{"id":1423944,"date":"2021-09-03T20:31:33","date_gmt":"2021-09-03T19:31:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=1423944"},"modified":"2021-09-03T20:31:33","modified_gmt":"2021-09-03T19:31:33","slug":"peru-politicas-linguisticas-despues-del-barullo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2021\/09\/peru-politicas-linguisticas-despues-del-barullo\/","title":{"rendered":"Per\u00fa: pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas despu\u00e9s del barullo"},"content":{"rendered":"

Por Luis Andrade Ciudad\u00b9\/Idehpucp<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Despu\u00e9s del barullo generado por la iniciativa del primer ministro de iniciar su discurso en quechua durante el pedido de voto de confianza ante el Congreso de la Rep\u00fablica, as\u00ed como por la reacci\u00f3n torpe y racista de algunos miembros de la oposici\u00f3n, conviene detenernos a pensar c\u00f3mo se podr\u00eda aprovechar el momento retador que estamos viviendo peruanos y peruanas para desplegar acciones m\u00e1s sostenidas y efectivas\u00a0a favor de los derechos ling\u00fc\u00edsticos y del respeto por la diversidad ling\u00fc\u00edstico-cultural en el pa\u00eds.<\/strong><\/p>\n

Tal vez un primer punto que deber\u00eda haber quedado claro a ra\u00edz del incidente es que, en un pa\u00eds que se dice multiling\u00fce y pluricultural,\u00a0resulta clave que instituciones p\u00fablicas como el Congreso est\u00e9n mejor preparadas para implementar un sistema de traducci\u00f3n e interpretaci\u00f3n cuando el momento as\u00ed lo requiera.<\/strong>\u00a0Acciones como estas no solo nos acercan al respeto por el derecho que asiste a los hablantes de lenguas originarias a emplear sus idiomas durante las actividades que desarrollan en el espacio p\u00fablico, sino que tambi\u00e9n contribuyen a construir aquella interculturalidad tan repetida en el discurso como descuidada en los arreglos institucionales concretos.<\/p>\n

Con miembros del gabinete que manejan el quechua \u2013y que lo utilizan, con todo derecho, con diversos fines estrat\u00e9gicos\u2013, no solo las entidades p\u00fablicas sino tambi\u00e9n instituciones privadas como los medios de comunicaci\u00f3n masiva deber\u00edan estar evaluando la necesidad de contratar a traductores-int\u00e9rpretes; esto les permitir\u00eda asegurar el cumplimiento adecuado de sus labores y, de paso, resguardar su imagen p\u00fablica ante la posible percepci\u00f3n de ineficacia y cerraz\u00f3n cultural. Una excepci\u00f3n a este respecto ha sido\u00a0TV Per\u00fa<\/strong>, que pudo garantizar la adecuada traducci\u00f3n del fragmento aludido para que el int\u00e9rprete de lengua de se\u00f1as peruana no detuviera su labor profesional, debido a que,\u00a0en el canal de televisi\u00f3n oficial, se cuenta con conductores capaces de traducir entre el quechua y el castellano.<\/strong><\/p>\n

Desde hace varios a\u00f1os, el pa\u00eds cuenta con un conjunto importante de traductores-int\u00e9rpretes entre las lenguas originarias y el castellano que han sido capacitados y certificados por el Ministerio de Cultura. La inversi\u00f3n realizada por el Estado y el empe\u00f1o que han puesto estas personas en su formaci\u00f3n constituye un activo que deber\u00eda aprovecharse de manera m\u00e1s consistente y generalizada. Este grupo de mediadores ling\u00fc\u00edsticos no solo es capaz de interpretar y traducir entre el castellano y el quechua cuzque\u00f1o y el ayacuchano (las variedades quechuas m\u00e1s difundidas y escuchadas p\u00fablicamente durante las \u00faltimas semanas), sino tambi\u00e9n en las otras modalidades, para hablar solo de la familia ling\u00fc\u00edstica quechua. Aunque en el Congreso hay un proyecto al respecto recientemente presentado por la congresista\u00a0Flor Pablo<\/strong>\u00a0(e impulsado previamente por Alberto de Belaunde), as\u00ed como un pedido formal de la congresista Isabel Cortez, es evidente que el Parlamento nacional viene desaprovechando esta reserva de profesionales desde hace varios a\u00f1os, como ha se\u00f1alado la\u00a0Defensor\u00eda del Pueblo.<\/strong><\/p>\n

A prop\u00f3sito de esta iniciativa de formaci\u00f3n, que ya lleva casi diez a\u00f1os desarroll\u00e1ndose, el segundo punto que habr\u00eda que enfatizar ata\u00f1e, de manera m\u00e1s general, al conjunto de avances realizados desde la Direcci\u00f3n de Lenguas Ind\u00edgenas del Ministerio de Cultura<\/strong>\u00a0a favor del respeto por los derechos ling\u00fc\u00edsticos de los hablantes de lenguas originarias y de la diversidad cultural en nuestro pa\u00eds. No es poca cosa haber desarrollado los cursos de formaci\u00f3n en traducci\u00f3n e interpretaci\u00f3n que hemos venido comentando ni contar con el registro oficial de traductores-int\u00e9rpretes correspondiente. Tampoco lo es haber iniciado un programa de certificaci\u00f3n de servidores p\u00fablicos estatales con funcionarios y funcionarias capaces de brindar atenci\u00f3n de calidad en las lenguas originarias que predominan en sus respectivas zonas. Menos a\u00fan haber consensuado y afinado una pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica nacional que contempla distintas acciones de revitalizaci\u00f3n, fomento y transmisi\u00f3n intergeneracional de las lenguas originarias para el corto, mediano y largo plazo.<\/p>\n

\n

\u201cSi no se atienden con seriedad las pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas con una mirada amplia y centrada en la construcci\u00f3n de una ciudadan\u00eda intercultural para todos los peruanos y peruanas, la aparici\u00f3n espor\u00e1dica de los idiomas ind\u00edgenas en los espacios p\u00fablicos solo acompa\u00f1ar\u00e1 \u2013y tal vez ayudar\u00e1 a reforzar\u2013 discursos excluyentes y desfasados\u201d.<\/h4>\n<\/blockquote>\n

Cu\u00e1les de esos avances se mantendr\u00e1n y profundizar\u00e1n durante la gesti\u00f3n del Gobierno actual constituye todav\u00eda un enigma en un pa\u00eds en el que las pol\u00edticas se ven afectadas por el mal de la refundaci\u00f3n total que suele afectar a las autoridades p\u00fablicas. Cabr\u00eda plantear la misma pregunta respecto a las experiencias ganadas por el funcionariado del Ministerio de Educaci\u00f3n tanto en torno a la educaci\u00f3n intercultural biling\u00fce como a la formaci\u00f3n de docentes adecuadamente capacitados para realizar esta exigente y crucial labor.<\/p>\n

Como tercer punto, un aspecto que, desde mi punto de vista,\u00a0a\u00fan no se ha pensado lo suficiente en nuestro pa\u00eds es la institucionalizaci\u00f3n, por parte del Estado, de la formaci\u00f3n en lenguas originarias como segundas<\/strong>\u00a0(o terceras) lenguas para distintos perfiles de aprendices. El inter\u00e9s que est\u00e1 cobrando el aprendizaje de estos idiomas durante los \u00faltimos a\u00f1os \u2013en particular entre hijos y nietos de familias que, por las conocidas razones de discriminaci\u00f3n hist\u00f3rica, dejaron de transmitir dichas lenguas a las nuevas generaciones\u2013 deber\u00eda llevar a poner m\u00e1s \u00e9nfasis e invertir mayores recursos en esta modalidad de formaci\u00f3n, as\u00ed como en la capacitaci\u00f3n docente en metodolog\u00edas apropiadas de ense\u00f1anza de segundas lenguas.<\/p>\n

Lo que sucede actualmente es que, si alguien desea aprender una lengua originaria como el quechua en alguna de sus distintas variedades, puede embarcarse en una experiencia privada de estudios, en la cual no contar\u00e1 con la certeza de que podr\u00e1 profundizar en el aprendizaje hasta niveles medios o avanzados, pues\u00a0la mayor parte de cursos que se imparten en nuestro pa\u00eds solo alcanzan un nivel b\u00e1sico.<\/strong>\u00a0Siendo muy valiosas las iniciativas ya existentes \u2013algunas de ellas gratuitas, como las que ofrecen la Municipalidad de Lima y grupos de activistas como el Colectivo Quechua Central\u2013, hace falta una coordinaci\u00f3n estatal que centralice, potencie y perfile mejor estas experiencias en favor de los potenciales aprendices. Esfuerzos encaminados a este objetivo servir\u00edan, si son bien implementados, para contrarrestar im\u00e1genes equivocadas de las lenguas ind\u00edgenas como c\u00f3digos restringidos a la vida rural y que solo acompa\u00f1an las manifestaciones culturales consideradas tradicionales.<\/p>\n

Si existe la voluntad pol\u00edtica de construir un pa\u00eds multiling\u00fce y pluricultural,\u00a0hace falta ir m\u00e1s all\u00e1 del uso t\u00e1ctico de las lenguas originarias en medio de coyunturas retadoras.<\/strong>\u00a0Si no se atienden con seriedad las pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas con una mirada amplia y centrada en la construcci\u00f3n de una ciudadan\u00eda intercultural para todos los peruanos y peruanas, la aparici\u00f3n espor\u00e1dica de los idiomas ind\u00edgenas en los espacios p\u00fablicos solo acompa\u00f1ar\u00e1 \u2013y tal vez ayudar\u00e1 a reforzar\u2013 discursos excluyentes y desfasados que postulan la existencia de \u201ctipos de peruanos\u201d contrapuestos de manera esencialista. Nada m\u00e1s lejos del horizonte de pluralismo y democracia que nuestro complejo pa\u00eds reclama.<\/p>\n

\n

\u00b9\u00a0Doctor en Ling\u00fc\u00edstica con menci\u00f3n en Estudios Andinos, Pontificia Universidad Cat\u00f3lica del Per\u00fa<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por Luis Andrade Ciudad\u00b9\/Idehpucp   Despu\u00e9s del barullo generado por la iniciativa del primer ministro de iniciar su discurso en quechua durante el pedido de voto de confianza ante el Congreso de la Rep\u00fablica, as\u00ed como por la reacci\u00f3n torpe…<\/p>\n","protected":false},"author":1256,"featured_media":1423945,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[75,74,80,67],"tags":[54082,65680,1560,22210,23346,18507],"class_list":["post-1423944","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cultura-es","category-politica-es","category-pueblos-originarios","category-sudamerica","tag-indigenas-es","tag-lenguas-originarias","tag-peru","tag-pueblos-originarios","tag-quechua","tag-territorios"],"yoast_head":"\nPer\u00fa: pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas despu\u00e9s del barullo<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Por Luis 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