente se siembra en las escuelas, m\u00e1s importante a\u00fan, se siembra en el seno de cada uno de nuestros hogares. Mientras el ni\u00f1o crece, es dentro de su familia donde el ni\u00f1o aprende c\u00f3mo comunicarse con otros ni\u00f1os y con los adultos, c\u00f3mo comportarse durante las diferentes circunstancias de la vida (sean experiencias positivas o negativas) y c\u00f3mo interactuar con los dem\u00e1s para ser parte de una sociedad. Debemos recordar que cuando el ni\u00f1o inicia el primer a\u00f1o de la escuela, cerca de los 6 a\u00f1os, est\u00e1 madurando y desarrollando su personalidad pues imita las acciones de socializaci\u00f3n de sus padres con los dem\u00e1s e incorpora los valores morales trasmitidos dentro de su familia. Es por esta raz\u00f3n, que la responsabilidad de los adultos que cuidan y ense\u00f1an a los ni\u00f1os durante estos primeros a\u00f1os de la infancia es tan valiosa e importante: la paz inicia y termina en casa.<\/p>\n

Una educaci\u00f3n inspirada en una cultura de la no violencia y paz permite que los ni\u00f1os adquieran los conocimientos, actitudes y competencias que refuercen su desarrollo como ciudadanos globales cr\u00edticos y comprometidos con sus derechos y los de otras personas (UNICEF, 2020). Ense\u00f1ar a nuestros ni\u00f1os y adolescentes herramientas valiosas para una adecuada convivencia, no s\u00f3lo les ayudar\u00e1 a aprender a vivir en armon\u00eda con los dem\u00e1s, sino tambi\u00e9n en su futuro desarrollo profesional.<\/p>\n

Las habilidades blandas, tambi\u00e9n conocidas como \u201chabilidades de las personas\u201d o bien \u201chabilidades interpersonales\u201d, son, al contrario de las habilidades duras, una combinaci\u00f3n de habilidades humanas, subjetivas y no cuantificables que juegan un papel esencial en la forma que nos relacionamos e interactuamos con otras personas. En conmemoraci\u00f3n de esta fecha, deseo destacar 5 habilidades blandas que, si las sabemos ense\u00f1ar y fomentar en nuestros hijos, tanto en el hogar como en la escuela, ser\u00e1n \u201csemillas de la paz\u201d a lo largo de las futuras generaciones:<\/p>\n

1. Empat\u00eda: Permite ver las cosas desde la perspectiva del otro en vez de solo ver la nuestra, es en s\u00ed la habilidad de \u201cponerse en los pies del otro\u201d. Es ense\u00f1ar a los ni\u00f1os sobre el significado de desarrollar el valor de la sensibilidad para relacionarse con los dem\u00e1s, es que interioricen y apliquen en su forma de vivir la frase de Confucio que una y otra vez, me dec\u00eda mi padre cuando era peque\u00f1a: \u201cNo hagas a los dem\u00e1s lo que no quieres que te hagan a ti\u201d.
\n2. Habilidades de comunicaci\u00f3n: En estos tiempos donde existe tanta globalizaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n es tan diversa a causa de los medios tecnol\u00f3gicos y digitales, el saber comunicarse de forma asertiva es sumamente primordial. Ense\u00f1ar a nuestros hijos a escuchar activamente a los dem\u00e1s con respeto y atenci\u00f3n (mirando siempre a los ojos y no compulsivamente el tel\u00e9fono como ya con m\u00e1s frecuencia ocurre), o bien, el desarrollo de estrategias de negociaci\u00f3n a lo largo de las diferentes etapas de su vida les brindar\u00e1 un mundo abierto con un sin fin de posibilidades de crecimiento y aprendizaje.
\n3. Tolerancia: Es promover el respeto a las ideas, creencias o pr\u00e1cticas de los dem\u00e1s, aunque sean diferentes o contrarias a las nuestras. Es un derecho de la infancia y de toda la humanidad el lograr desarrollar un adecuado entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de pensar. El lograr que nuestros ni\u00f1os y adolescentes desarrollen habilidades pac\u00edficas de resoluci\u00f3n de conflictos har\u00e1 sin duda que el uso de la violencia no forme nunca parte de sus vidas, independientemente de las circunstancias que atraviesen.
\n4. Respetar los derechos de los dem\u00e1s: Los derechos humanos son normas que reconocen y protegen la dignidad de todos los seres humanos. Estos derechos rigen la manera en que los individuos viven en sociedad y se relacionan entre s\u00ed, al igual que sus relaciones con el Estado y las obligaciones del Estado hacia ellos. Las personas tambi\u00e9n tienen responsabilidades; as\u00ed como hacen valer sus derechos, deben respetar los derechos de los dem\u00e1s. Ning\u00fan gobierno, grupo o persona individual tiene derecho a llevar a cabo ning\u00fan acto que vulnere los derechos de los dem\u00e1s (UNICEF, 2015). Es ense\u00f1arle a los ni\u00f1os y adolescentes la frase del fil\u00f3sofo Jean-Paul Sartre: \u00abMi libertad se termina d\u00f3nde empieza la de los dem\u00e1s\u201d
\n5. Trabajo en equipo: Aprender a ser un l\u00edder positivo y saber trabajar en equipo es hoy en d\u00eda una habilidad indispensable. En 1964, Robert Greenleaf fund\u00f3 el llamado \u201cliderazgo servicial\u201d o \u201cliderazgo compasivo\u201d, el cual es un enfoque de liderazgo en el que ayudar a los dem\u00e1s est\u00e1 por encima de todas las dem\u00e1s prioridades de la persona. En lugar de gestionar para obtener resultados, un l\u00edder servicial se centra en crear un entorno en el que su equipo pueda prosperar y realizar su labor de la mejor forma posible. Por el contrario, si ense\u00f1amos a nuestros ni\u00f1os y adolescentes a ser individuos puramente individualistas, dif\u00edcilmente ser\u00e1n buenos l\u00edderes. El promover el conocimiento, la comprensi\u00f3n y la pr\u00e1ctica de la importancia del trabajo en equipo en nuestros ni\u00f1os y adolescentes, sea con sus propios hermanos como con sus amigos y compa\u00f1eros de clase, fomentar\u00e1 la b\u00fasqueda de objetivos comunes, el sentido de lealtad, seguridad y alta autoestima. Lo anterior, llevar\u00e1 a que se esfuercen por mantener relaciones positivas dentro y fuera de sus grupos de pares y nos aseguraremos que a lo largo de sus vidas sean voces que mitiguen las expresiones o acciones negativas dirigidas hacia los dem\u00e1s.<\/p>\n

Como madres, padres, hermanos, abuelos, t\u00edos, cuidadores y educadores los invito a cada uno de ustedes a construir con los ni\u00f1os y adolescentes de nuestro entorno, el camino hacia la paz y no violencia. Es la forma id\u00f3nea de hacer un mundo mejor para aquellos que vendr\u00e1n detr\u00e1s cuando ya no estemos con vida. Como una vez dijo Mahatma Ghandi: \u00abNosotros tenemos que ser el cambio que queremos ver en el mundo\u00bb.<\/p>\n

 <\/p>\n

*Pediatra. Especialista en Cuidado Paliativo Pedi\u00e1trico y Bioeticista. Invitada de ACANAMED<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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