{"id":139016,"date":"2014-10-11T04:06:29","date_gmt":"2014-10-11T03:06:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pressenza.com\/?p=139016"},"modified":"2014-10-11T04:06:29","modified_gmt":"2014-10-11T03:06:29","slug":"los-partidos-deben-dirigir-al-movimiento-social-o-la-inversa-un-analisis-desde-el-debate-del-gremio-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2014\/10\/los-partidos-deben-dirigir-al-movimiento-social-o-la-inversa-un-analisis-desde-el-debate-del-gremio-docente\/","title":{"rendered":"\u00bfLos partidos deben dirigir al movimiento social o a la inversa? Un an\u00e1lisis desde el debate del gremio docente"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Por Mario Aguilar, Prosecretario Nacional del Colegio de Profesores de Chile<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El profesorado entendi\u00f3 muy bien lo que se le ofrec\u00eda y lo rechaz\u00f3. Los que est\u00e1n teniendo serios problemas de comprensi\u00f3n son aquellos que siguen creyendo que vivimos en el siglo XX y no se han enterado que en pleno siglo XXI ya no se cree en la democracia formal y se incuba un fuerte reclamo por una democracia real<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Publicado por El Desconcierto.cl<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfCual es en esencia el debate y lucha central que se da hoy en el Colegio de Profesores? No es solo una diferencia de visiones respecto a la agenda corta como se podr\u00eda pensar. Se trata de algo m\u00e1s de fondo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por un lado quienes suponen que el gremio debe subordinarse a las directrices que emanan desde las c\u00fapulas de los partidos que integran la coalici\u00f3n de gobierno. Se trata de una idea en donde el gremio debe alinearse con las pol\u00edticas educativas oficiales bajo el supuesto de que ahora son \u201camigos\u201d los que gobiernan y por lo tanto esa ser\u00eda la postura m\u00e1s conveniente a los intereses del profesorado y \u00a0la mejor manera de avanzar con nuestras demandas y necesidades. No es tan extra\u00f1a esta visi\u00f3n, es en realidad la visi\u00f3n m\u00e1s tradicional del quehacer sindical y gremial. En ella los gremios son conducidos desde la \u201calta pol\u00edtica\u201d que est\u00e1 representada por las dirigencias partidarias. Si un dirigentes es militante de un partido de gobierno, entonces ese gremio ser\u00e1 \u201cgobiernista\u201d; si el gobierno es de un sello distinto, entonces ese gremio ser\u00e1 \u201copositor\u201d y muchas veces lo ser\u00e1 de manera ac\u00e9rrima y virulenta. Repetimos, esta ser\u00eda la concepci\u00f3n de una suerte de \u201csindicalismo cl\u00e1sico\u201d. La aparente ventaja de esta concepci\u00f3n estar\u00eda en la posibilidad de una \u201cllegada directa\u201d con el mundo pol\u00edtico, aquellos que supuestamente toman las decisiones; a trav\u00e9s de esa directa interlocuci\u00f3n se estar\u00eda en condiciones de conseguir mejores logros y satisfacci\u00f3n a las demandas que surgen desde el mundo social. Por cierto que la evidencia pr\u00e1ctica muestra que ello ha sido una falacia, pero sigue siendo el argumento esencial que subyace en ese discurso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otro lado, una concepci\u00f3n muy diferente. \u00c9sta proclama que en las \u00faltimas d\u00e9cadas la din\u00e1mica pol\u00edtica y social ha cambiado dr\u00e1sticamente y que es necesario construir nuevas formas de acci\u00f3n. En esta concepci\u00f3n se busca una mayor democratizaci\u00f3n de la sociedad y en ella las organizaciones sociales juegan un papel de la mayor relevancia ya que son capaces de generar su propia pol\u00edtica y no verse subordinados a la conducci\u00f3n de las dirigencias partidistas. Ac\u00e1 las cosas se invierten, las organizaciones del mundo social cuando cobran suficiente fuerza y consiguen sintonizarse cabalmente con el sentir ciudadano, llegan a ser ellos quienes \u201cconducen\u201d \u00a0al mundo pol\u00edtico partidista quien ya no tiene la posibilidad de digitar c\u00f3mo act\u00faan estas organizaciones. \u00a0En esas nuevas modalidades que emergen, surge lo que se ha llamado el \u201cMovimiento Social\u201d; se trata de actores que siempre han existido como son: sindicatos, gremios, organizaciones estudiantiles, organizaciones sociales de diverso car\u00e1cter pero que por mucho tiempo fueron dirigidas desde el formato de \u201csindicalismo cl\u00e1sico\u201d. Lo que se aprecia desde las movilizaciones del 2011, es que el mundo social cobr\u00f3 protagonismo propio, sin dependencia de los partidos. De ninguna manera se trata de un \u201capoliticismo\u201d, de hecho son movimientos fuertemente politizados, pero no son conducidos por los partidos pol\u00edticos, desarrollan su propio an\u00e1lisis y son capaces de establecer sus estrategias y t\u00e1cticas a partir de elaboraciones desde su propio seno. El principal peligro de esta concepci\u00f3n es la de caer en una especie de \u201cpurismo\u201d que los lleve a negarse a toda interlocuci\u00f3n o di\u00e1logo con quienes no sean parte del mismo mundo, lo que evidentemente los puede llevar a un aislacionismo inconducente, pero al margen de ello, es claro que son actores que disputan espacios de poder y por ese solo hecho operan como factor de democratizaci\u00f3n social.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por nuestra parte, adherimos claramente a la segunda concepci\u00f3n. Lo hacemos en primer lugar porque es evidente que el viejo formato cada vez funciona menos; los niveles de desconfianza de la gente hac\u00eda la clase pol\u00edtica aumenta d\u00eda a d\u00eda, se les cree cada vez menos, eso es incuestionable, mal podr\u00edan ser entonces quienes pudieran dirigir el accionar del mundo social si no se creen ni ellos mismos en lo que dicen y hacen; \u00a0el concepto de la \u201crepresentaci\u00f3n\u201d que ejercer\u00edan los partidos de sus electores ha sido traicionada ya que en un primer acto los pol\u00edticos profesionales piden el apoyo para con ese mandato representar a quienes les votan, pero una vez electos en sus cargos representan otros intereses que my poco o nada tienen que ver con los enga\u00f1ados electores .<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero hay otra raz\u00f3n m\u00e1s consistente a\u00fan para adherir al formato nuevo, es la convicci\u00f3n de que la vieja democracia tradicional basada en el monopolio de los partidos pol\u00edticos en la administraci\u00f3n del poder est\u00e1 en una etapa de desgaste terminal. La sociedad se complejiza, la tecnolog\u00eda democratiza la informaci\u00f3n, las redes rompen el monopolio comunicacional, la verticalidad piramidal ya no se acepta como modo de asignaci\u00f3n del poder. La gente reclama su espacio, su porci\u00f3n del poder que por mucho tiempo le fue arrebatado y van surgiendo nuevas formas de participaci\u00f3n; n\u00f3tese como la horizontalidad es una forma de trabajo muy desarrollada entre las organizaciones estudiantiles, obs\u00e9rvese como los j\u00f3venes desconf\u00edan del corrompido mundo de los negocios privados pero tampoco conf\u00edan en el tambi\u00e9n corrompido aparato estatal. Son incipientes formas de democracia directa, no intermediada por esos \u201crepresentantes\u201d que no est\u00e1n dando el ancho, una posibilidad real de avanzar desde una democracia de unos pocos hacia una democracia de todos. Por supuesto, como toda forma emergente, hay mucha imperfecci\u00f3n en su implementaci\u00f3n, se trata de formas no conocidas y por ende poco desarrolladas, con mucho margen de error, pero ello no les quita valor, por el contrario, es necesario permitir que se desarrollen, que pueda ponerse en pr\u00e1ctica esa nueva praxis pol\u00edtica porque en ellas est\u00e1 la forma nueva que pueda reemplazar a la vieja y desgastada democracia representativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Volviendo al gremio docente, es claro que el Colegio de Profesores es una organizaci\u00f3n que es neta expresi\u00f3n del viejo formato. Eso es uno de los principales factores que explica la crisis de representaci\u00f3n que vive hoy. De hecho, es muy decidor escuchar discursos en el seno del Directorio y en la Asamblea Nacional que explican el contundente rechazo al acuerdo de Gajardo y el Mineduc por los problemas de la llamada agenda corta, porque \u201cla gente fue desinformada y no entendi\u00f3 la propuesta\u201d. Dicha explicaci\u00f3n por cierto que resulta absurda y en un abierto menosprecio a la capacidad de decisi\u00f3n del profesorado, pero en el fondo es un fiel reflejo de la incapacidad de entender los nuevos fen\u00f3menos de participaci\u00f3n pol\u00edtica que se est\u00e1n incubando en la sociedad chilena y probablemente en el mundo entero.\u00a0 En realidad, el profesorado entendi\u00f3 muy bien lo que se le ofrec\u00eda y lo rechaz\u00f3, los que est\u00e1n teniendo serios problemas de comprensi\u00f3n son precisamente aquellos que siguen creyendo que vivimos en la mitad del siglo XX y no se han enterado que en pleno siglo XXI ya no se cree en la democracia formal y se incuba un fuerte reclamo por una democracia real.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Mario Aguilar, Prosecretario Nacional del Colegio de Profesores de Chile El profesorado entendi\u00f3 muy bien lo que se le ofrec\u00eda y lo rechaz\u00f3. 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