{"id":1839209,"date":"2024-04-17T21:19:30","date_gmt":"2024-04-17T20:19:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=1839209"},"modified":"2024-04-17T21:19:30","modified_gmt":"2024-04-17T20:19:30","slug":"educacion-transformadora-en-america-latina-y-el-caribe-horizontes-y-practicas-hacia-la-justicia-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2024\/04\/educacion-transformadora-en-america-latina-y-el-caribe-horizontes-y-practicas-hacia-la-justicia-social\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Transformadora en Am\u00e9rica Latina y el Caribe: horizontes y pr\u00e1cticas hacia la justicia social"},"content":{"rendered":"

Entre el 22 y 26 de abril, estudiantes, docentes, activistas y autoridades que defienden el derecho humano a la educaci\u00f3n en m\u00e1s de cien pa\u00edses del mundo estar\u00e1n reunidos y movilizados para la realizaci\u00f3n de la Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n 2024 (SAME 2024).<\/p>\n

Con el tema \u201cLa educaci\u00f3n transformadora construye justicia social, paz y desarrollo sostenible\u201d, la SAME de este a\u00f1o 2024 busca llamar la atenci\u00f3n de la sociedad civil e instar a los gobiernos sobre la necesidad de hacer real y efectivo un compromiso por el derecho humano a la educaci\u00f3n que genere transformaciones que profundicen la justicia social, sin discriminaciones ni violencias de ning\u00fan tipo.<\/p>\n

Como parte de las actividades en el marco de esta semana de movilizaci\u00f3n mundial por la educaci\u00f3n, la Campa\u00f1a Latinoamericana por el Derecho a la Educaci\u00f3n (CLADE) desarrollar\u00e1 el evento virtual que tendr\u00e1 como objetivo aportar a la reflexi\u00f3n y movilizaci\u00f3n sobre el tema de la SAME 2024 desde Am\u00e9rica Latina y el Caribe, profundizando la perspectiva sobre \u00bfqu\u00e9 es lo que hace transformadora a la educaci\u00f3n?, con miras a garantizarla como un derecho humano que aporte a la justicia social.<\/p>\n

Para ello, el encuentro ser\u00e1 un encuentro virtual dividido en dos bloques:<\/p>\n

1\u00ba Bloque: educaci\u00f3n transformadora: \u00bfC\u00f3mo la educaci\u00f3n transforma al mundo?<\/strong><\/p>\n

La idea de este bloque es analizar la educaci\u00f3n transformando al mundo. Para ello, algunas preguntas son importantes:
\n\u00bfQu\u00e9 es lo que hace transformadora a la educaci\u00f3n?
\n\u00bfCu\u00e1l es la narrativa que queremos defender\/destacar de la educaci\u00f3n transformadora?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son las trampas de la \u201ceducaci\u00f3n transformadora\u201d?<\/p>\n

\u00bfTransformar para qu\u00e9?<\/p>\n

Entendemos que solo hay educaci\u00f3n transformadora si hay democracia y si en su horizonte est\u00e1 la justicia social (socioambiental y econ\u00f3mica). Es decir, para que haya educaci\u00f3n transformadora, tiene que existir democracia y, por otro lado, ella solo perdura si en su horizonte est\u00e1 la garant\u00eda de la justicia social.<\/p>\n

Por lo tanto, la idea del primer bloque es hablar con m\u00e1s profundidad sobre la democracia y la justicia social (socioambiental) y su relaci\u00f3n con el derecho humano a la educaci\u00f3n. Nos aproximamos a\u00a0 analizar el contexto en que est\u00e1 ubicada, desde nuestra perspectiva, la educaci\u00f3n transformadora.<\/p>\n

Mediaci\u00f3n: \u00c1ngeles Ferreira, de la Red por el Derecho a la Educaci\u00f3n de Paraguay<\/p>\n

Panelistas:
\nEducaci\u00f3n y democracia \u00a0– Representante del GT de democracia CLACSO<\/p>\n

Educaci\u00f3n para la justicia socioambiental –\u00a0 Representante de Latindadd<\/p>\n

Cierre del 1\u00ba bloque y apertura para el debate – Nelsy Lizarazo, coordinadora general de la CLADE<\/p>\n

Debate – \u00c1ngeles Ferreira (mediaci\u00f3n entre p\u00fablico y panelistas)<\/p>\n

2\u00ba Bloque: Pr\u00e1cticas educativas hacia la justicia social<\/strong><\/p>\n

Despu\u00e9s de conversar sobre el contexto y horizonte de la educaci\u00f3n transformadora, es el momento de analizar la educaci\u00f3n en la actualidad, m\u00e1s que eso, ver pr\u00e1cticas que fomentan y fortalecen la transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n aunque no haya un contexto propicio. Esta parte del evento va a mostrar de manera m\u00e1s concreta las voces, tambores y acciones de Am\u00e9rica Latina y el Caribe hacia el camino de la transformaci\u00f3n, de manera m\u00e1s pr\u00e1ctica.<\/p>\n

Preguntas importantes:<\/p>\n

\u00bf Cu\u00e1les son los aprendizajes para la vida?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son las buenas pr\u00e1cticas que concretan la narrativa de educaci\u00f3n transformadora?<\/p>\n

Moderaci\u00f3n: Jorge Cabrejos (CPDE)<\/p>\n

Panelistas:
\nEducaci\u00f3n para la Paz y Justicia Social – Jes\u00fas Ju\u00e1rez (por confirmar)
\nCultura hacker: otra tecnolog\u00eda es posible – Representante de Unicamp\/SP (por confirmar)
\nSuperaci\u00f3n de la Violencia de G\u00e9nero en Escuelas Rurales – Representante de Nicaragua (por confirmar)<\/p>\n

Debate: Jorge Cabrejos (mediaci\u00f3n entre p\u00fablico y panelistas)<\/p>\n

Cierre: \u00a0<\/strong>
\nPresentaci\u00f3n de RAP: Joven de\u00a0 Flama<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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