Los conflictos, los desastres clim\u00e1ticos y ambientales y las emergencias de salud p\u00fablica tienen un impacto devastador en el derecho a la educaci\u00f3n de millones de personas. Antes de la pandemia de COVID-19, los retos para cumplir con el derecho humano a la educaci\u00f3n ya eran enormes y, seg\u00fan las estimaciones, 35 millones de ni\u00f1os y ni\u00f1as en todo el mundo viv\u00edan en situaci\u00f3n de desplazamiento, y casi la mitad de los ni\u00f1os y ni\u00f1as refugiados en edad escolar no asist\u00edan a la escuela. [1]<\/p>\n
La movilizaci\u00f3n de la Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n (CME) durante esta Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n (SAME) de 2022 es un momento clave para las y los activistas por el derecho a la educaci\u00f3n de todo el mundo. M\u00e1s de 100 pa\u00edses, cientos de organizaciones de la sociedad civil locales, nacionales e internacionales y millones de personas de todos los rincones del planeta se unen para defender y abogar por el derecho a una educaci\u00f3n inclusiva y equitativa de calidad y oportunidades de aprendizaje para todas las personas durante toda la vida, y as\u00ed contribuir a alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4) de educaci\u00f3n.<\/p>\n
La #SAME2022 es quiz\u00e1 m\u00e1s importante que nunca. La CME hace un llamamiento a los Estados, l\u00edderes mundiales y a la comunidad internacional para que tomen las medidas necesarias para garantizar la educaci\u00f3n en contextos de emergencia, en l\u00ednea con la campa\u00f1a \u00a1Protejamos la Educaci\u00f3n en Emergencias \u00a1Ya!. Hay ejemplos devastadores de c\u00f3mo se est\u00e1 vulnerando el derecho a la educaci\u00f3n de millones de personas que viven en situaciones de emergencia en todos los rincones del mundo. Los m\u00e1s recientes son los ataques deliberados a centros educativos de Ucrania, pero hay muchos otros de los que llevamos a\u00f1os siendo testigos.<\/p>\n
Yemen sigue sufriendo el impacto de casi 8 a\u00f1os de guerra, en la que puede ser considerada la peor crisis humanitaria del mundo, que ha dejado sin acceso a la educaci\u00f3n a aproximadamente 8,1 millones de ni\u00f1as y ni\u00f1os en edad escolar[2]. Mientras tanto, en Etiop\u00eda, 2,7 millones de ni\u00f1os en edad escolar no van al colegio, 240 escuelas se utilizan para acoger a familias desplazadas y hay otras 2.500 escuelas total o parcialmente da\u00f1adas[3]. En Bangladesh, el 78 % de las y los j\u00f3venes ha reportado que su educaci\u00f3n se ha visto afectada por el cambio clim\u00e1tico, desde los casos de abandono escolar debido a las inundaciones (el 25 %) hasta el impacto de tener que desplazarse a la escuela (el 23 %)[4].<\/p>\n
\u00a1Estas crisis empeoran minuto a minuto y las ni\u00f1as y ni\u00f1os de las regiones afectadas por emergencias necesitan que alcemos la voz!<\/p>\n
\u00a1Una Semana de Acci\u00f3n!<\/strong><\/p>\n En cada d\u00eda de la SAME 2022 se celebrar\u00e1 un di\u00e1logo pol\u00edtico de \u00e1mbito regional centrado en distintos aspectos de la educaci\u00f3n en emergencias. El \u00faltimo d\u00eda, el viernes 29 de abril, el Secretariado de la CME organizar\u00e1 un evento mundial de alto nivel sobre educaci\u00f3n en contextos de emergencia, que abordar\u00e1 los aspectos relativos a la inclusi\u00f3n educativa en contextos de desplazamiento.<\/p>\n A continuaci\u00f3n, se detalla m\u00e1s informaci\u00f3n sobre algunos de los eventos que se celebrar\u00e1n durante la Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n (SAME) 2022:<\/p>\n Lunes, 25 de abril de 2022:<\/strong> El evento de lanzamiento de la SAME 2022 en la regi\u00f3n \u00e1rabe consistir\u00e1 en un Di\u00e1logo Pol\u00edtico Regional sobre Educaci\u00f3n en Emergencias, organizado por la Campa\u00f1a \u00c1rabe de la Educaci\u00f3n para Todos y Todas. El evento comenzar\u00e1 a las 14:00, hora de Palestina \/ 15:00 CET. Enlace para registrarse: https:\/\/bit.ly\/GAWEACEA<\/a><\/p>\n Martes, 26 de abril de 2022:<\/strong> Con motivo de la SAME 2022, la regi\u00f3n de Am\u00e9rica Latina celebrar\u00e1 un di\u00e1logo sobre Educaci\u00f3n en Contextos de Emergencia en Am\u00e9rica Latina y el Caribe: G\u00e9nero, deuda y digitalizaci\u00f3n, organizado por la Campa\u00f1a Latinoamericana por el Derecho a la Educaci\u00f3n. El evento comenzar\u00e1 a las 11:00am hora de Brasil\/ 4:00 pm hora CET. Enlace para registrarse: https:\/\/bit.ly\/GAWECLADE\u00a0<\/a><\/p>\n Mi\u00e9rcoles, 27 de abril de 2022:<\/strong> La regi\u00f3n de Asia-Pac\u00edfico organizar\u00e1 su evento SAME con el t\u00edtulo \u201cProtejamos la Educaci\u00f3n en Emergencias \u00a1Ya!: un di\u00e1logo regional de Asia-Pac\u00edfico\u201d, organizado por la Asociaci\u00f3n de Asia Pac\u00edfico Sur para la Educaci\u00f3n B\u00e1sica y de Adultos (ASPBAE). El evento comenzar\u00e1 a la 1:00 pm. hora de Manila \/ 7:00 am. hora CET. Enlace para registrarse: https:\/\/bit.ly\/aspbaegawe\u00a0<\/a><\/p>\n Jueves, 28 de abril de 2022:<\/strong> Con motivo de la SAME 2022, la regi\u00f3n de \u00c1frica organizar\u00e1 un di\u00e1logo pol\u00edtico regional sobre Educaci\u00f3n en Emergencias en \u00c1frica, liderado por la Campa\u00f1a Nacional Africana de la Educaci\u00f3n para Todos y Todas (ANCEFA). El evento comenzar\u00e1 a las 8:00am hora EST \/ 12:00 pm hora GMT \/ 2:00 pm hora CET. Enlace del registro: https:\/\/bit.ly\/GAWEANCEFA<\/a><\/p>\n Viernes, 29 de abril de 2022:<\/strong> El \u00faltimo d\u00eda de la SAME 2022, el Secretariado de la CME y el Servicio Jesuita a Refugiados (JRS) organizan un debate global con el t\u00edtulo Garantizar la igualdad en el acceso al aprendizaje en situaciones de desplazamiento: medidas para combatir la discriminaci\u00f3n y la exclusi\u00f3n. El evento comenzar\u00e1 a las 8:00 am hora EST \/ 2:00 pm hora CET \/ 8:00 pm hora de Manila. Enlace para registrarse: https:\/\/bit.ly\/GAWEGLOBAL\u00a0<\/a><\/p>\n El Llamamiento a la Acci\u00f3n:\u00a0<\/strong><\/p>\n La Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n insta a los Estados a que cumplan con el lema de la campa\u00f1a Protejamos la Educaci\u00f3n en Emergencias \u00a1Ya! aplicando, entre otras, las siguientes recomendaciones:<\/p>\n Proteger la educaci\u00f3n frente a los ataques, adhiri\u00e9ndose y cumpliendo con la Declaraci\u00f3n de Escuelas Seguras, adoptada en 2015. Acerca de la Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n (CME)<\/strong><\/p>\n La CME es un movimiento l\u00edder de la sociedad civil que promueve y defiende la educaci\u00f3n como un derecho humano fundamental. La CME cuenta con m\u00e1s de 127 miembros, de los cuales 94 son coaliciones educativas nacionales, 18 ONG internacionales, y 15 redes regionales y organizaciones dirigidas por j\u00f3venes. La CME define la educaci\u00f3n como un derecho humano b\u00e1sico que permite sentar las bases de cualquier tipo de desarrollo y constituye un catalizador del crecimiento. Como organizaci\u00f3n internacional, la CME cree que la educaci\u00f3n es la clave para garantizar un crecimiento econ\u00f3mico sostenible y equitativo, y mejorar el desarrollo social y de salud.<\/p>\n Para m\u00e1s informaci\u00f3n, p\u00f3ngase en contacto con:<\/p>\n Philani Ndebele<\/p>\n Oficial de Comunicaciones (CME)<\/p>\n Philani@campaignforeducation.org\u00a0<\/a><\/p>\n +27 11 447 4111<\/p>\n https:\/\/www.unicef.org\/education\/emergencies#:~:text=UNICEF-,A%20lifeline,health%20care%20and%20hygiene%20supplies<\/a>. Los conflictos, los desastres clim\u00e1ticos y ambientales y las emergencias de salud p\u00fablica tienen un impacto devastador en el derecho a la educaci\u00f3n de millones de personas. Antes de la pandemia de COVID-19, los retos para cumplir con el derecho…<\/p>\n","protected":false},"author":834,"featured_media":1569003,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[149,11389,1230,67],"tags":[101305,26473,393],"class_list":["post-1568283","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicados-de-prensa","category-contenido-original","category-educacion-tema","category-sudamerica","tag-protecteienow-gawe2022","tag-clade","tag-educacion"],"yoast_head":"\n
\nOfrecer entornos de aprendizaje seguros y accesibles a todas las personas en contextos de emergencia, sin discriminaci\u00f3n por motivos de g\u00e9nero, discapacidad, raza, origen \u00e9tnico o cualquier otro factor.
\nDesarrollar y poner en marcha planes y presupuestos educativos nacionales que tengan en cuenta las crisis, y promover una inclusi\u00f3n equitativa y sostenible de las personas refugiadas, solicitantes de asilo, repatriadas, ap\u00e1tridas y desplazadas internas en los sistemas educativos nacionales.
\nGarantizar la protecci\u00f3n y la formaci\u00f3n y remuneraci\u00f3n adecuadas del personal docente.
\nPromover una educaci\u00f3n verdaderamente transformadora que permita sentar las bases de la paz.
\nEscuchar las voces de las personas afectadas por emergencias \u2013 organizaciones de la sociedad civil, comunidades, familias, docentes \u2013, que son las primeras en dar respuesta en este tipo de situaciones. Sus experiencias, perspectivas e historias son fundamentales y deben tenerse en cuenta en la elaboraci\u00f3n e implementaci\u00f3n de los planes y pol\u00edticas educativas.<\/p>\n
\nhttps:\/\/reliefweb.int\/report\/yemen\/education-cannot-wait-announces-us17-million-grant-first-emergency-response-yemen\u00a0<\/a>
\nhttps:\/\/www.unicefusa.org\/stories\/ethiopia-conflict-rages-children-pay-highest-price\/39351?ms=Social_SOC_2021_GeneralSocial_20211220_TwitterUnicefusa_TigrayChildrensCrisisWebStory_none_none&initialms=Social_SOC_2021_GeneralSocial_20211220_TwitterUnicefusa_TigrayChildrensCrisisWebStory_none_none<\/a>
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