{"id":2546596,"date":"2024-09-07T03:53:24","date_gmt":"2024-09-07T02:53:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=2546596"},"modified":"2024-09-07T03:53:24","modified_gmt":"2024-09-07T02:53:24","slug":"watuchikuna-recopilacion-de-enigmas-quechuas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2024\/09\/watuchikuna-recopilacion-de-enigmas-quechuas\/","title":{"rendered":"Watuchikuna: recopilaci\u00f3n de Enigmas Quechuas"},"content":{"rendered":"

Esta publicaci\u00f3n triling\u00fce de\u00a0Watuchikuna: acertijos y enigmas quechuas<\/a><\/em>\u00a0es el resultado de un esfuerzo colectivo destinado a difundir la creatividad literaria en lengua quechua. Gracias al liderazgo de Gladis Vila Pihue y Donofr\u00e9 Chuco, y al compromiso de Roc\u00edo, Rub\u00e9n y \u00c1ngel Vila, se llev\u00f3 a cabo la selecci\u00f3n, revisi\u00f3n, edici\u00f3n y traducci\u00f3n de estas adivinanzas, preservadas en la memoria colectiva.<\/strong><\/p>\n

La traducci\u00f3n al wanka estuvo a cargo de Pedro Ricse. Adem\u00e1s, las adivinanzas est\u00e1n acompa\u00f1adas por las ilustraciones de Yarush Yurivilca, Kevin Corne, Alberto S\u00e1nchez, Luis Delao y Malena Jim\u00e9nez. Bajo el sello editorial Lliu Yawar, esta publicaci\u00f3n se hizo posible.<\/strong><\/p>\n

\u00abWatuchikuna: acertijos y enigmas quechuas\u00bb presentado por Donofr\u00e9 Chuco y \u00c1ngel Vila<\/h2>\n

Por: Donofr\u00e9 Chuco<\/p>\n

Watuchikuna: acertijos y enigmas quechuas<\/a>, fue producto de una recopilaci\u00f3n en el marco de concursos escolares realizados en colegios rurales de las provincias de Tayacaja (distritos de: Tintay Punku, Huachocolpa y Surcubamba) y Huancavelica (distritos de: Cuenca y Huando), desarrollado con la Asociaci\u00f3n Ind\u00edgena para el Desarrollo de Nuestros Pueblos, entre los a\u00f1os 2005 y 2006, cuyos objetivos fueron:\u00a0 Contribuir al desarrollo de la participaci\u00f3n y liderazgo de ni\u00f1os y adolescentes ind\u00edgenas quechuas, asimismo; recuperar los conocimientos colectivos de las comunidades quechuas y consolidar la identidad cultural.<\/p>\n

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Los ni\u00f1os y adolescentes al aprender conocimientos por transmisi\u00f3n oral de sus padres o por simplemente escuchar y observar, reproducen lo aprendido.<\/h3>\n<\/blockquote>\n

Los que somos o emergemos de comunidades rurales, sabemos que los pobladores andinos son depositarios de conocimientos milenarios, de cantos, de tecnolog\u00eda agr\u00edcola, pecuaria, de arquitectura, de medicina natural, de cuentos, de chistes, adivinanzas, danzas, entre otros, los cuales son transmitidos de generaci\u00f3n a generaci\u00f3n. Los ni\u00f1os y adolescentes al aprender conocimientos por transmisi\u00f3n oral de sus padres o por simplemente escuchar y observar, reproducen lo aprendido.<\/p>\n

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\nFoto:\u00a0lliuyawar<\/h6>\n

Es as\u00ed, en los concursos realizados, de memoria lanzaban unas y otras adivinanzas, generando una competencia grupal, es as\u00ed que se recogi\u00f3 un abanico de acertijos, algunos muy serios y otros humor\u00edsticos y hasta sat\u00edricos. Es de aclarar por supuesto que la oralidad es la que prima en las comunidades ind\u00edgenas quechuas.<\/p>\n

En el caso de las adivinanzas, es una forma de entretenerse, alegrarse, agilizar la mente, los realizan muchas veces de manera espont\u00e1nea a manera de hacer pausa en los trabajos.<\/p>\n

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\u201cImallas haykallas\u201d, o \u201cimallayki haykallayki\u201d que es un equivalente a \u201c\u00bfqu\u00e9 ser\u00e1 que ser\u00e1?\u201d o \u201cadivina adivinador\u201d, respondiendo el grupo opositor \u201cas\u00e1\u201d\u00a0que es un t\u00e9rmino equivalente a decir \u201cacepto\u201d<\/h3>\n<\/blockquote>\n

Tambi\u00e9n las adivinanzas, son realizadas en las noches despu\u00e9s de alg\u00fan funeral. Estas noches al acompa\u00f1ar en el velatorio a los dolientes, los familiares y amistades presentes, que en una comunidad son muchos, se organizan para hacer especie de competencia, esto con la finalidad de despertar durante la noche, asimismo para no estar muy afligidos. El que lanza la adivinanza dice en voz alta: \u201cImallas haykallas\u201d, o \u201cimallayki haykallayki\u201d que es un equivalente a \u201c\u00bfqu\u00e9 ser\u00e1 que ser\u00e1?\u201d o \u201cadivina adivinador\u201d, respondiendo el grupo opositor \u201cas\u00e1<\/strong>\u201d\u00a0que es un t\u00e9rmino equivalente a decir \u201cacepto\u201d, y si no llegan a acertar, piden una nueva oportunidad pidiendo que les alcancen una pista, diciendo: \u201cimamantaq qatin\u201d; responde: \u201crurukunaman\u201d, \u201ctarpuykunaman\u201d, \u201crunakunaman\u201d; les indican que es relacionado a frutos, cultivos, personas, etc. Con esas pistas facilitan adivinar y si no atinan son castigados simb\u00f3licamente.<\/p>\n

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\nFoto:\u00a0lliuyawar<\/h6>\n

Estos acertijos a veces son construidos espont\u00e1neamente, casi siempre son por analog\u00eda, haciendo pensar al otro para descifrar de qu\u00e9 se trata. Algunas adivinanzas ya son conocidas tradicionalmente, como, por ejemplo, esta adivinanza: \u201cMuyuspalla muyuspalla chichukun\u201d, cuya respuesta es \u201cpuchka\u201d, en espa\u00f1ol es: \u201cgirando, girando se embaraza\u201d, la respuesta es: \u201cel hilado manual\u201d.<\/p>\n

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Son enigmas socializantes al hombre andino<\/h3>\n<\/blockquote>\n

Watuchikunaqa, es decir las adivinanzas, aparte de pedag\u00f3gico, podemos decir que son enigmas socializantes al hombre andino, muchas veces generan debate cuando alg\u00fan acertijo est\u00e1 mal planteado y al mismo tiempo son corregidos y perfeccionados.<\/p>\n

En el proceso de la recopilaci\u00f3n, hemos encontrado algunas resistencias negativas a practicar la lengua materna quechua o en todo caso expresiones de rechazo, tanto por profesores y padres, manifestaciones como: \u201cel quechua es un retraso\u201d, casos donde profesores dec\u00edan que; sus alumnos deben educarse en castellano para no ser agricultores como sus padres, cuando la agricultura es digna y sabia, que nos aplaca el hambre, muy por el contrario necesitamos intelectuales en el mundo de la agricultura. Luego se les fue persuadiendo y generando compromiso e importancia de conocer y fortalecer nuestra identidad cultural, estos opositores, terminando como colaboradores al desarrollo de las actividades culturales quechuas.<\/p>\n

Como al inicio manifestaba, los concursos no solo eran de adivinanzas en quechua, tambi\u00e9n de cantos, danzas y poes\u00edas, por supuesto en ese entonces con la finalidad de generar desenvolvimiento del alumno y empoderarse de su cultura, que ahora lo hemos plasmado en un libro y qu\u00e9 mejor para que no est\u00e9 durmi\u00e9ndose en el archivo.<\/p>\n

Seguro en adelante lo liberaremos para que sea de lectura libre en alg\u00fan formato electr\u00f3nico.<\/p>\n

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\u201cWatuchikunaqa niraq kaqllanmanhinam rakisqa kachkan\u201d.<\/h3>\n<\/blockquote>\n

\u201cWatuchikunaqa niraq kaqllanmanhinam rakisqa kachkan\u201d. Quiero decir; que el contenido de watuchikuna est\u00e1 organizado por categor\u00edas; la primera parte; frutas, luego cultivos, instrumentos, geograf\u00eda, personas, vestido, animales y finalmente plantas, la lectura es bastante sencilla, amigable y divertida, que sin duda tambi\u00e9n nos hace razonar y analizar el planteamiento de cada adivinanza, para los que no saben quechua tiene la traducci\u00f3n al espa\u00f1ol.<\/p>\n

Casi cerrando esta presentaci\u00f3n, quiero indicar, que a pesar de 300 a\u00f1os de colonizaci\u00f3n atroz violenta y abusiva principalmente contra los ind\u00edgenas, y 200 a\u00f1os de Rep\u00fablica que casi con poca importancia a los m\u00e1s de 55 Pueblos Ind\u00edgenas, la cultura andina quechua sigue viva y ahora se pueden encontrar publicaciones, escritas en la lengua originaria, como en este caso en quechua.<\/p>\n

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Tenemos que dar la capital importancia a las publicaciones en lenguas ind\u00edgenas, e incentivar a realizar m\u00e1s publicaciones en las 48 lenguas<\/h3>\n<\/blockquote>\n

Con m\u00e1s raz\u00f3n a\u00fan, creo en el marco del decenio internacional de las lenguas ind\u00edgenas, proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, desde el 2022 al 2032, tenemos que dar la capital importancia a las publicaciones en lenguas ind\u00edgenas, e incentivar a realizar m\u00e1s publicaciones en las 48 lenguas de nuestro querido Per\u00fa, para preservar su rica cultura y hacer conocer al mundo entero.<\/p>\n

Entonces, finalizo esta presentaci\u00f3n, invitando a adquirirlo el libro y disfrutarlo de Watuchikuna o adivinanzas en quechua con su traducci\u00f3n respectiva.<\/p>\n

Para adquirir \u201cWatuchikuna: acertijos y enigmas quechuas\u201d, visita la\u00a0tienda online Lliu Yawar<\/a>. El precio es de 40 soles. Disfruta del conocimiento quechua de manera accesible y r\u00e1pida.<\/p>\n