Ciudad de M\u00e9xico, 5 de mayo<\/p>\n
Por Ronald Cameron, miembro del Colectivo Internacional de J\u00f3venes Franc\u00f3fonos en el FSM 2022<\/p>\n
El foro llega a su fin con el inicio de las Asambleas de Convergencia, que comenzaron el jueves 5 de mayo. Se registraron oficialmente siete asambleas de convergencia, sin contar el trabajo en red que se concluy\u00f3 en los talleres autogestionados. Hubo asambleas de convergencia sobre las alternativas radicales de la red Adelante, sobre el Mashreq\/Maghreb, sobre Palestina con el tema Unidos contra el Apartheid, sobre Feminismos y Luchas contra el Patriarcado, sobre Econom\u00edas Transformadoras y sobre Educaci\u00f3n, adem\u00e1s de la celebraci\u00f3n de la 7\u00aa Asamblea Mundial de la Alianza Internacional de los Pueblos por el Planeta. He aqu\u00ed algunos puntos destacados de la declaraci\u00f3n final de la asamblea de convergencia sobre educaci\u00f3n.<\/p>\n
El t\u00edtulo de la declaraci\u00f3n de la Asamblea de Convergencia por la Educaci\u00f3n, \u00abManifiesto por otras educaciones\u00bb, resume la perspectiva adoptada por los participantes en la asamblea. La \u00abOtra Educaci\u00f3n\u00bb es, en primer lugar, la que se perfila \u00abpara otro mundo posible\u00bb. Se trata, pues, de marcar la intenci\u00f3n de desarrollar una \u00abeducaci\u00f3n descolonizadora, despatriarcal, anticapitalista y antirracista\u00bb, como menciona la declaraci\u00f3n al principio.<\/p>\n
Adem\u00e1s, es un proyecto que define propuestas concretas a aplicar en la sociedad actual para poner en marcha los pasos hacia otra educaci\u00f3n. La declaraci\u00f3n define el proyecto educativo como \u00abuna educaci\u00f3n p\u00fablica, gratuita y de calidad, con pertinencia cultural y relevancia social, liberadora, transformadora y popular, comunitaria y democr\u00e1tica, intercultural, diversa, plural e inclusiva, basada en la justicia epist\u00e9mica y el di\u00e1logo intercient\u00edfico\u00bb.<\/p>\n
Por \u00faltimo, tambi\u00e9n se aboga por otra forma de educaci\u00f3n, la no formal, para la sensibilizaci\u00f3n y la transformaci\u00f3n social. La declaraci\u00f3n promueve la educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda, afirmando la centralidad de la educaci\u00f3n popular, en una perspectiva \u00abamplia, inclusiva y transformadora\u00bb. El objetivo es desarrollar una educaci\u00f3n permanente que valore la diversidad y la inclusi\u00f3n, en un momento de crecientes divisiones y desigualdades.<\/p>\n
\u00abRatificamos que en estos tiempos, la educaci\u00f3n debe profundizar sus procesos \u00e9ticos y pol\u00edticos y contribuir a la transformaci\u00f3n social en constante interacci\u00f3n con los movimientos sociales, ciudadanos, ind\u00edgenas y campesinos que generan respuestas alternativas. Abogar por la democratizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n, la socializaci\u00f3n y el di\u00e1logo de saberes con enfoques y metodolog\u00edas de educaci\u00f3n popular\u00bb.<\/p><\/blockquote>\n
Con la pandemia, existe una gran presi\u00f3n sobre los gobiernos y los agentes privados para que utilicen ampliamente la tecnolog\u00eda en la educaci\u00f3n. La declaraci\u00f3n afirma que lo digital \u00abno es la soluci\u00f3n ni es suficiente para resolver los principales problemas de la educaci\u00f3n\u00bb, a pesar de reconocer que el uso de la tecnolog\u00eda es importante. Se pide que se garanticen los derechos digitales y que se proporcionen plataformas y programas inform\u00e1ticos gratuitos y pertinentes. As\u00ed, la educaci\u00f3n de j\u00f3venes y adultos se sit\u00faa bajo el signo de las pr\u00e1cticas m\u00e1s humanas, y tambi\u00e9n de la solidaridad, el di\u00e1logo, el respeto a la diversidad, con vistas a la construcci\u00f3n de una sociedad justa y democr\u00e1tica, con el pleno ejercicio de los derechos por parte de todos y todas.<\/p>\n
La declaraci\u00f3n tambi\u00e9n reconoce la importancia de los profesores, as\u00ed como de los educadores de los sectores de aprendizaje no formal, y de todos los que participan en la educaci\u00f3n. De hecho, la mayor parte de las actividades educativas se llevaron a cabo en las instalaciones de la organizaci\u00f3n sindical Coordinadora Nacional de Trabajadores y Trabajadoras de la Educaci\u00f3n (CNTE-democr\u00e1tica)<\/em>, una organizaci\u00f3n independiente del Estado que rompi\u00f3 con la organizaci\u00f3n servil al poder institucional en tiempos del Partido Revolucionario Institucional y que gobern\u00f3 durante d\u00e9cadas en M\u00e9xico, en detrimento de los movimientos y el personal educativo.<\/p>\n
Declaraci\u00f3n en preparaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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