En el reci\u00e9n publicado informe que ser\u00e1 presentado en el Foro Pol\u00edtico de Alto Nivel sobre el Desarrollo Sostenible, el gobierno brasile\u00f1o cita la Campa\u00f1a Brasile\u00f1a como organizaci\u00f3n que promueve las mejores pr\u00e1cticas para la implementaci\u00f3n de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS).
\nLa Campa\u00f1a Brasile\u00f1a por el Derecho a la Educaci\u00f3n, red que re\u00fane m\u00e1s de 200 organizaciones de la sociedad civil del pa\u00eds y es miembro de la CLADE, recibi\u00f3 el reconocimiento de parte del Gobierno Federal de Brasil por su trabajo en la garant\u00eda del derecho humano a la educaci\u00f3n en el pa\u00eds.
\nEl hecho est\u00e1 publicado en el Informe que ser\u00e1 presentado el 17 de julio durante la realizaci\u00f3n de la revisi\u00f3n voluntaria del pa\u00eds en el Foro Pol\u00edtico de Alto Nivel sobre el Desarrollo Sostenible (HLPF, por su acr\u00f3nimo en ingl\u00e9s), en la sede de las Naciones Unidas, en Nueva York.<\/p>\n
El documento tambi\u00e9n hace referencias directas al Informe Luz, producido por el Grupo de Trabajo de la Agenda 2030, en lo cual la Campa\u00f1a Brasile\u00f1a contribuy\u00f3, principalmente en el cap\u00edtulo referente al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS), sobre educaci\u00f3n.<\/p>\n
\u201cEstas menciones son un reconocimiento p\u00fablico del trabajo desarrollado por la Campa\u00f1a en la elaboraci\u00f3n y mejor\u00eda de las pol\u00edticas p\u00fablicas en Brasil. Tambi\u00e9n es un reconocimiento del trabajo que tenemos desarrollado junto a la Comisi\u00f3n Nacional para los Objetivos del Desarrollo Sostenible (CNODS), de la Secretar\u00eda-General de la Presidencia de la Rep\u00fablica\u201d, afirm\u00f3 Andressa Pellanda, coordinadora general de la Campa\u00f1a Brasile\u00f1a.<\/p>\n
Cr\u00edticas al informe brasile\u00f1o: nuevo plan de la secundaria y privatizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n infantil<\/strong> Para ella, el informe presenta avances en el acceso a la educaci\u00f3n b\u00e1sica de acuerdo al n\u00famero de matr\u00edculas, pero no aborda la calidad de la educaci\u00f3n, presente en las metas del ODS.<\/p>\n Otro aspecto tiene que ver con la secundaria y la educaci\u00f3n infantil. La Campa\u00f1a presenta brechas en el nuevo plan de la secundaria y hace cr\u00edticas a las alianzas p\u00fablico-privadas de la educaci\u00f3n infantil, etapa en la que el acceso no est\u00e1 acompa\u00f1ado de mejoras en la calidad ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n Alfabetizaci\u00f3n: ning\u00fan avance<\/strong><\/p>\n Otro punto que la Campa\u00f1a Brasile\u00f1a resalta est\u00e1 relacionado a las tasas de alfabetizaci\u00f3n. Seg\u00fan los balances del Plan Nacional de Educaci\u00f3n, elaborados por la Campa\u00f1a, la mayor cantidad de las personas analfabetas se encuentra con una edad promedio de 60 a\u00f1os o m\u00e1s, lo que sugiere que la disminuci\u00f3n de las tasas de analfabetismo puede ser causada, en parte, al envejecimiento natural de la poblaci\u00f3n, lo que indica un progreso casi nulo en la alfabetizaci\u00f3n de personas j\u00f3venes y adultas.<\/p>\n \u201cEspec\u00edficamente sobre la Educaci\u00f3n de Personas J\u00f3venes y Adultas (EPJA), el informe Nacional hace una referencia directa a nuestras recomendaciones en el Informe Luz, que incluyen fortalecer la EPJA, reabrir clases de calidad en todo el pa\u00eds y garantizar pol\u00edticas p\u00fablicas de acceso y permanencia. No obstante, el gobierno no menciona el aumento de inversi\u00f3n o expansi\u00f3n de la EPJA, pero describe el programa \u201cP\u00e9-de Meia\u201d [econom\u00eda de dinero], recientemente lanzado por el gobierno federal, que ofrece beca-aux\u00edlio para disminuir el abandono escolar de j\u00f3venes hasta los 24 a\u00f1os, que no es el p\u00fablico principal de la EPJA\u201d, dijo Andressa Pellanda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el reci\u00e9n publicado informe que ser\u00e1 presentado en el Foro Pol\u00edtico de Alto Nivel sobre el Desarrollo Sostenible, el gobierno brasile\u00f1o cita la Campa\u00f1a Brasile\u00f1a como organizaci\u00f3n que promueve las mejores pr\u00e1cticas para la implementaci\u00f3n de los Objetivos del…<\/p>\n","protected":false},"author":834,"featured_media":2534989,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[149,11389,1230,67],"tags":[124444,124443],"class_list":["post-2534988","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicados-de-prensa","category-contenido-original","category-educacion-tema","category-sudamerica","tag-campana-brasilera-por-el-derecho-a-la-educacion","tag-educaacion"],"yoast_head":"\n
\nAunque haya recibido su reconocimiento p\u00fablico, la Campa\u00f1a Brasile\u00f1a posee algunas discordancias con relaci\u00f3n al contenido del documento presentado por el gobierno brasile\u00f1o. \u201cNuestro an\u00e1lisis sobre la implementaci\u00f3n del ODS 4 en Brasil, seg\u00fan lo que est\u00e1 descrito en el Informe Luz, es mucho m\u00e1s cr\u00edtico sobre la realidad de la educaci\u00f3n brasile\u00f1a\u201d, dijo la coordinadora de la Campa\u00f1a.<\/p>\n