Chilenas y chilenos tenemos una deuda con Gabriela Mistral. Se le reconoce por ser, hasta hoy, la \u00fanica mujer de habla hispana en recibir el Premio Nobel de Literatura (1945) y por su origen humilde y su formaci\u00f3n como profesora normalista.<\/p>\n
Gabriela Mistral fue mucho m\u00e1s. Fue una humanista universal con especial compromiso con ni\u00f1as, ni\u00f1os y mujeres. La poes\u00eda, la educaci\u00f3n y el activismo fueron sus armas para luchar contra las injusticias, la miseria y la discriminaci\u00f3n. Siempre estuvo al lado de las personas se\u00f1alando que \u201ces importante ver un rostro humano\u201d.<\/p>\n
Nos hemos ido deshumanizando y ya no se habla de la persona humana ni de su dignidad. Simplemente se dice sin coraz\u00f3n ni sentimiento alguno: \u201ces importante tener calle\u201d. La calle se camina y se mira, pero no necesariamente se ve. Para ver el rostro de una persona se requiere humanidad, respeto y amor.<\/p>\n
En educaci\u00f3n sucede lo mismo. La labor docente se ha deshumanizado. Est\u00e1 convertida en una actividad de instrucci\u00f3n y labores administrativas en vez de formaci\u00f3n. Los apoderados se ven a s\u00ed mismos y a sus hijas e hijas como clientes m\u00e1s que como miembros de una comunidad educativa. Esta realidad es una de las causas de que Chile tenga una de las tasas m\u00e1s altas de abandono docente de las aulas que alcanza a aproximadamente un 40% durante los primeros cinco a\u00f1os de ejercicio profesional (\u00c1valos & Valenzuela, 2016).<\/p>\n
Esta realidad es altamente ineficiente en el uso de los recursos del Estado, pero por sobre todo en la afectaci\u00f3n sobre la formaci\u00f3n y aprendizajes de las y los estudiantes. Entender este fen\u00f3meno y tomar decisiones para revertirlo es uno de los pilares en el cambio de paradigma en la educaci\u00f3n.<\/p>\n
El alto abandono docente no siempre fue de esta magnitud. Siempre se hace referencia a la vocaci\u00f3n y m\u00edstica de quienes egresaron de las escuelas normales, siendo Gabriela Mistral una de sus m\u00e1ximas exponentes. Por ello, rescatar a Gabriela Mistral de los estantes y hacerla presente, es un paso para comenzar a rehumanizar la educaci\u00f3n en Chile. Se necesitan ejemplos reales y modelos verdaderos a quienes seguir y admirar.<\/p>\n
Es bueno traer al presente la carrera de Gabriela Mistral, quien, estando en la c\u00faspide de su carrera docente en Chile, recibi\u00f3 una invitaci\u00f3n de M\u00e9xico para colaborar en la reforma educacional de dicho pa\u00eds en los a\u00f1os posteriores a la Revoluci\u00f3n del a\u00f1o 1917.<\/p>\n
Este a\u00f1o se cumplen 100 a\u00f1os desde la llegada de Gabriela Mistral a M\u00e9xico, pa\u00eds que ha reconocido su aporte y mantiene vivo su legado con m\u00e1s de 500 escuelas que llevan su nombre.<\/p>\n
Como profesora, humanista y poetisa, Gabriela Mistral, humildemente siempre se\u00f1al\u00f3 que era m\u00e1s lo que aprend\u00eda de su entorno de lo que ense\u00f1aba. No pas\u00f3 por la vida mirando a la distancia, sino que siempre se involucr\u00f3 y vio el rostro humano de quienes tuvo al frente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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