CLADE -
“Detrás de esta idea de ideología de género hay una gran persecución a los temas de la diversidad sexual”
En el contexto de la IX Asamblea Regional de la CLADE, que hizo hincapié en los desafíos para la realización de una educación emancipadora y garante de derechos, entrevistamos a Nilma Lino Gomes, pedagoga brasileña, decana de la Universidad de…
IX Asamblea Regional de la CLADE culminó con un llamado a la lucha por una educación emancipadora y garante de derechos
“Una educación emancipadora presupone estar orientada a los propósitos de los derechos humanos, para la construcción de la paz, de ciudadanías activas, críticas y participativas, orientada a la realización de una vida digna, reconociendo las singularidades y diversidades de los…
“Ese escenario complejo y regresivo no nos paraliza, al contrario, alienta nuestra lucha colectiva”
En la apertura del Seminario Internacional, coordinadora general de la CLADE, Camilla Croso, destaca que, más que nunca, es necesario promover una disputa sobre el sentido y los fines de la educación. “Hay que discutir en profundidad el proyecto político…
La cuestión de género: eje clave para los acuerdos de paz
Realizó la entrevista Fabíola Munhoz, de CLADE, con la colaboración de Iraní Acosta, de ALER Se celebra el reconocimiento de la cuestión de género como un eje transversal de los acuerdos entre el gobierno colombiano y las FARC. Para Patricia…
Educación y derechos humanos: claves en la construcción de la paz
“La educación para la paz y los derechos humanos tiene un papel prepoderante en la construcción de la paz en Colombia” En el marco de las celebraciones de la “Semana por la Paz” en el país, entrevistamos a Javier Surasky,…
CLADE insta por la no criminalización y represión de estudiantes universitarias/os en Honduras
La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación envió una carta a la rectora de la UNAH, solicitando que se promueva un proceso de diálogo entre las/os estudiantes y las autoridades universitarias y poniéndose a disposición para acompañar este…
Organizaciones sociales y movimientos estudiantiles resisten a la privatización y militarización de la educación en Brasil
Con este especial, la Campaña Nacional por el Derecho a la Educación de Brasil y la CLADE denuncian el desarrollo de planes de gobierno con miras a la privatización educativa en distintos Estados del país, iniciativas que se han desarrollado…
Directora general de la UNESCO celebra agenda universal para la educación para los próximos 15 años y destaca desafíos futuros
En evento en el que se aprobó el Marco de Acción para la Educación 2030, Irina Bokova y representantes de los Estados miembros y la sociedad civil destacaron la necesidad de que los Estados inviertan recursos y actúen por la…
Incheon: compromiso con la educación pública, gratuita y de calidad
En el cierre del Foro Mundial sobre la Educación, que tuvo lugar en Incheón, República de Corea, del 19 al 21 de mayo, la sociedad civil celebró la Declaración de Incheón aprobada por representantes de los gobiernos de 155 países,…
Se inaugura el Foro de ONGs rumbo al Foro Mundial sobre la Educación en Incheon
La participación de la sociedade civil es tema destacado en la apertura del Foro. Para Qian Tang, subdirector general de educación de la UNESCO, las organizaciones sociales ya han contribuido de manera decisiva en distintos momentos de negociación de la…
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