{"id":2534087,"date":"2024-07-02T21:11:12","date_gmt":"2024-07-02T20:11:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=2534087"},"modified":"2024-07-02T21:11:12","modified_gmt":"2024-07-02T20:11:12","slug":"argentina-la-educacion-y-la-informacion-atacadas-por-milei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2024\/07\/argentina-la-educacion-y-la-informacion-atacadas-por-milei\/","title":{"rendered":"Argentina: La educaci\u00f3n y la informaci\u00f3n atacadas por Milei"},"content":{"rendered":"

El presidente Javier Milei dijo, que su plan es \u201centrar al sistema para dinamitar al Estado\u201d, que \u00e9l es \u201cun topo que destruye el Estado desde adentro\u201d, todo ello, en una verdadera actitud an\u00e1rquica delictiva de \u201csedici\u00f3n\u201d, por la que se pretende impedir, la ejecuci\u00f3n debida de la Constituci\u00f3n Nacional y de las leyes nacionales.<\/p>\n

As\u00ed, en una segunda etapa de su estrategia destructiva, busca centrar su ataque, particularmente, contra los derechos humanos de la \u201ceducaci\u00f3n\u201d y la \u201cinformaci\u00f3n\u201d, porque un pueblo educado e informado resulta m\u00e1s dif\u00edcil de colonizar y afectar su juicio cr\u00edtico.<\/p>\n

Ataque a la docencia<\/strong><\/p>\n

La ley de Educaci\u00f3n Nacional 26.206 dispone, que \u201cla educaci\u00f3n y el conocimiento son un bien p\u00fablico y un derecho personal y social, garantizados por el Estado\u201d y \u201ces una prioridad nacional y se constituye en pol\u00edtica de Estado para construir una sociedad justa\u201d, (arts. 2 y 3).<\/p>\n

Sin embargo, el gobierno pretende empobrecer, cada vez m\u00e1s, a la docencia, en todos los niveles, con sueldos indignos y constantemente la desprestigia socialmente, siendo que son los agentes fundamentales en el proceso educativo. Les quiere quitar, adem\u00e1s, el \u201cderecho de huelga\u201d y condicionar la \u201clibertad de c\u00e1tedra\u201d. En eso \u00faltimo, se intenta transformar a los propios alumnos y\/o a sus padres en esp\u00edas gendarmes de la educaci\u00f3n, para que denuncien a los docentes, si entienden, al decir de Milei, que est\u00e1n \u201cadoctrinando\u201d.<\/p>\n

En la estrategia pol\u00edtica que se desarrolla, no se respeta el Pacto Internacional de \u201cDerechos Econ\u00f3micos, Sociales y Culturales\u201d, de jerarqu\u00eda constitucional, (art. 75 inc. 22 de la C.N.), que determina, que se debe garantizar \u201ccontinuamente las condiciones materiales del cuerpo docente\u201d, (art. 13, apartado 2, inc. \u201ce\u201d). Sin embargo, ilegalmente, el presidente no quiere pagar el Fondo de Incentivo Docente (FONID); ha desfinanciado a las universidades p\u00fablicas; entre otros ataques directos a la educaci\u00f3n.<\/p>\n

De esa manera, se quiere afectar gravemente la \u201ceducaci\u00f3n p\u00fablica, gratuita y de calidad\u201d, que ha sido una herramienta fundamental de ascenso social, libertad e igualdad de oportunidades.<\/p>\n

A su vez, Milei pretende, en una tercera etapa de su proyecto, dejar a la ense\u00f1anza en manos total de la llamada \u201cinteligencia artificial\u201d. Estos aspectos los viene negociando con representantes de Google, Apple, Meta, Open AI y otros \u00e1mbitos que manejan el mundo digital. En ello, se busca, cada vez m\u00e1s, condicionar la educaci\u00f3n con criterios de un discurso \u00fanico, abaratar costos y desvalorizar el \u201cacto humano de educar\u201d. Ello con alumnos y alumnas colonizados virtualmente y direccionados por c\u00e1lculos matem\u00e1ticos algor\u00edtmicos, sin contemplar que los y las docentes \u201cforman y no solo informan\u201d.<\/p>\n

Asimismo, la escuela como tal, es el lugar donde se practica la convivencia social, es el primer \u00e1mbito de ejercicio del pluralismo democr\u00e1tico y donde se reafirma la identidad nacional. All\u00ed, el alumnado desarrolla los primeros ritos que nos unifican como pueblo con historia com\u00fan, donde izar la bandera cantando \u201cAurora\u201d o entonando el himno, son algunas de esas vivencias que articulan la patria y anudan las generaciones.<\/p>\n

A\u00fan m\u00e1s, en aras de subestimar la escolaridad, en el primer proyecto de la ley de Bases presentado por Milei, conocida como la \u201cLey \u00f3mnibus\u201d, se propon\u00eda que los ni\u00f1os\/as desde los 9 a\u00f1os puedan transitar la escuela de manera virtual desde su casa y se quitaba la obligatoriedad de la presencialidad establecida en la Ley de Educaci\u00f3n, (art. 127 inc. f). De esa forma, el alumno quedaba encerrado en un reducido universo individual, con vivencias colectivas s\u00f3lo desde lo tecnol\u00f3gico virtual. Este aspecto del proyecto de ley no sali\u00f3, pero la intencionalidad gubernamental subsiste.<\/p>\n

A su vez, se rebaj\u00f3 al Ministerio de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda a Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n dependiente del Ministerio de \u201cCapital Humano\u201d. En el concepto de \u201ccapital humano\u201d se degrad\u00f3 el acto mismo de ense\u00f1ar, porque se lo presenta como una etapa de aprestamiento, para mejorar a los sujetos de la educaci\u00f3n, como un producto, al que se lo analiza desde su rentabilidad. No se tiene presente que se trata de un proceso edificante de personas que tiene mucho valor, pero que no cabe analizar en su eficacia, s\u00f3lo desde la perspectiva de precio y\/o ganancia. Es inaceptable concebir la educaci\u00f3n como un servicio lucrativo y menos que se mercantilice la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n

Ataque al periodismo<\/strong><\/p>\n

A su vez, las personas que se dedican al noble oficio del periodismo y garantizan el derecho humano a ser informado, son agredidas, mal pagas y ninguneadas constantemente por Milei. A quienes no coinciden con lo que \u00e9l piensa se los trata de \u201censobrados\u201d o comprados para discrepar con su accionar y los amenaza y se\u00f1ala p\u00fablicamente, gener\u00e1ndoles un riesgo de agresiones inaceptable.<\/p>\n

A su vez, el Ministerio de Capital Humano que conduce Sandra Pettovello, a fines de junio de 2024, public\u00f3 que era obligatorio tramitar una matr\u00edcula de periodista para ejercer el periodismo. M\u00e1s ante la reacci\u00f3n a lo dispuesto, se borr\u00f3 dicha obligaci\u00f3n. Ello atento que la Corte Interamericana de Derechos Humanos, en la Opini\u00f3n Consultiva OC-5\/85, de aplicaci\u00f3n obligatoria en el pa\u00eds, ha establecido que, \u201cel periodismo es la manifestaci\u00f3n primaria y principal de la libertad de expresi\u00f3n del pensamiento y, por esa raz\u00f3n, no puede concebirse meramente como la prestaci\u00f3n de quienes est\u00e1n inscriptos (en una matr\u00edcula), como podr\u00eda suceder en otras profesiones, pues est\u00e1 vinculado con la libertad de expresi\u00f3n que es inherente a todo ser humano\u201d, (\u201cLa Colegiaci\u00f3n Obligatoria de Periodistas\u201d Opini\u00f3n Consultiva OC-5\/85, p\u00e1rrafo 71).<\/p>\n

Tambi\u00e9n, fund\u00e1ndose ileg\u00edtimamente en el DNU 70, que es nulo, sin autorizaci\u00f3n necesaria del Congreso, como lo regula la Ley 20.705, cerr\u00f3 la agencia T\u00e9lam de noticias, que ten\u00eda 79 a\u00f1os de existencia. Era la agencia m\u00e1s importante de Latinoam\u00e9rica, que produc\u00eda informaci\u00f3n p\u00fablica y nacional, con perspectiva federal. Ella le daba presencia soberana al pa\u00eds y personalidad informativa propia. Milei, el 28\/06\/24, la transform\u00f3 en una Agencia de Publicidad y Propaganda del gobierno nacional, (Dec.548\/2024). Asimismo, va buscando cerrar o precarizar a Radio Nacional y a la Televisi\u00f3n P\u00fablica, medios que pretendi\u00f3 privatizar.<\/p>\n

Adem\u00e1s, el gobierno, sin explicaci\u00f3n, cerr\u00f3 las redes sociales\u00a0<\/a>de todos los medios p\u00fablicos, incluidos los canales de televisi\u00f3n educativos. De esa manera, se destruy\u00f3 los espacios p\u00fablicos de informaci\u00f3n en las redes sociales.<\/p>\n

Pero en dicho impulso de acallar voces e informaci\u00f3n, se le ha sumado la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba, que luego de 66 a\u00f1os, pr\u00e1cticamente, est\u00e1 matando el importante producto cultural cordob\u00e9s, que significa el multimedio de los Servicios de Radio y Televisi\u00f3n de la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba (SRT).<\/p>\n

Tenemos que oponernos a que condicionen a los periodistas y hagan desaparecer a medios de difusi\u00f3n valiosos, que garantizan el acceso al derecho humano a la informaci\u00f3n y a la libertad de expresi\u00f3n amplia.<\/p>\n

No hay que permitir, que nos precaricen la educaci\u00f3n p\u00fablica y nos desinformen monop\u00f3licamente con discursos \u00fanicos, publicidad y propaganda y, de esa manera, nos roben la democracia plural.<\/p>\n

 <\/p>\n

Dr. Miguel Julio Rodr\u00edguez Villafa\u00f1e es<\/em> Abogado constitucionalista cordob\u00e9s y p<\/em>eriodista columnista de opini\u00f3n <\/em><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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