Tiene como prioridad, a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n como herramienta de cambio, construir oportunidades para las infancias Wich\u00ed. El trabajo va en la direcci\u00f3n de que las nuevas generaciones puedan tener herramientas para operar en las l\u00f3gicas del poscapitalismo que les cerc\u00f3 la vida tal y como la entend\u00edan hasta hace un pu\u00f1ado de a\u00f1os.<\/p>\n
Por eso, Miremos con Amor<\/em> habla de abrir horizontes, en la sociedad y no en el monte, que es lo que les ha tra\u00eddo la agricultura intensiva y agroqu\u00edmicos o la explotaci\u00f3n petrolera. Estas pr\u00e1cticas han colocado a las Comunidades Wich\u00ed y otros Pueblos Originarios de la zona como Qom, Nivacl\u00e9, Pilag\u00e1, Chorote, Guaran\u00ed, Chan\u00e9 y Tapiet\u00e9 en emergencia territorial, ambiental y alimentaria.<\/p>\n Rehuno convers\u00f3 con Jos\u00e9 Emilio Alegre, que es Fundador de Miremos con Amor<\/em> y Coordinador de Proyectos.<\/p>\n REHUNO: \u00bfC\u00f3mo y cu\u00e1ndo nace este proyecto?<\/strong><\/p>\n Jos\u00e9 Emilio Alegre:<\/strong> Miremos con Amor<\/em> se gesta en la conjunci\u00f3n de varias inquietudes que derivan de una gran insatisfacci\u00f3n con el statu quo y surge la militancia social como una alternativa concreta para operar en la realidad. Por otra parte la necesidad de saldar la deuda social que adquirimos por el privilegio de transitar todos los estadios de la Educaci\u00f3n P\u00fablica y gratuita, que dot\u00f3 de las herramientas y nos permitieron dise\u00f1ar nuestro futuro laboral, personal y profesional (un privilegio al que la mayor\u00eda de los que sostienen el sistema, particularmente terciario y universitario no pueden acceder, ni seguramente sus hijos y nietos producto de una brutal asimetr\u00eda).<\/p>\n Tambi\u00e9n entend\u00edamos que pod\u00edamos deconstruir los modelos de gesti\u00f3n social o al menos ponerlos en crisis, para que sean menos asistencialistas y m\u00e1s promotores de la vida. Por \u00faltimo pero, prioritario, intervenir en la realidad de los Pueblos Originarios en la Argentina, aquellos anteriores a la conformaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, que han sido excluidos y a\u00fan siguen aferrados a la vida haciendo frente, luego de m\u00e1s 200 a\u00f1os, a un genocidio sistem\u00e1tico con las pocas herramientas que poseen y una resiliencia innata fortalecida en su amalgama con el territorio que es mucho m\u00e1s que la tenencia de la tierra.<\/p>\n REHUNO: \u00bfNos podr\u00eda contar un poco por qu\u00e9 Miremos con Amor<\/em> trabaja con los pueblos originarios en la Argentina?<\/strong><\/p>\n Jos\u00e9 Emilio Alegre:<\/strong> En la sociedad argentina, los Pueblos Originarios, que son m\u00e1s de 40 etnias o naciones abor\u00edgenes preexistentes, no forman parte de la agenda social y la sociedad transita este conflicto como el espectro de lo real: no lo nombra, no lo simboliza porque de negarlo depende su subsistencia y cohesi\u00f3n como dice el fil\u00f3sofo esloveno, Slavoj Zizek.<\/p>\n Empezamos Miremos con Amor<\/em> en el a\u00f1o 2012 poniendo en crisis tambi\u00e9n las motivaciones reales que nos impulsan y desde qu\u00e9 lugar pens\u00e1bamos aportar. Y comenzamos a dise\u00f1ar y producir este organismo vivo que es Miremos con Amor,<\/em> que se reformula todo el tiempo pues como dice Paulo Freire, \u201cel mundo no es, el mundo est\u00e1 siendo\u201d y decidimos promover la educaci\u00f3n en la escuelas con matr\u00edcula Wich\u00ed y visibilizar la realidad de los Pueblos Originarios, en particular del pueblo Wich\u00ed como los dos temas centrales.<\/p>\n REHUNO: Cu\u00e9ntenos, por favor, acerca del pensamiento colectivo de ustedes frente a las palabras \u201cCaridad\/Solidaridad\u201d.<\/strong><\/p>\n Jos\u00e9 Emilio Alegre:<\/strong> Eduardo Galeano inspira y fundamenta varios de nuestros haceres y tambi\u00e9n cuando sentencia que \u201cLa caridad es humillante porque se ejerce verticalmente y desde arriba\u00a0la solidaridad es horizontal e implica respeto mutuo\u201d.<\/p>\n Y esta afirmaci\u00f3n es nodal en la mirada que le imprimimos a lo que hacemos pues la caridad sostiene las estructuras de exclusi\u00f3n y sometimiento, est\u00e1 pensada para que nada cambie, es autoritaria y en un solo sentido (para regocijo del que da) mientras que la solidaridad es dial\u00e9ctica, es a la par, es con el otro. La caridad no perturba la injusticia, s\u00f3lo se propone disimular y la justicia la reserva para el alto cielo.<\/p>\n La violencia institucional y las religiones son los co-responsables de sostener la exclusi\u00f3n de estas comunidades originarias, siendo los cat\u00f3licos hasta mediados del siglo XX, luego los anglicanos y ahora las iglesias evang\u00e9licas y pentecostales que son en Am\u00e9rica Latina un nuevo y extendido poder que atraviesa todos los estamentos sociales y pol\u00edticos.<\/p>\n En Miremos con Amor<\/em> sostenemos que la mayor transformaci\u00f3n que podemos hacer las personas comunes, los que andamos de a pie. Es ver al otro, ejercer el principio de alteridad, trabajar con la noci\u00f3n de la otredad para la construcci\u00f3n de oportunidades, y a trav\u00e9s la interculturalidad como el puente de construcci\u00f3n colectiva, el que no escinde.<\/p>\n El verbo \u201cayudar\u201d en esta OSC (Organizaci\u00f3n de la Sociedad Civil) no est\u00e1 permitido y usamos \u201cacompa\u00f1ar\u201d que es proactivo, establece alianzas, comparte objetivos y fundamenta algo nodal para nosotros: acompa\u00f1amos personas, no necesitados y respetamos su propio sistema de necesidades. En definitiva los reconocemos como sujetos de derecho.<\/p>\n REHUNO: \u00bfCu\u00e1les son las acciones que lleva adelante la organizaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n Jos\u00e9 Emilio Alegre:<\/strong> En lo escolar, proveemos de \u00fatiles escolares y material did\u00e1ctico a casi 500 alumnos en cinco Escuelas Primarias y sus respectivos niveles Inicial, dos Escuelas Secundarias rurales y dos Escuelas Primarias para Adultos.<\/p>\n Estamos construyendo con la Comunidad Fwinafwas un Comedor escolar pues hoy comen a la intemperie, adem\u00e1s de que fundamos todos los a\u00f1os una biblioteca escolar y\/o comunitaria de m\u00e1s de 2000 vol\u00famenes.<\/p>\n Tambi\u00e9n aportamos 750 kgs de leche en polvo a los cinco Comedores Escolares y un merendero por a\u00f1o, para mejorar el aporte nutricional de las exiguas partidas estatales; proveemos de insumos inform\u00e1ticos cuando la escuela tiene electricidad (solo dos de las que participan del programa).<\/p>\n Promovemos la continuidad de estudios en nivel secundario y terciario; desarrollamos y financiamos en Mar del Plata una Feria de Artesanxs Anual con la modalidad de Comercio Justo, habilitando este canal de comercializaci\u00f3n de sus artesan\u00edas, lo que promueve el empoderamiento y vida digna de lxs Artesanxs y preservar la cultura material e inmaterial que representan.<\/p>\n Acercamos ropa y calzado para m\u00e1s de 160 familias censadas de dos comunidades y a partir del Programa Familia Solidaria invitamos a otras familias a sumarse al trabajo del Ropero Solidario de la OSC; alcanzamos las donaciones que recibimos de colchones, mantas ,frazadas; iniciamos un Ropero solidario en un hospital zonal para beb\u00e9s y reci\u00e9n nacidos; acercamos insumos a las salas de primeros auxilios; formulamos programas como el de Agua para la Vida (en fase de proyecto) que tiene por objeto proveer de agua potable en cantidad suficiente y necesaria a tres comunidades que est\u00e1n en emergencia h\u00eddrica.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.pressenza.com\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/miremos-con-amor_interna_parte1.jpg\")
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