El pasado Viernes 26 del presente, se efectu\u00f3 una asamblea nacional extraordinaria del Colegio de Profesores, cuyo \u00fanico tema era tratar el an\u00e1lisis de la situaci\u00f3n de la agenda corta. Recordemos que luego de un par de meses de negociaci\u00f3n por los puntos de dicha agenda, el Mineduc ofreci\u00f3 una respuesta, que fue sometida a consulta al conjunto del profesorado el d\u00eda 19 de Agosto. A pesar de la fuerte campa\u00f1a a favor de la aprobaci\u00f3n, encabezada por el presidente nacional y con fuerte apoyo comunicacional del Mineduc, el resultado fue un contundente rechazo a la oferta mezquina, insuficiente y enga\u00f1osa. Tambi\u00e9n fue un aspecto relevante de \u00e9ste rechazo, \u201cel truco\u201d de agregar en el protocolo varias p\u00e1ginas donde se pretend\u00eda alinear al gremio con la reforma que impulsa el Mineduc, aspecto que nunca fue materia de esa mesa y que claramente no representaba el sentir de la base magisterial.<\/p>\n
Conocido el rechazo, el Mineduc reacciona \u201crespirando por la herida\u201d y se\u00f1ala que no habr\u00e1 m\u00e1s mesa negociadora y que todo deber\u00e1 tratarse en las conversaciones por carrera profesional.<\/p>\n
Luego de esa clara manifestaci\u00f3n del profesorado, pasan muchos d\u00edas para que el presidente nacional cite a Directorio; en \u00e9l se acuerda rechazar la arrogante respuesta del Mineduc, elaborar una contrapropuesta por cada uno de los puntos solicitando la continuidad de la negociaci\u00f3n por la agenda corta, y se concuerda la necesidad de elaborar un plan de movilizaci\u00f3n para presionar por soluciones efectivas. El d\u00eda 8 de Septiembre, el directorio nacional presenta la contrapropuesta al Mineduc ; solo en la noche del 25 de Septiembre, en v\u00edsperas de la asamblea nacional, el presidente nacional recibe carta firmada por la Subsecretaria. Esta respuesta es de una ret\u00f3rica m\u00e1s florida y conceptuosa, pero se reafirma la irrespetuosa l\u00ednea de no considerar el rechazo del profesorado e imponer toda conversaci\u00f3n solo en el marco de la carrera profesional.<\/p>\n
De manera incre\u00edble, esa vaporosa y ambigua respuesta, result\u00f3 \u201csatisfactoria\u201d para el presidente y sus seguidores, a pesar que era la misma que anteriormente el Directorio hab\u00eda rechazado. Luego de un
\nrestringido debate, y en un ambiente poco favorable a la discusi\u00f3n de ideas, se aprueba la imposici\u00f3n del Mineduc. De ese modo, se traiciona la voluntad expresada en el rechazo al protocolo y con ello se sepulta la mesa de negociaci\u00f3n por la agenda corta.<\/p>\n
Finalmente, y como \u201cguinda de la torta\u201d, cuando la asamblea finalizaba, el Presidente nacional lee un texto de apoyo a la reforma presentada por el gobierno, el que nunca fue discutido en directorio nacional. Dicho texto ni siquiera fue repartido a los asamble\u00edstas, solo escucharon la r\u00e1pida lectura del presidente y sin debate alguno, se someti\u00f3 a votaci\u00f3n, consiguiendo el objetivo de aprobar un supuesto apoyo del profesorado a dichos proyectos. Ciertamente, desconocemos la legitimidad de dicha aprobaci\u00f3n por realizarse a trav\u00e9s de un procedimiento completamente irregular, pero adem\u00e1s porque estamos ciertos que no representa el sentir del profesorado, el que ha manifestado permanentemente una postura cr\u00edtica y de disconformidad con el car\u00e1cter que est\u00e1 adquiriendo esta reforma y de ninguna manera est\u00e1 disponible para entregar un \u201ccheque en blanco\u201d al gobierno para avalar una reforma superficial que no es la soluci\u00f3n que requiere la educaci\u00f3n chilena.<\/p>\n
Es claro que en esta asamblea se ejecutaron diversas maniobras pol\u00edticas para torcer la voluntad que expres\u00f3 el profesorado en la consulta; es clara la colusi\u00f3n con el Mineduc para dilatar una respuesta e impedir un debate amplio e informado del profesorado en escuelas y colegios; es claro que se maniobr\u00f3 para forzar un voto con un supuesto apoyo a una reforma que hasta ahora deja muchas m\u00e1s dudas que certezas.<\/p>\n
Hemos sido y seguiremos siendo muy celosos de la indispensable autonom\u00eda que el gremio debe tener respecto a la clase pol\u00edtica. No nos negamos a la interlocuci\u00f3n con ellos, tampoco a dialogar en b\u00fasqueda de soluciones a los graves problemas que aquejan al profesorado y a la educaci\u00f3n chilena, pero de ninguna manera el gremio debe subordinarse a sus dictados ni aceptarse la injerencia de las c\u00fapulas partidistas en nuestros asuntos gremiales.<\/p>\n
Lo ocurrido con esta operaci\u00f3n pol\u00edtica para intervenir en nuestro gremio ha sido lamentable. Sin embargo, estamos seguros que nos les rendir\u00e1 los frutos que esperan. Hoy el profesorado est\u00e1 atento y vigilante y no se dejar\u00e1 manipular por estas maniobras. Hoy es tiempo de unirnos desde la base, de despertar un clamor por soluciones reales a nuestros graves problemas, hoy es tiempo de reafirmar nuestra autonom\u00eda y de comenzar desde escuelas y colegios una movilizaci\u00f3n creciente y muy activa para presionar a los que deciden, por una reforma profunda y que verdaderamente termine con la educaci\u00f3n de mercado.<\/p>\n
DARIO VASQUEZ S. Secretario General Colegio de Profesores, Fuerza Social y Democr\u00e1tica<\/p>\n
MARIO AGUILAR A. Prosecretario Nac. Colegio de Profesores, Movimiento Refundaci\u00f3n<\/p>\n
FRANCISCO SEGUEL L. Protesorero Nac. Colegio de Profesores, FRATE<\/p>\n
EDUARDO GONZ\u00c1LEZ, Dirigente comunal Valpara\u00edso. Movimiento por la Unidad Docente.<\/p>\n
Informaciones y notas a: Mario Aguilar – fono: 9-8411056 – maguilar@colegiodeprofesores.cl<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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