Las inundaciones de esta semana, provocadas por el frente de mal tiempo que afect\u00f3 una gran parte del territorio nacional, tuvieron efectos devastadores en algunas comunidades dejando sus viviendas inhabitables y la infraestructura p\u00fablica gravemente da\u00f1ada. Los desastres no son naturales, son responsabilidad de las personas.<\/p>\n
No se trata de \u201cdesastres\u201d naturales como los llama la gente y que los medios de comunicaci\u00f3n se encargan de repetir majaderamente. Son fen\u00f3menos de la naturaleza que afectan gravemente a las personas y su infraestructura, por no haber sido capaces de respetar el alcance que puede llegar a tener la naturaleza. En algunos casos por necesidad, otras por ignorancia, por codicia o por la soberbia de creer que la naturaleza se puede \u201cdomar\u201d o subyugar a la voluntad de los seres humanos.<\/p>\n
No son \u201cdesastres\u201d naturales los socavones en la dunas de Vi\u00f1a del Mar, tampoco lo son las viviendas arrastradas por las aguas de los r\u00edos de Arauco, ni el anegamiento de poblaciones en m\u00faltiples ciudades, o el da\u00f1o a la infraestructura vial en muchos puntos del territorio.<\/p>\n
Los terremotos o erupciones volc\u00e1nicas no causan muertes, sino que son la infraestructura mal construida en el caso de los primeros o las viviendas mal emplazadas en el segundo caso.<\/p>\n
Seg\u00fan UNESCO (Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura), \u00abse prev\u00e9 que el n\u00famero de desastres de mediana y gran escala aumente de 350 y 500 cada a\u00f1o a 560 \u2013es decir, 1,5 por d\u00eda\u2013 en 2030 (UNDRR, 2022). Esto resulta especialmente preocupante a la luz de la crisis clim\u00e1tica. Cada a\u00f1o se rompen r\u00e9cords clim\u00e1ticos, y los \u00faltimos siete a\u00f1os (2015 a 2021) han sido los m\u00e1s c\u00e1lidos jam\u00e1s registrados (Organizaci\u00f3n Meteorol\u00f3gica Mundial, 2022)\u201d.<\/p>\n
Si en el pasado desafiamos a la naturaleza creyendo ser capaces de dominarla, hoy es urgente volver a nuestros or\u00edgenes y aprender a convivir con ella. Primero hay que reconocer que la naturaleza tiene l\u00edmites que no se deben traspasar, y segundo, que nuestra huella ambiental debe ser reducida dr\u00e1sticamente.<\/p>\n
Aprender a convivir con la naturaleza es un proceso que necesita conocimientos y conciencia. Conocimientos para comprender los ecosistemas locales y globales, y conciencia para reflexionar sobre c\u00f3mo las conductas y obras humanas pueden provocar desastres.<\/p>\n
Adquirir conocimientos y conciencia es el rol principal de los sistemas educativos. La educaci\u00f3n no es s\u00f3lo \u201cpasar materia\u201d, \u00e9sta debe cumplir un rol de empoderar a ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes, as\u00ed como sus comunidades para que sean capaces de comprender la responsabilidad de los seres humanos en los desastres y acciones de mitigaci\u00f3n de los mismos.<\/p>\n
Para una sociedad, es altamente ineficaz actuar s\u00f3lo en la mitigaci\u00f3n de desastres, por lo que toda inversi\u00f3n en educaci\u00f3n y prevenci\u00f3n es indispensable. En esta l\u00ednea, son los marcos regulatorios los que imponen l\u00edmites a la codicia, la ignorancia o la necesidad.<\/p>\n
Aprender a convivir con la naturaleza requiere de los mismos principios que la convivencia entre personas: empat\u00eda, respeto y valoraci\u00f3n de la diversidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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