{"id":1001376,"date":"2019-12-23T20:32:43","date_gmt":"2019-12-23T20:32:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pressenza.com\/?p=1001376"},"modified":"2019-12-23T20:32:43","modified_gmt":"2019-12-23T20:32:43","slug":"laura-victoria-meller-por-la-defensa-del-derecho-a-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pressenza.com\/es\/2019\/12\/laura-victoria-meller-por-la-defensa-del-derecho-a-la-educacion\/","title":{"rendered":"Laura Victoria Meller: por la defensa del Derecho a la Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Por Alicia Mu\u00f1oz<\/em><\/p>\n

Laura Victoria Meller es una joven activista de 18 a\u00f1os que desde muy corta edad se interes\u00f3 en construir una educaci\u00f3n m\u00e1s equitativa y justa para los colombianos. Por ello, comenz\u00f3 con el proceso secundarista desde su colegio, y m\u00e1s adelante hizo parte de otros proyectos de la Coalici\u00f3n por la Educaci\u00f3n en Colombia.<\/p>\n

Laura vive en Bogot\u00e1 y es una mujer apasionada por los cambios sociales, estudia derecho en la Universidad del Externado de Colombia y sue\u00f1a con poder generar un cambio en el pa\u00eds. Nos reunimos con ella para conocer m\u00e1s de su actividad y la participaci\u00f3n de la coalici\u00f3n colombiana en la Campa\u00f1a Latinoamericana por el Derechos a la Educaci\u00f3n \u2013CLADE. <\/p>\n

P. \u00bfCu\u00e1l fue su motivaci\u00f3n para hacer parte de la Coalici\u00f3n por la Educaci\u00f3n?<\/p>\n

L. Comenc\u00e9 con las organizaciones estudiantiles, para generar ciertos cambios de las estructuras en la educaci\u00f3n, que no dan oportunidades. Las banderas de lucha estudiantil sobretodo en el sector de secundaria me llevaron a cuestionarme ciertos tipos de situaciones que pasaban en la escuela y que muchas veces son invisibles y deben ser escuchadas y puestas en la escena pol\u00edtica.<\/p>\n

P. De los paros que han hecho los estudiantes \u00bfQu\u00e9 se ha logrado?<\/p>\n

L. Los paros han sido promovidos especialmente por los sectores docentes y siempre han sido para pedir mejoras en la educaci\u00f3n. El ultimo paro tuvo como fin mejorar las condiciones econ\u00f3micas de los docentes y la situaci\u00f3n en la que se encuentran algunos colegios en el pa\u00eds.<\/p>\n

De cierta manera, lo que se ha logrado en estos paros es legitimar la protesta social, mover la gente, sobre todo el sector educativo que muchas veces se ve invisible ante el gobierno. Tambi\u00e9n comenzar a tener mejoras laborales para los docentes y centrar la discusi\u00f3n en la calidad de educaci\u00f3n que se est\u00e1 recibiendo, b\u00e1sicamente problematizar toda la situaci\u00f3n estudiantil en el pa\u00eds que en muchas zonas es muy precaria.<\/p>\n

P. En 2018, el 70% de los estudiantes que salieron del colegio no pudieron ingresar a la educaci\u00f3n superior y m\u00e1s en zonas rurales del pa\u00eds \u00bfc\u00f3mo se puede solucionar esta problem\u00e1tica, cuando es tan dif\u00edcil ingresar a una universidad p\u00fablica y adem\u00e1s tienen cupos limitados?<\/p>\n

L. La problem\u00e1tica es m\u00e1s estructural, siempre ha estado en discusi\u00f3n de la coalici\u00f3n todo esto. Uno de los aspectos es el de pruebas estandarizadas, miden de igual manera a todos y limitan la entrada de ciertos j\u00f3venes a la educaci\u00f3n superior. <\/p>\n

Primero, es necesario problematizar las pruebas estandarizadas porque se enfocan en ciertos temas y que olvida todo un rango de saberes y experiencias (cosas que nos hacen diferentes a otros). Asimismo, no son un mecanismo id\u00f3neo para que las personas puedan ingresar a la universidad, segundo se necesita inyectar recursos a la educaci\u00f3n, una educaci\u00f3n que transforme, que venga desde la gente, que pueda ser para todos y todas.<\/p>\n

P. El presidente Iv\u00e1n Duque, ha mencionado que en su gobierno se han inyectado recursos a la educaci\u00f3n, pero realmente este dinero no cubre las necesidades que tiene el pa\u00eds en cuanto a este tema, adem\u00e1s se presentan situaciones de corrupci\u00f3n como lo que ocurri\u00f3 con el director de la Universidad Distrital en Bogot\u00e1, que se rob\u00f3 una buena suma de dinero, lo que quiere decir que adem\u00e1s de que se invierte muy poco en la educaci\u00f3n, la corrupci\u00f3n roba parte de este dinero. \u00bfC\u00f3mo piensa que la Coalici\u00f3n por la Educaci\u00f3n de Colombia va a ayudar a esta problem\u00e1tica?<\/p>\n

L. La principal tarea de las organizaciones sociales de los movimientos estudiantiles, es la denuncia, porque es la que lleva a exponer todos estos casos de corrupci\u00f3n. La bandera de la coalici\u00f3n ha sido la no criminalizaci\u00f3n de la protesta estudiantil, porque son los j\u00f3venes los que generan los grandes cambios sociales. Lo importante es apoyar y trabajar con las organizaciones estudiantiles y que se denuncien estos casos. La corrupci\u00f3n siempre va a salir a la luz, ya que resulta tan evidente que genera indignaci\u00f3n.<\/p>\n

P. Otro escenario de la educaci\u00f3n en Colombia es la educaci\u00f3n privada, donde las matriculas son muy caras y la mayor\u00eda tienen que acceder a cr\u00e9dito educativo, un mecanismo que genera deudas pr\u00e1cticamente de por vida. \u00bfC\u00f3mo cree que se podr\u00eda solucionar esta problem\u00e1tica social para que puedan los estudiantes acceder a un cr\u00e9dito, pero que no sea una carga econ\u00f3mica tan alta?<\/p>\n

L. Lo primero, dadas las condiciones, es revisar las tasas de inter\u00e9s. Las tasas de intereses actuales son muy elevadas, un estudiante puede terminar pagando dos veces o m\u00e1s el valor de la matr\u00edcula. Es necesario revisar y control esas tasas de inter\u00e9s y generar subsidios a los estudiantes.<\/p>\n

P. El programa \u201cSer pilo paga\u201d estuvo en el gobierno de Juan Manuel Santos, pero el actual gobierno lo saco de su agenda \u00bfQu\u00e9 opina de este programa? <\/p>\n

L. Es muy complicado, lo que se hizo fue quitarle recurso a la educaci\u00f3n p\u00fablica e ingresarlo a la universidad privada. Adem\u00e1s, ocasion\u00f3 una problem\u00e1tica social muy fuerte, ya que muchos de estos j\u00f3venes vienen de regiones muy vulneradas y llegan a estas universidades de \u00e9lite, donde fueron estigmatizados. <\/p>\n

Adem\u00e1s, el apoyo del programa gubernamental no era suficiente. Yo tengo compa\u00f1eros que no pueden entregar m\u00e1s de s\u00ed mismos a la academia porque tienen que preocuparse por el arriendo y otros gastos que deber\u00eda facilitar el gobierno para poder estudiar de una manera m\u00e1s tranquila.Fue ponerle \u201cpa\u00f1os h\u00famedos\u201d al problema estructural que es la financiaci\u00f3n p\u00fablica de la educaci\u00f3n superior. Es un proyecto ineficaz que no soluciona el problema de fondo.<\/p>\n

P. Una de las principales preocupaciones de los estudiantes es que cuando se grad\u00faan de la universidad no tienen empleo, lo que genera descontento y prefieren simplemente no estudiar. Lastimosamente tenemos una tasa muy alta de desempleo en el pa\u00eds \u00bfQu\u00e9 les dir\u00eda a estos estudiantes y cu\u00e1l ser\u00eda la soluci\u00f3n para implementar empleo en el pa\u00eds?<\/p>\n

L. La probabilidad de que los egresados accedan a un buen trabajo es baja. En efecto, las y los j\u00f3venes se desmotivan para estudiar. Sin embargo, yo creo que la educaci\u00f3n sea como sea es el camino para transformar todas estas problem\u00e1ticas sociales. Desde los espacios acad\u00e9micos se puede mirar este tipo de reflexiones y se puede llegar a escenarios m\u00e1s importantes de transcendencia pol\u00edtica. <\/p>\n

P. Bogot\u00e1 es la capital y tiene un desaf\u00edo muy grande, ya que muchas universidades est\u00e1n ubicadas all\u00ed, lo que atrae a los estudiantes de otras regiones. Una de las propuestas de la actual alcaldesa Claudia L\u00f3pez es dar tres a\u00f1os de educaci\u00f3n gratuita (el \u00faltimo a\u00f1o del colegio y dos de la universidad). \u00bfCree que esto puede amortiguar lo que est\u00e1 sucediendo con la educaci\u00f3n?<\/p>\n

L. El estudio se tiene que garantizar desde la primera infancia hasta la educaci\u00f3n superior. Cubrir todas las garant\u00edas y condiciones para que se pueda desarrollar bien y llegar a ser un buen profesional. <\/p>\n

La propuesta puede incentivar a seguir estudiando despu\u00e9s de esos tres a\u00f1os, pero, es muy complicado para ciertas personas que no tienen los recursos y, adem\u00e1s, el sostenimiento en una universidad es muy costoso. Puede que llegue a amortiguar, pero en los casos que se tenga los recursos para poder culminar. Tampoco es una soluci\u00f3n del problema de fondo.<\/p>\n

P. \u00bfDesde la Coalici\u00f3n, \u00bfqu\u00e9 se ha hecho por la educaci\u00f3n del pa\u00eds?<\/p>\n

L. La coalici\u00f3n ha venido trabajando en varios aspectos. Por ejemplo, en este momento estamos trabajando en los procesos de educaci\u00f3n para personas j\u00f3venes y adultas, mirando el enfoque de cambios estructurales e intentando conseguir alianzas dentro del Congreso para crear proyectos de ley que puedan favorecer los sectores sociales por los que estamos trabajando. Hemos venido participando en las audiencias p\u00fablicas por el derecho a la educaci\u00f3n, lo que ha fortalecido el proceso de cuestionamiento a las autoridades p\u00fablicas. En todo el tema del proceso de paz, tambi\u00e9n hemos tenido acompa\u00f1ando iniciativas con el Frente Amplio por el Derecho a la Educaci\u00f3n y la Paz.<\/p>\n

P. \u00bfC\u00f3mo es la conexi\u00f3n y que han hecho con la CLADE?<\/p>\n

L. La red CLADE es un espacio regional y la coalici\u00f3n Colombia hace parte de ella. Sirve para compartir experiencias, es un escenario para apoyar ciertos proyectos y dar respaldo a la denuncia internacional; se da lugar a el tema de discusi\u00f3n educativo encontrando muchas similitudes entre los pa\u00edses latinos.<\/p>\n

P. \u00bfCree que la educaci\u00f3n en Colombia va a mejorar?<\/p>\n

L. S\u00ed, este movimiento que se est\u00e1 dando es muy importante, a ra\u00edz del acuerdo de paz muchas cosas que se ven\u00edan viendo enceguecidas por el tema del conflicto, ahora se est\u00e1n poniendo sobre la mesa de una manera m\u00e1s evidente, lo que ha permitido mayor denuncia y espacios sociales visibilizados. En ese sentido, el momento hist\u00f3rico en que estamos es importante, debemos seguir trabajando en el proceso de paz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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