Con el objetivo de conocer e intercambiar sobre las experiencias \u00a0con los Consejos por la No Violencia Activa y Redes, que en diferentes niveles de desarrollo, se realizan en 26 ciudades de 11 pa\u00edses, nos reunimos los d\u00edas 16 y 17 de noviembre del corriente a\u00f1o en el Aula Magna de la Universidad Tecnol\u00f3gica Nacional, Regional Buenos Aires.<\/p>\n
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Las diversas experiencias fueron presentadas por los representantes que asistieron al Encuentro y tambi\u00e9n \u00a0por medio del \u00a0material audiovisual recibido. Asisti\u00f3 una autoridad importante del INADI (Instituto Nacional contra la discriminaci\u00f3n, la xenofobia y el racismo) de Argentina y expreso claramente su apoyo a la propuesta.<\/p>\n
\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n Nuevos Pa\u00edses, Idiomas \u00a0y Ciudades<\/span><\/strong><\/p>\n <\/p>\n Este a\u00f1o se sumaron m\u00e1s pa\u00edses de \u00a0Am\u00e9rica del Sur como Uruguay y Ecuador y se comenz\u00f3 en Europa, \u00a0en B\u00e9lgica y Francia. Tambi\u00e9n participan de\u00a0 la\u00a0 Red nuevas\u00a0 ciudades de Argentina\u00a0 como Bah\u00eda Blanca, C\u00f3rdoba, Tucum\u00e1n y Mendoza, de Per\u00fa, como Arequipa y Bah\u00eda de Brasil. Comenz\u00f3 la capacitaci\u00f3n a distancia desde Santiago de Chile a amigos de Ecuador. Est\u00e1 por iniciarse la capacitaci\u00f3n a distancia en franc\u00e9s, \u00a0a amigos de Togo en \u00c1frica y en Canad\u00e1 (Quebec) y en portugu\u00e9s a amigos de Brasil.<\/p>\n <\/p>\n Centros de Capacitaci\u00f3n en seis Universidades Nacionales y dos Organismos p\u00fablicos.<\/span><\/strong><\/p>\n \u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n Durante este a\u00f1o se pas\u00f3, de contar\u00a0 con \u00a0un Centro de Formaci\u00f3n, a\u00a0 capacitar desde \u00a0ocho espacios socialmente relevantes.<\/p>\n Hoy, adem\u00e1s de la Universidad Tecnol\u00f3gica Nacional, Regional Buenos Aires, est\u00e1n la \u00a0Universidad Nacional Lomas de Zamora, la Universidad Tecnol\u00f3gica Nacional Regional Pacheco, Universidad Nacional de Comahue, Universidad Nacional de Salta, la Universidad Aut\u00f3noma del Per\u00fa y adem\u00e1s el Colegio de Sic\u00f3logos de Per\u00fa, m\u00e1s la\u00a0 Defensor\u00eda del Pueblo en Tucum\u00e1n.<\/p>\n \u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n No solo en escuelas\u00a0 <\/span><\/strong><\/p>\n \u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n Un dato destacado fue la diversidad de instituciones en las que se est\u00e1 trabajando y que \u00a0abren el abanico m\u00e1s all\u00e1 del sistema educativo, \u00e1rea\u00a0 con la que se comenz\u00f3 en el Gran Buenos Aires \u00a0hace 11 a\u00f1os. Hoy sigue siendo un aspecto muy importante, pero ha quedado integrado como parte de las acciones que se realizan en un marco mayor. La propuesta actualmente se encamina \u00a0hacia la construcci\u00f3n de \u201cCiudades No Violentas\u201d y se est\u00e1 proyectando a diferentes pa\u00edses y lenguas.<\/p>\n Nuevos tipos de Instituciones<\/span><\/strong><\/p>\n Es destacable que est\u00e1n \u00a0participando muchas nuevas escuelas de diferentes niveles<\/strong> en la mayor\u00eda de las ciudades.<\/p>\n Adem\u00e1s, el Colegio de Sic\u00f3logos de Per\u00fa,<\/strong> quien por ejemplo, luego de completar la capacitaci\u00f3n \u00a0de los CPNVA a distancia a 85 de sus afiliados, est\u00e1 \u00a0dictando una Diplomatura<\/strong> de alcance nacional. El Senado de Per\u00fa<\/strong> abre las puertas a una ley sobre el tema. En la Ciudad de Buenos Aires<\/strong> el Hospital Siqui\u00e1trico Moyano<\/strong> \u00a0invit\u00f3 a presentar la propuesta. En la Provincia de Buenos Aires<\/strong> se est\u00e1 trabajando con detenidos de la c\u00e1rcel<\/strong> para j\u00f3venes<\/strong> de Melchor Romero<\/strong>, La Plata<\/strong> y en algunas \u201cCasas Compa\u00f1eras\u201d<\/strong> en diferentes municipios se est\u00e1n trabajando con la propuesta. En el Gran Buenos Aires<\/strong> se esta comenzando en el Municipio de Mor\u00f3n<\/strong> (Oeste) y en Centros Vecinales<\/strong> (al sur).<\/strong> En esta misma zona<\/strong> se ha comenzado con la adecuaci\u00f3n\u00a0 del manual de capacitaci\u00f3n, al campo de las cooperativas<\/strong> y se est\u00e1 trabajando el programa de \u201cFamilias no violentas\u201d<\/strong> en zonas marginales.<\/p>\n En Brasil<\/strong> se trabaja en la c\u00e1rcel <\/strong>para adultos de Bah\u00eda<\/strong> y en Rio de Janeiro,<\/strong> hay capacitaciones con los CPNVA a una Fundaci\u00f3n,<\/strong> que capacita \u00a0en todo el Estado de Rio<\/strong> a sectores sociales desfavorecidos.<\/p>\n En Tucum\u00e1n,<\/strong> Argentina, se capacita a distancia, a personal de la Defensor\u00eda del Pueblo<\/strong> y adem\u00e1s, \u00a0a j\u00f3venes militantes sociales.<\/strong> En Rio Negro<\/strong> desde una radio conocida se difunde el tema y se capacita a vecinos j\u00f3venes <\/strong>de la ciudad. En B\u00e9lgica<\/strong>, se est\u00e1n reuniendo para tratar estos temas en un Municipio de Bruselas<\/strong>, con pol\u00edticos y vecinos.<\/p>\n Estos ejemplos ilustran la diversidad de puntos de aplicaci\u00f3n actuales<\/strong> y se comprenden dentro del inter\u00e9s m\u00e1s amplio de construir \u201cCiudades No Violentas. El trabajo en las escuelas sigue siendo el m\u00e1s desarrollado.<\/p>\n <\/p>\n Se consolida el Cambio Triple<\/span><\/strong><\/p>\n \u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n Adem\u00e1s de la expansi\u00f3n hacia nuevos lugares y la apertura a una diversidad de tipos de instituciones, tambi\u00e9n se ha profundizado el \u201ccambio triple\u201d en algunos sitios, luego de varios a\u00f1os de trabajo sostenido. El tema de la \u00a0\u201cConsolidaci\u00f3n del cambio en los tres planos\u201d,<\/em> \u00a0fue desarrollado por representantes de \u00a0Lomas de Zamora (Sur del Gran Buenos Aires) quienes expusieron su experiencia con \u00a0la formaci\u00f3n de redes de 35 escuelas primarias por una parte y de 100 Jardines de Infantes por otra. La Consolidaci\u00f3n se puede apreciar en estos indicadores descritos: a) \u00a0la calidad de los cambios evidenciados en las relaciones \u00a0b) un\u00a0 modo de funcionamiento institucional m\u00e1s participativo, c) la organizaci\u00f3n independiente, que asumen \u00a0de redes de escuelas y sus acciones llevando la propuesta hacia el medio comunitario-social y d) la fuerte convicci\u00f3n manifestada en los participantes, para quienes este trabajo coincide con sus profundas aspiraciones.<\/p>\n <\/p>\n Adem\u00e1s, en Rio Negro tambi\u00e9n aparecieron indicadores \u00a0de Consolidaci\u00f3n importantes, lo mismo que en Lima, Per\u00fa.<\/p>\n \u00a0<\/span><\/p>\n Traducci\u00f3n a otros idiomas<\/span><\/strong><\/p>\n \u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n Hasta el a\u00f1o anterior, el manual de capacitaci\u00f3n \u201cHacia una cultura solidaria y no violenta\u201d, basado en el Humanismo Universalista, se hab\u00eda traducido al portugu\u00e9s. Este a\u00f1o se est\u00e1 terminando la traducci\u00f3n al franc\u00e9s y est\u00e1 comenzando en ingl\u00e9s. Estas traducciones permiten potenciar la educaci\u00f3n a distancia. Durante este a\u00f1o se aument\u00f3 de 3 a 15 el n\u00famero de capacitadores con esta modalidad.<\/p>\n \u00a0<\/span><\/p>\n Ciudades No Violentas<\/span><\/strong><\/p>\n Avanzamos paso a paso hacia la concreci\u00f3n de \u201cCiudades No Violentas\u201d. Se ven algunas\u00a0 primeras \u00a0se\u00f1ales\u00a0 \u00a0en \u00a0Villa Regina, Rio Negro, al sur de Argentina y en Ventanilla, ciudad cercana a Lima, en Per\u00fa.<\/p>\n <\/p>\n No solo un discurso<\/span><\/strong><\/p>\n \u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n Se pudo apreciar que el resultado de la difusi\u00f3n de las ideas de solidaridad, contacto con uno mismo\u00a0 y participaci\u00f3n, cuando son solo enunciados, solamente discursos dirigidos hacia el medio, se diluyen.<\/p>\n Por contraste, se hace evidente que \u00a0es imprescindible la construcci\u00f3n de \u00e1mbitos permanentes, donde estas ideas se puedan llevar a la pr\u00e1ctica, sostenerse como un proceso progresivo de cambio y multiplicarse en acciones hacia otros.<\/p>\n Se observa tambi\u00e9n que para construir estos \u00e1mbitos, \u00a0es necesario llevar los procedimientos de cambio triple, hacia los lugares donde la gente vive,\u00a0 trabaja o estudia. As\u00ed fue que vimos en estas jornadas, que la\u00a0 no violencia activa puede llegar \u00a0a instalarse como estilo y direcci\u00f3n \u00a0de vida en conjuntos humanos significativos y que estos la siguen multiplicando hacia otros por su propia iniciativa.<\/p>\n <\/p>\n Que interesa m\u00e1s de la propuesta<\/span><\/strong><\/p>\n