Si hay un segmento de la sociedad carente de autoridad sobre su vida es el de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, las grandes mayor\u00edas en pr\u00e1cticamente todos los pa\u00edses de nuestra Am\u00e9rica. Somos sociedades j\u00f3venes y en crecimiento; sin embargo, la visi\u00f3n imperante entre quienes recae la responsabilidad de propiciar un desarrollo basado en la justicia, equidad y el mejor aprovechamiento de todos los recursos, suele ir en contraposici\u00f3n con aquello que dicta la raz\u00f3n y cuya esencia plasm\u00f3 el fil\u00f3sofo estadounidense Jhon Dewey: \u201cLa educaci\u00f3n no es preparaci\u00f3n para la vida; la educaci\u00f3n es la vida en s\u00ed misma.\u201d<\/p>\n
La historia de nuestros pueblos nos ha ense\u00f1ado que somos sobrevivientes de sistemas adversos, hostiles e incapaces de comprender el enorme potencial impl\u00edcito en el cambio generacional. Vemos a la ni\u00f1ez y la juventud como una carga impuesta y no una oportunidad maravillosa para generar transformaciones de gran escala, lo cual deber\u00eda conducir a una consolidaci\u00f3n de valores con la misi\u00f3n de fortalecer el tejido social. Y todo ello, con la educaci\u00f3n como leit motiv de cualquier sistema de gobierno. De modo autom\u00e1tico, asumimos la autoridad del adulto como si esta fuera una forma v\u00e1lida de actuar sobre quienes dependen de nosotros en la l\u00ednea familiar o social, y lo hacemos sin cuestionar la validez de una autoridad muchas veces impuesta de manera legal, aunque su aplicaci\u00f3n resulte, en muchos casos, ileg\u00edtima.<\/p>\n
Al observar los efectos de la situaci\u00f3n excepcional en la cual estamos inmersos desde hace ya a\u00f1o y medio, es posible constatar la situaci\u00f3n riesgosa en la cual viven ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes al enfrentarse a una p\u00e9rdida de sus v\u00ednculos sociales y, simult\u00e1neamente, a un encierro obligado con adultos poco preparados para ofrecer un ambiente seguro, enriquecedor y libre de violencia. El ser adulto a cargo de personas j\u00f3venes cuya custodia nos ha sido confiada por ley, no significa de ning\u00fan modo que tengamos el derecho para imponer nuestra voluntad de manera arbitraria ni para descargar en ellas nuestras frustraciones, sino m\u00e1s bien nos da una oportunidad para reforzar lazos de conocimiento mutuo, respeto y colaboraci\u00f3n.<\/p>\n
Sin embargo, la violencia emocional generada por el forzoso cambio de h\u00e1bitos y las limitaciones provocadas por las restricciones a la movilidad, al trabajo y al estudio, cobran sus mayores v\u00edctimas entre las nuevas generaciones, por estar estas sometidas a una situaci\u00f3n sobre la cual no poseen voz ni voto. La impunidad imperante en casos de violencia dom\u00e9stica es un elemento adicional, aunque poderoso, al trastorno psicol\u00f3gico ocasionado por la p\u00e9rdida de lazos sociales, la falta de actividad l\u00fadica y la tensi\u00f3n natural provocada por un fen\u00f3meno de alcance global sobre el cual no tenemos control.<\/p>\n
En tanto no se recobre un cierto estado de normalidad, es imperativo aprovechar la ocasi\u00f3n para prestar atenci\u00f3n a este enorme contingente de nuevas y nuevos ciudadanos, cuya vida y futuro dependen, en gran medida, de quienes est\u00e1n a cargo de su bienestar f\u00edsico y emocional, as\u00ed como de propiciarles una educaci\u00f3n de calidad. El tema no es menor: la ni\u00f1ez y la juventud han sido los eternos marginados en nuestras sociedades y el impacto de esa agresi\u00f3n -naturalizada por un concepto equivocado de la autoridad de los adultos que les rodean- tiene secuelas de largo plazo en la p\u00e9rdida de oportunidades de desarrollo, pero tambi\u00e9n en forma de abuso y marginaci\u00f3n. No repitamos el clich\u00e9 de que constituyen \u201cel futuro de la patria\u201d mientras no seamos capaces de honrar esa promesa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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